Dependência e resistência: transição na arquitetura brasileira nos anos de 1970 e 1980 (SPADONI, Francisco).

UNIVERSIDADE METODISTA IZABELA HENDRIX ARQUITETURA E URBANISMO DISCLINA DE HISTÓRIA DA ARQ. E DA CIDADE IV TP02 -FICHAMENTO PRICILLA CHIAPETTI FONTOURA BELO HORIZONTE, 23 DE SETEMBRO DE 2013. PRICILLA CHIAPETTI FONTOURA TEXTO PARA FICHAMENTO: 1º: Dependência e resistência: transição na arquitetura brasileira nos anos de 1970 e 1980 (SPADONI, Francisco). 2º Arquitetura contemporânea no Brasil: da crise dos anos setenta ao presente promissor (LUCCAS, Luís Henrique Haas). 3º Ainda moderno? Arquitetura brasileira contemporânea (CAVALCANTI, Lauro; DO LAGO, André Correa). PROFESSOR: LUIZ MAURO PASSO TURMA: 02 INTEGRAL 6º Período BELO HORIZONTE,23 DE SETEMBRO DE 2013. TEXTO 01: Dependência e resistência; transição na arquitetura brasileira nos anos de 1970 e 1980. Mal começara a década de 1990 e um concurso de forte apelo nacional, o do Pavilhão Brasileiro para a Exposição Universal de Sevilha, a ser realizada em 1992, lançava aos arquitetos brasileiros uma pergunta que, ao que parece, deveria ser finalmente respondida: “ainda poderíamos acreditar num projeto nacional”? O cenário era, certamente, o mais propício: a história mostrava que, nas duas versões anteriores da feira – Bruxelas em 1958 e Osaka em 1970 –, o pavilhão do país havia sido bem recebido pela crítica, destacando-se a primeira colocação para Sérgio Bernardes em 1958, prêmio outorgado pelo Conselho da Exposição. Então abriu-se o debate que, no início da década de…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO AUH 156 – HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA IV Fichamento Leonardo Benevolo e Kenneth Frampton historiando a arquitetura brasileira ALUNO: Bruno Spinardi Silva . 6451922 São Paulo, abril de 2013 BENÉVOLO, Leonardo - “História da Arquitetura Moderna”, p. 711-721 Benévolo entende que a arquitetura moderna apresentada ao redor do mundo eram…

ACE - Faculdade Guilherme Guimbala Curso: Pedagogia 4° Período Disciplina: Práticas de Leitura e Escrita Acadêmica: Elisama de Borba A. FICHAMENTO: A PAIXÃO DE CONHECER O MUNDO – MADALENA FREIRE RELATÓRIO DE ATIVIDADES 1978 – Fevereiro, Março O grupo é composto de 17 crianças que estão próximas a 4 anos. A aula é iniciada às 8h30min para roda de conversa. Às 9h é realizada uma atividade coletiva para o grupo. Às 10h é o lanche e às 11h é realizada uma…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 CALENDARIO ACADEMICO 8 PLANO DE ENSINO 9 MEMORIAL ACADÊMICO 12 Frederico de Deus e Sousa 12 Devani Monteiro de Paiva 13 Grazielli Arthuri 14 Letícia Montei das Ilhas Santos 18 Maria da Graça Barbosa de Santana 19 Wágner de Oliveira 20 RELATÓRIO 1 – 04/08/2010 22 Trabalho de Pesquisa ou Resumo 22 RELATÓRIO 2 – 09/08/2010 23 Projeto de Pesquisa 23 RELATÓRIO 3 – 11/08/2010 24 Tipos de Conhecimento 24 RELATÓRIO 4 – 16/08/2010 25 …

técnicas para tornar o estudo e a aprendizagem mais eficazes, orienta a pesquisa científica, detendo-se em suas etapas, esclarece sobre as qualidades das fontes de pesquisa, bem como informa sobre estratégias de leitura. 3 Ao ingressar em um curso superior, frequentemente o aluno revela desconhecimento de algumas normas de elaboração de trabalhos de grau, bem como despreparo para a leitura de texto de várias modalidades. Professores de todas as disciplinas salientam as…

................................................... 117 Quadro 2 Prefeitos e suas Obras Faraônicas no Recife durante os Anos de Chumbo .................................................................................................. 123 Quadro 3 Políticos e Responsabilidades em Prol do Desenvolvimento do Carnaval durante os Anos de Chumbo em Recife e em Pernambuco…

..............................................................................................140  Sistemas de memorização............................................................................................ 141 Técnicas para síntese de texto....................................................................................143  O resumo...................................................................................................................143  O…

objetivos e a necessidade do ensino da filosofia. O ensino da filosofia tem por objetivo possibilitar a reflexão crítica sobre a realidade que nos cerca, em particular a do Brasil. Para que essa reflexão seja efetuada, é necessário interpretarmos O mundo não-verbal e verbal em que vivemos e emitirmos juízos dentro desse mundo. Assim, o Prólogo, Os instrumentos do filosofar, visa a superação de determinadas dificuldades encontradas pelos alunos — que se traduzem na queixa comum: "não sei…

denominado quadro de avaliação do diferencial de aspiração/satisfação e considera-se que uma diferença superior a trezentos pontos entre as aspirações e as satisfações coloquem o indivíduo em tensão crônica, que é considerado estresse. [...]”por vezes as aspirações são demasiadas ambiciosas, fazendo-se necessário redimensionar as exigências e aspirações, sendo essencial a homeostease entre a vida profissional e íntima para um perfeito equilíbrio”. LIMA (2002:18) 2.3.3 Dimensão da…

APOSTILA DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Material didático para utilização na disciplina LPO, do curso de Informática para Negócios, sob a responsabilidade da Profª Drª Jacy Marcondes Duarte São Bernardo do Campo Agosto/2013 PARTE 1 – tipos de texto – oral x escrito – parágrafo - tipologia textual – o texto dissertativo - argumentação – resumo, resenha, fichamento TEXTO - TIPOS DE TEXTO Um texto é o produto do discurso de alguém. Assim sendo, ele é um conjunto…