Fichamento Redação E Textualidade Como Avaliar A Textualidade

enunciado significativo como textualidade, ou seja, as intenções do produtor; o jogo de imagens mentais que cada um dos interlocutores faz de si, do outro e do outro com relação a si mesmo; o espaço de perceptibilidade visual e acústica comum, na comunicação face a face, pois o que pode ser pertinente num determinado momento pode ser completamente equivocado num outro. Respaldando-se nos dois teóricos acima, Val (1994) utiliza os sete fatores responsáveis pela textualidade de um…

ignorância pública em relação às ciências; a segunda tem o intuito de formar uma postura crítica do público em relação à ciência; e a terceira seria como resposta à curiosidade do público. Vogt (2003) ainda 196 197 destaca a importância de avaliar a evolução das análises da percepção pública, da cultura científica e da participação dos cidadãos. O contato do leitor com a ciência deve ser facilitado de todas as formas pelo jornalismo, o qual pode ajudar de forma significativa…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS CURSO DE DIREITO INTERPRETAÇÃO E REDAÇÃO DE TEXTOS Profª. Dra. Cláudia A. Rost Florianópolis 2010/1 Disciplina: Interpretação e redação de textos Profª.: Dra. Cláudia A. Rost 1 SUMÁRIO UNIDADE I – A LEITURA ....................................................................................................................... 2 1 O ATO DE LER .......................................................................................

instrumento de análise a Ficha de Avaliação, reproduzida neste catálogo. Na Ficha de Avaliação, vocês poderão conferir os critérios que CATÁLOGO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO PARA O ENSINO MÉDIO . LÍNGUA PORTUGUESA APRESENTAÇÃO 7 8 foram usados para avaliar os aspectos conceituais, éticos e metodológicos das obras didáticas. CATÁLOGO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO PARA O ENSINO MÉDIO . LÍNGUA PORTUGUESA A partir da análise e do preenchimento da Ficha, foi elaborada uma resenha…

acadêmicos. Para esse estudo, elencamos cinco gêneros representativos de grande parte das práticas discursivas acadêmicas, cuja apropriação é condição sine qua non para o processo de letramento acadêmico dos estudantes universitários, a saber: o fichamento, o resumo, a resenha, o seminário e o artigo acadêmico. Estamos cientes de que essa seleção não dá conta de todas as práticas discursivas e de todos os gêneros que fazem parte do cotidiano universitário, mas para esta disciplina o…

produção: emissor e receptor em várias situações comunicativas empresariais. - Leitura de texto da área de Administração e o levantamento do planejamento textual: hipótese de leitura; objetivo do autor; idéia central; palavras-chave. - Fatores de textualidade: coesão e coerência - Estrutura do parágrafo; - Estratégias de reconhecimento das estruturas dos gêneros textuais acadêmicos: resumo e resenha (técnicas de elaboração) - Diferenças básicas entre dissertação, descrição e…

textuais/discursivos: uma reflexão sobre usos sociais da linguagem ......................................................................................................33 2 Gêneros textuais/discursivos acadêmicos ..........................................39 2.1 Fichamento ........................................................................................................40 2.2 Resumos…

de ideias. Além disso, na elaboração de seu projeto, o aluno deve obedecer às regras da ortografia oficial e às da escrita formal, prescritas pela gramática normativa. A tessitura do texto do projeto engloba, portanto, o domínio de critérios de textualidade (coerência e coesão) e linguísticos (correção gramatical). 10,0 Aspectos Metodológicos e Instrumento de Coleta de Dados (caso haja) Este critério avalia três itens: a) a estrutura de capítulos e de subtítulos do Projeto de…

da interação verbal. Além disso, nessa mesma linha de conduta didático-pedagógica, as políticas de fechamento supracitadas conduziram o ensino de Língua Portuguesa, a partir da inclusão obrigatória da prova de redação nos vestibulares, a uma prática de exploração de temas e técnicas de redação, um trabalho destituído de qualquer valor interacional, sem autoria e sem recepção. (ANTUNES, 2003, p. 26). Ainda assim, o aspecto comunicacional representa possibilidade de se ampliar a visão de…

processo e, com ele, toda a sociedade, sua lógica, sua moral, sua economia. O texto é o lugar da escritura, um lugar onde o sujeito se arrisca numa situação de crítica radical, e não o produto acabado de um sujeito pleno. Fatores responsáveis pela textualidade em um discurso: -Coerência -Coesão -Aceitabilidade -Situacionalidade -Informatividade -Intertextualidade Um texto será bem compreendido quando avaliado sob três aspectos: -Pragmático - tem a ver com seu…