Fichamento

período A FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade TEÓFILO OTONI – 21 de Março de 2013 FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade LÍGIA MÁRCIA MARTINS O trabalho tem como objetivo ensinar aos alunos como se faz um fichamento a partir de um artigo. COMPONENTES: Anderson Leal Andrine Oliveira Gleice Silva ORIENTADOR/PROFESSOR: Mauro Gomes da Fonseca MATÉRIA: Formação Geral TEÓFILO OTONI – 21 de Março de 2013 MARTINS, Lígia Márcia.” Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade.” UNESP,S/D. FICHAMENTO ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO COMO FUNDAMENTO METODOLÓGICO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA UNIVERSIDADE 1. APRESENTAÇÃO 1.1 Ensino-Pesquisa-Extensão apresentam-se, no âmbito das universidades públicas brasileiras, como uma de suas maiores virtudes e expressão de compromisso social. O exercício de tais funções é requerido como dado de excelência no ensino superior, fundamentalmente voltado para a formação profissional à luz da apropriação e produção do conhecimento científico. 1.2 Considerando os objetivos deste texto, não avançarão análises referentes a modelos de educação superior em suas relações com a indissociabilidade…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ PRO-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS (Versão Preliminar) Itajaí 2003 2 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ PRO REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS (versão preliminar) Elaboração: Profa. Elisabeth Junchem Machado Leal Profa. Simone Ghisi Feuerschütte Colaboração: Profa. Josiane da Silva Delvan Prof. Luciano…

OLIVEIRA MAIA PORTFÓLIO Trabalho apresentado como requisito da disciplina Organização do Trabalho Acadêmico, do curso de Pedagogia do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas. Orientador(a): Dra. Maria Auxiliadora Silva Freitas MACEIÓ 2012 “Educação não transforma o mundo. Educação transforma as pessoas. Pessoas transformam o mundo.” Paulo Freire SUMÁRIO 1. Apresentação…

ESTADO DO AMAZONAS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS LICENCIATURA PLENA EM CIENCIAS BIOLÓGICA FICHAMENTO ANALÍTICO Parintins-AM 2013 BRENDA COSTA FICHAMENTO ANALÍTICO Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial de avaliação na disciplina de Metodologia do Estudo do Curso de Ciências Biológicas pela Prof.ª…

ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CÔNEGO JOÃO BATISTA SORG DISCIPLINA DE SEMINÁRIO INTEGRADO Projeto de Pesquisa Romeu Guilherme Ohse Thalia Leite de Faria Thuylian Quadros. Turma:333 Professor: André Carazinho, Maio de 2015. 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1Tema de Pesquisa Mercado de trabalho – Jovens e o ingresso de mercado de trabalho. 1.2Problema Como se dá o ingresso dos jovens no mercado de trabalho? E quais são as facilidades e as dificuldades? 2-…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA CURSO: FARMÁCIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO Prof.ª Isabel Cristina dos Santos Diniz UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA Danilo Vieira ESQUEMA DO TEXTO ESTUDADO 1.1 Educação superior como formação científica, profissional e política Ensino Superior (Tradição Ocidental) = 3 objetivos 1. Formar…

Produção de textos na universidade: Uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento Ananias Agostinho da Silva1 José Cezinaldo Rocha Bessa2 RESUMO: Considerando as dificuldades encontradas por professores e alunos universitários no que diz respeito à produção de gêneros acadêmicos, tratamos, neste artigo, de apresentar uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento de comentário. O aporte teórico advém fundamentalmente dos…

FICHAMENTO do texto: SAVIANI, Demerval. Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos. Revista Brasileira de Educação, n. 34. São Paulo, ANPED, 2007, p. 152-165. Belo Horizonte 2015 Neste artigo Saviani fala da relação trabalho e educação, no qual, a contextualização perpassa por diferentes sociedades (comunal, escravista, feudal, e burguesa) até a capitalista que nos encontramos hoje. O autor discute a importância do trabalho para os homens e coloca o ponto…

fazem a seleção desses dados para fazer um desenvolvimento desses dados para chegar num resultado e verificar a sua aplicabilidade ou praticidade. 3-Todo conhecimento é científico? R: Não, pois vários conhecimentos são pelo extinto de cada ser e não tem uma verificação rígida da sua execução. Para ser um conhecimento científico, precisaria ter o processo de verificação e comprovação no seu processo. 4-O que é graduação? R: É a conclusão do Ensino Superior com diploma. 5-Quais os…

TRABALHOS ACADÊMICOS Bruna Nayara Serrão Barros Camila Batista dos Santos Emilly Diebe de Araujo Iane de Amorim Pereira Layze Fernandes de Souza Lucilene Magno dos Santos Gomes Professor: Girlandio Dantas UNIVERSIDADE NILTON LINS NUTRIÇÃO (NUT 012) – Metodologia Científica 30/06/2015 RESUMO O trabalho acadêmico é um material que o universitário irá utilizar e desenvolver durante toda sua vida na universidade mas conhecida como vida acadêmica, podemos citar alguns tipos de trabalhos…