Fichamento Piaget

nas ciências sociais. Método comparativo Seu objetivo é entender o comportamento humano, não só no presente, como também no passado. Ele se propõe a explicar o fenômeno por meio da análise completa de seus elementos. Exemplos: trabalhos de Piaget no campo do desenvolvimento intelectual das crianças. Método estatístico Suas conclusões, embora admitam certa margem de erro, apresentam grandes possibilidades de serem verdadeiras. Método clínico Em sua realização,…

conceitos e compreendendo que ambos são indissociáveis, para a formação de um sujeito crítico e autônomo que é como as teorias construtivistas e sócio-históricas entendem o ideal de um cidadão, e assim serão colocados em debate pesquisadores como Piaget, Vygotsky e Emilia Ferreiro que contribuem muito para o esclarecimento do processo de aprendizagem, desenvolvimento, ensino e por fim como ocorre o processo de aquisição da escrita. Por fim, através dessa reflexão a respeito de temas…

concretos específicos à luz das diferentes abordagens. Os casos concretos foram extraídos de uma seleção de filmes que foram assistidos ao longo da execução do projeto. Resultados e Discussão As discussões e os filmes geraram, respectivamente, fichamentos de textos e relatórios de análise. Entretanto, para fazê-los, foram estudadas inicialmente abordagens da teoria da justiça. As principais, segundo Parijs e Arnsperger (2003) são as seguintes: utilitarismo, libertarismo, marxismo e…

questionários aos professores sujeitos dessa pesquisa; Observação em sala de aula; Analise dos dados coletados; Assim esse trabalho sera desenvolvido através dos seguintes passos metodológicos: 1º Momento a) Seleção Bibliográfica. b) Fichamento dos livros, textos, artigos, revistas e vídeos. c) Analise das informações. 2º Momento a) Mapeamento das creches. b) Selecionar sujeitos envolvidos na pesquisa. c) Verificar as possibilidades da pesquisa, horário, turma e…

um vínculo com a família e por extensão o educando. “Para que as realidades morais se constituam é necessária uma disciplina normativa, e par que essa disciplina se constitua é necessário que os indivíduos estabeleçam relações uns com os outros” (PIAGET, 1999, p.3). Na visão do autor um depende do outro e todos dependem das relações sociais, a conscientização das regras de convivência, o processo do desenvolvimento moral e também, a construção da disciplina do indivíduo que é…

ACE - Faculdade Guilherme Guimbala Curso: Pedagogia 4° Período Disciplina: Práticas de Leitura e Escrita Acadêmica: Elisama de Borba A. FICHAMENTO: A PAIXÃO DE CONHECER O MUNDO – MADALENA FREIRE RELATÓRIO DE ATIVIDADES 1978 – Fevereiro, Março O grupo é composto de 17 crianças que estão próximas a 4 anos. A aula é iniciada às 8h30min para roda de conversa. Às 9h é realizada uma atividade coletiva para o grupo. Às 10h é o lanche e às 11h é realizada uma atividade no

FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MAGDA SILONY ALUNAS: GILVANA SILVA E AURINEIDE MARQUES FICHAMENTO UNIDADES IV, V & VI. 20 DE MAIO DE 2013 - POLO SÍUPÉ BAHIENSE, Vera L.A. SANTOS, Cláudia M.S. &SILVA, Elisabeth Feitosa da .História da educação.org.bahiense.Ed Faibra: Teresina,2012. “O Renascimento começou na Itália, no século XIV, e difundiu-se por toda a Europa, durante os séculos XV e XVI. Foi um período da história…

primeiros dias, e é considerado um processo sequencial, contínuo e relacionado ao desenvolvimento cronológico, as quais se tem uma evolução dos movimentos básicos e desordenados, para a execução de habilidades motoras complexas e organizadas. Para Piaget, essa evolução se divide em estágios, mas na Educação Infantil, encontramos com dois deles, sendo o primeiro e respectivamente o segundo, são eles: Sensório- motor (0 até 3 anos) e Pré-operatório (de 3 ate aos 7). (PEREIRA,2009) O…

surgindo ao longo dos anos por variadas teorias e a sua necessidade de compreender o homem na sua totalidade, ou seja, no contexto biopsicosocial. Os autores que se destacam com os conceitos e teorias de grupo são Kurt Lewin, Bales, Homans e Whyte, Piaget, Moreno, Newcomb, Miller, Stogdill, entre outros. Estes autores propõem que o comportamento é produto de um campo de determinantes independentes conhecido como espaço de vida, e que os grupos são um sistema de indivíduos que interagem…

que as aulas experimentais funcionem paralelas as aulas teóricas como um poderoso catalisador na construção do conhecimento, pois quando vivenciamos certas experiências, ela facilita-nos a absorver o conteúdo que está relacionado a ela. Para Jean Piaget apud Gioppo (1998, p. 39). “(...) a incrível falha das escolas tradicionais, até estes últimos anos inclusive, consiste em haver negligenciado quase que sistematicamente a formação dos alunos no tocante à experimentação”. De…