Fichamento Raizes Do Brasil Capitulo 2 Sergio Buarque

em 1498. 12.33 - Chegada a América pelo Brasil. 12.34 - Depois do retorno da expedição de Vasco Gama, o rei D, Manuel decidiu enviar às Índias uma poderosa esquadra, a fim de estabelecer sólidas relações comerciais com o Oriente. 12.35 - Essa esquadra partiu de Lisboa no dia 9 de março de 1500, tendo como destino principal a cidade de Calicute. 12.36 - Depois de subir 130 quilômetros costeando o continente, em 2 de maio, a esquadra de Cabral deixou a…

PUC Minas de normalização: normas da ABNT para apresentação de trabalhos científicos, teses, dissertações e monografias / Elaboração Helenice Rêgo dos Santos Cunha. Belo Horizonte: PUC Minas, ago. 2010. 52p. científico. 1. Teses – Preparação. 2. Trabalhos científicos – Preparação. 3. Referências - Normas. I. Cunha, Helenice Rêgo dos Santos. II. Título. CDU 001.81 Helenice Rêgo dos Santos Cunha Biblioteca - PUC Minas e-mail: biblioteca.ce.coord@pucminas.br Tel.: (031) 3319.4339 …

Bibliotecas. Padrão PUC Minas de normalização: normas da ABNT para apresentação de trabalhos científicos, teses, dissertações e monografias / Elaboração Helenice Rêgo dos Santos Cunha. Belo Horizonte: PUC Minas, ago. 2010. 52p. 1. Teses – Preparação. 2. Trabalhos científicos – Preparação. 3. Referências - Normas. I. Cunha, Helenice Rêgo dos Santos. II. Título. CDU 001.81 Para citar este documento: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS. Pró-Reitoria de Graduação.…

desenvolvimento e gestão de coleções/ Camilla Monteiro de Barros, Florianópolis, 2006. 52p. Orientado por Profª Drª Gisela Eggert Steindel Monografia (Graduação) – Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, 2006. 1. Música - Biblioteca. 2. Desenvolvimento de coleções. 3. Biblioteca – Desenvolvimento de coleções. I. Título. CDD 025.2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA E…

mestiçagem, sincretismo, contatos culturais -; percorreremos a trajetória do conceito de identidade nacional e introduziremos a produção da antropologia urbana no Brasil. UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO Conteúdo Programático O pensamento de Sérgio Buarque de Holanda. A contribuição de Gilberto Freyre. Heranças culturais e matrizes étnicas. Elementos histórico-culturais para a formação da cultura…

...................................................... . . . . 15 Bibliografia sugerida para o aprofundamento do professor .......................... . . . . 21 Orientações por capítulo . ..................................................................... . . . . 22 2 – Manual do Professor EE_SOCIOLOGIA_manual.indd 2 04.06.13 11:47:21 Introdução No dia 7 de julho de 2006, o Conselho Nacional de Educação (CNE) sugeriu que o ensino de Sociologia se tornasse obrigatório nas escolas…

Terra, 2000. 2 4 LITWIN, Edith. Tecnologia educacional: política, histórias e propostas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. 2 2 OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa: dos planos e discursos à sala de aula. 7. ed. Campinas: Papiros, 2002. 2 4 PRETTO, Nelson de Lucca. Uma escola com/sem futuro. São Paulo: Papiros, 1996. 2 3 SANTOS, Vânia Maria Nunes dos. Escola, cidadania e novas tecnologias: o sensoriamento remoto no ensino. São Paulo: Paulinas, 2002. 2 1…

Higienista era uma concepção particularmente forte nos anos finais do Império e no período da Primeira República, preocupava-se somente com a saúde ), a Educação Física MILITARISTA (Segundo Ghiraldelli ,1991, a Educação Física Militarista predominou no Brasil entre 1930 e 1945, e influenciou na concepção de treinamento para o esporte de competição).A Educação Física apresenta-se no contexto social atual consolidada em duas tendências, a Educacional e a profissionalizante, a primeira esta…

............... 1 1.1 MISSÃO .................................................................................................................................................... 2 1.2 HISTÓRICO INSTITUCIONAL ................................................................................................................ 2 1.2.1 A Escola de Aprendizes e Artífices de São Paulo ................................................................... 4 1.2.2 O Liceu Industrial de São Paulo: ..............

UNIDADE 4 Ética Navegar é preciso Navegar é preciso, viver não é preciso. Pompeu, general romano, século I a.C. Capítulo 18 Ninguém nasce moral, 222 Capítulo 19 Podemos ser livres?, 234 Capítulo 20 Teorias éticas, 247 PESSOA, Fernando. Obra poética. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1999. p. 15. Observe essas duas citações: a frase de Pompeu e o texto de Fernando Pessoa — na verdade, um fragmento solto em seus guardados. Embora pareça que o general e o poeta digam o mesmo, um…