Fichamento Pensamento E Linguagem

almeja levar o aluno a comunicar-se de forma correcta, inteligível, demonstrando um pensamento estruturado, plausível e convincente, através de regras que facilitam e estimulam à prática da leitura, da análise e interpretação de textos e consequentemente a formação de juízo de valor, crítica ou apreciação com argumentação plausível e coerente. O método, quando incorporado a uma forma de trabalho ou de pensamento, leva o indivíduo a adquirir hábitos e posturas diante de si mesmo, do…

Fichamento Educação A importância do ato de ler FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. In: FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. Em três artigos que se completam. 50 ed. São Paulo: Cortez, 2009. P. 11-21. Paulo Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife. Sua família fazia parte da classe média, mas Freire vivenciou a pobreza e a fome na infância durante a depressão de 1929, uma experiência que o levaria a se preocupar com os mais pobres e o ajudaria a…

o número: implicações educacionais da teoria de Piaget para a atuação junto a escolares de 4 a 6 anos. Trad. Regina A. de Assis. 28ª ed. São Paulo: Papirus, 2001. 124p. Por Estefânia Fátima Duarte - Professora FUNEDI/UEMG O pensamento infantil e o processo de construção e apropriação do conceito de número pela criança são os temas básicos desse livro. A autora, que foi aluna e colaboradora de Jean Piaget, propõe na introdução alguns conceitos piagetianos…

Fichamento Santaellla Todo o quadro também nos leva a notar que, especialmente em países como o Brasil, apesar do domínio incontestável da cultura de massas, esta é apenas parte de uma ecologia midiática híbrida que se constitui em princípio organizador da sociedade. Os sistemas midiáticos consistem de tecnologias comunicacionais e das mais variadas práticas econômicas, políticas, institucionais e culturais que crescem com eles. O mundo tecnológico não está separado do mundo…

que podem ser conhecidas cientificamente, porém tem coisas que ela não consegue explicar mesmo sendo reais, como por exemplo, os sentimentos. Redes e peixes “Não sou filósofo por que não penso a partir de conceitos. Penso a partir de imagens. Meu pensamento se nutre do sensual. Com imagens eu construo histórias." (p.14) “Resposta: é aquilo que caiu nas redes reconhecidas pela confraria dos cientistas. Cientistas são aqueles que pescam no grande rio...” (p.18) Comentário: O científico…

bimestre, além da prova institucional, o aluno desenvolvera 02 trabalhos, podendo com prévio ‘acordo’ haver mudanças. No 2º bimestre, o aluno ira desenvolver e defender um projeto, com tema a discutir, e entregara no dia da prova institucional, e um fichamento de um livro, com titulo à ser dado no 1º dia de aula, UNIDADQE I – Pesquisa Científica 1.2 – Estudos acadêmicos, a faculdade como produção do conhecimento. 1.2 – conceitos e aplicabilidade UNIDADE II –…

FICHAMENTO TEMA: Aproximação do estado da arte REFERÊNCIA: BRITO, Antônio. Direito e barbárie no (I) Mundo Moderno. Dourados: Ed. UFGD, 2013. O livro é divido em três partes, sendo a primeira abordando a genealogia histórica da barbárie, a segunda a epistemologia (des)colonial da barbárie e a terceira, o reconhecimento da exterioridade jurídica e concreta do “ser” no “outro”. O autor inicia conceituando o termo “bárbaro”, que surgiu no período grego antigo, para denominar todos aqueles que

sentido, quando, na verdade, a função significativa da língua não está ligada aos próprios sons, mas à maneira como estes se encontram combinados entre si. Não se deve comparar mito e linguagem porque mito faz parte da língua, é pela palavra que ele se faz aparecer, provém do discurso. p.241 Saussure separava linguagem em dois níveis temporais aos quais língua e palavra pertencem. Mito se define por um sistema temporal que combina propriedades dos dois níveis e vai para além deles.…

UNIVERSIDADE SALVADOR DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS ARQUITETURA E URBANISMO ESTÉTICA Lorena Vasconcelos Oliveira FILOSOFANDO Fichamento Salvador 2015 Lorena Vasconcelos Oliveira FILOSOFANDO Fichamento Fichamento apresentado à disciplina de Estética do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Salvador – UNIFACS. Professora: Grace Stolze Salvador 2015 Sumário Capítulo 36 – Criatividade....................................

Fichamento (A ascensão do conceito mecânico) A grande História de mistérios ainda não está solucionada. Não podemos sequer estar certo de quer tenha uma solução final. Mas nós nos apercebemos de que, a despeito de todos os volumes lidos e compreendidos, ainda estamos longe de uma solução completa, se é que tal coisa de fato existe. Teorias tentativamente aceita explicaram muitos fatos, mais ainda não foi elaborada uma solução geral compatível com todas as pistas…