Fichamento e Comentário Crítico do texto “Conhecimento, Educação e Subjetividade: reflexões filosóficas sobre o período clássico, moderno e pósmoderno” de Fernanda da Mota

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo Departamento de Educação Disciplina: Filosofia da Educação I Docente: Ana Beatriz Domingues Discente:Rute da Silva Nunes Trabalho I Fichamento e Comentário Crítico do texto “Conhecimento, Educação e Subjetividade: reflexões filosóficas sobre o período clássico, moderno e pós­moderno” de Fernanda da Mota São Gonçalo, 2013 Fichamento A autora introduz o artigo discorrendo a respeito do tema e da abordagem filosófica com cunho histórico que será realizado mediante a concepção de diversos autores. Na subjetividade clássica a autora apresenta o mito, os pré­socráticos, os sofistas e os filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles como aqueles que tentavam explicar o sentido das coisas. Sendo o mito a forma mais antiga e com explicações voltadas ao sobrenatural. Os pré­socráticos como fundadores da filosofia e seu desdobramento e dois rumos, a cosmologia e a ontologia. Sócrates, Platão e Aristóteles foram grandes filósofos que tinham a visão de que era possível alcançar o conhecimento genuíno, cada qual com suas particulares, mas todos concordavam que era função do mestre ajudar o seu aluno a percorrer esse caminho. Ao contrário desses filósofos, os sofistas pregavam que a verdade era uma questão de opinião. Na época medieval a educação…

CURRICULAR HISTÓRIA Fichamento de artigos e reflexões sobre como as novas tecnologias influenciam na sociedade contemporânea.MONTE MOR 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é, através dos artigos escolhidos, fazer uma reflexão de como as novas tecnologiasinfluenciam na sociedade , suas facilidades e dificuldades e como isso afeta a educação nos dias atuais. 2 - FICHAMENTO 2.1 – Desafios para a…

Ficha Resumo de Conteúdo. (Frente) Assunto Geral AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Assunto Específico Como e Por que avaliar a criança na educação infantil Nº 01/01 A avaliação é uma preciação qualitativa sobre dados relevantes do processo ensino aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho e seus alunos. Como devemos definir a avaliação escolar da criança na Educação Infantil tendo registros e informações relativas ao seu…

COMPONENTE CURRICULAR Reflexões sobre os artigos escolhidos Acailandia 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO .................................................................................................................................... 4 2 - FICHAMENTO .................................................................................................................................... 5 2.1 – Perspectivas atuais da Educação…

Material elaborado pela profª Olívia Biasin Dias Metodologia da Ciência FICHAMENTO[1] - O fichamento é uma ferramenta didática que permite ao professor conhecer o cuidado do aluno em relação à leitura solicitada. - É também uma forma de estudar, de assimilar melhor os textos. O trabalho de fichamento é precedido pela leitura do texto e compreende: -Capacidade de analisar o texto. -Separar suas partes e examinar como se inter-relacionam. -Resumir as ideias…

UNIP INTERATIVA UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE HISTÓRIA ALESSANDRA BOURDOT RA 1525925 Polo Jabaquara PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA SÃO PAULO / JABAQUARA 2015 ALESSANDRA BOURDOT PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA Fichamento de artigos e reflexões sobre como as novas tecnologias influenciam na sociedade contemporânea. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO…

Páginas Fichamento do texto “sigmund freud e o desenvolvimento da psicanálise” Fichamento do texto “Sigmund Freud e o desenvolvimento da Psicanálise”, como requisito parcial de avaliação da disciplina Psicologia da Aprendizagem. Luciana Vieira LURIA, A R. Curso de Psicologia Geral. Vol. 1. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1979. LURIA, A R. Curso de Psicologia... 2014 Palavras9 Páginas Texto ALEXANDRE HIROKI MILIORINI OYAMADA REFLEXOS E REFLEXÕES DO OLHAR CAMINHOS PARA O…

RESUMO, FICHAMENTO E RESENHA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2014 LEONARDO GUERRA NETTO METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – ESQUEMA, RESUMO, FICHAMENTO E RESENHA Trabalho bimestral apresentado ao curso de Direito da Faculdade de Direito de Cachoeiro de Itapemirim como requisito parcial para a aprovação na disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica. Orientadora: Prof.ªEsp. Luciana Machado Duarte CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2014 SUMÁRIO…

agroecologia, sustentabilidade, agricultura familiar, cooperativismo, associativismo. Sociedade civil e a questão ambiental. 4. JUSTIFICATIVA A disciplina permitirá ao discente refletir sobre o contexto da Medicina Veterinária nas complexas relações sociais e econômicas, considerando não somente os aspectos biológicos, inerentes a sua atividade profissional, mas também a dimensão cultural, histórica, ética e política, que também determinam padrões, escolhas e consumos, e suas…

1.7: Público objeto da intervenção: Professores do CEEBJA de Francisco Beltrão. Introdução Este artigo é reflexo de toda uma construção acerca da Gestão Escolar e suas relações com o todo da escola, seu entorno e as pessoas que a compõem. O curso tem como objetivo garantir o direito da população a uma educação de qualidade, através da formação continuada de gestores escolares em exercício em escolas públicas estaduais e municipais, tendo sido desenvolvido na modalidade de Educação…