Fichamento Rousseau Do Contrato Social

Ensino Médio, como etapa responsável pela terminalidade do processo formativo da Educação Básica, deve se organizar para proporcionar ao estudante uma formação com base unitária, no sentido de um método de pensar e compreender as determinações da vida social e produtiva; que articule trabalho, ciência, tecnologia e cultura na perspectiva da emancipação humana. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer no 7/2010 CNE/CBE) Os princípios teóricos que norteiam…

Lucia Fanni Adami da Silva 4 Caríssimos professores Inexiste país, estado ou município que tenha alcançado níveis de desenvolvimento humano satisfatórios, para o aproveitamento de todas as potencialidades que se pretendem no alcance da justiça social, como sujeitos críticos, livres e participantes ativos na formação da democracia que sonhamos para todos nós, sem fazê-lo por meio de uma educação voltada, exatamente, para estas finalidades. Educar, em sua etimologia latina, traz o…

Infinito, trad. Port., Lisboa: Edições 70, p. 92. FAM Filosofia 10 mandos um desenvolvimento integrado. Aliás, a própria filosofia oferece a possibilidade de se articular, pela interdisciplinaridade, as várias facetas do ser humano: social, religiosa, política, metafísica, pedagógica, psicológica, artística. Como se pode observar na Grade Curricular proposta e aplicada pela Instituição, as interfaces possíveis na articulação do currículo estão presentes. 1.1.5. Projeto…

atribui o sentido da história às lutas entre as classes sociais dominantes e as classes dominadas, opondo-se ao liberalismo. Sob a influência desses parâmetros, desenvolveram-se os estudos de Economia e Sociologia, voltando-se a coleta e interpretação de fontes - antes focada na área política e na atuação de grandes personagens - para documentos sobre atividades económicas, devassando-se cartórios, processos judiciais, censos, contratos de trabalho, movimento de portos,…

Ou (se quisermos desenvolver o paradoxo), mais confusa. Costurar e interpretar o relato intermitente das edições é tarefa para historiadores ou jornalistas? A professora Maria Aparecida de Aquino contornou brilhantemente o dilema. Historiadora social, mas visivelmente inclinada para o jornalismo, escapou da estreiteza da conjunção alternativa (ou) e apostou na providencial combinação oferecida pela conjunção aditiva (e). Este seu trabalho sobre a segunda fase da ditadura militar…

NELSON DACIO TOMAZI Licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Paraná Mestre em História pela Universidade Estadual Paulista de Assis Doutor em História pela Universidade Federal do Paraná Professor de Sociologia na Universidade Estadual de Londrina (PR) e na Universidade Federal do Paraná Membro da Comissão de Ensino da Sociedade Brasileira de Sociologia Consultor e membro da equipe de redação das Orientações Curriculares Nacionais — Sociologia Volume Único 2ª edição,…

homem, a compreensão do social pelo acesso do pensamento à totalidade é condição necessária para que o ser pensante compreenda a si mesmo. A educação geral pode ser um instrumento dessa transformação na consciência do homem (...) Somente a consciência de como funciona a sociedade permite ao cidadão apreender os limites da cidadania, expressos nos seus deveres, nas suas responsabilidades e nas suas possibilidades dentro do processo de superação das relações sociais vigentes.…

poder e autonomia para as províncias. Os estados que participaram do movimento foram: Pernambuco, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba e Alagoas. Os líderes mais democráticos da confederação defendiam a extinção do tráfico negreiro e a igualdade social para o povo. (Ver: Confederação do Equador) Economia e finanças do primeiro reinado O início do Primeiro Reinado coincide com o início do período, que se prolongou até 1860, em que o comércio exterior brasileiro foi quase o tempo todo…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO DO PARÁ PARFOR / PA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de

moldam-se pela necessidade de ataques e contra-ataques que dão sentido à defesa obstinada de sua existência para justificar sua perpetuação e, em última instância, atingem a sociedade a cubana. Mas, diante de uma configuração mundial em que movimentos sociais crescem em manifestações de caráter pacífico – as grandes migrações no mundo globalizado, passeatas pela paz mundial contra a guerra imposta pelos Estados Unidos ao Iraque, paralisações e greves de cunho econômico e político,…