Fichamento Maria Helena Martins

Médicas, 1997. 2 2 OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa: dos planos e discursos à sala de aula. 7. ed. Campinas: Papiros, 2002. 2 4 PRETTO, Nelson de Lucca. Uma escola com/sem futuro. São Paulo: Papiros, 1996. 2 3 SANTOS, Vânia Maria Nunes dos. Escola, cidadania e novas tecnologias: o sensoriamento remoto no ensino. São Paulo: Paulinas, 2002. 2 1 LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALLENDE, Felipe; CONDEMARIN, Mabel.…

Adriano Rogério Goedert (UNICURITIBA), Fernando Gustavo Knoerr (OPET), Paulo Ricardo Opuszka (UNICURITIBA), Viviane Séllos (UNICURITIBA) Discentes: Graduação: Adriana Mosele, Aimeé Isabella de Souza Mendes, Camila de Carvalho, Heluana Aparecida Maria, Isabella Fernanda da Costa, Sheila Fernanda Puerta Marques (Todos acadêmicos do UNICURITIBA). Externos: Robson Ivan Stival (Mestre pela FAE). Objetivo Geral: Elaborar um modelo de análise da sustentabilidade de empresas tomando…

uma visão global do contexto social, político, econômico e cultural no qual o acadêmico está inserido, mediante a adoção de métodos, metodologias e recursos compatíveis com os seus planos de ações. Pires do Rio, 04 de janeiro de 2010. Profª Ms. Helena Beatriz de Moura Belle Coordenadora do Curso de Direito 5 Faculdade do Sudeste Goiano Avenida Lino Sampaio, 79, Centro, Pires do Rio – Goiás Fone/fax: (064) 3461 3417, 3461 1891 e-mail: fasug@fasug.edu.br – site: www.fasug.edu.br …

CARACTERÍSTICAS DA REDAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS ............73 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - NBR 6023 AGO. 2000 ABNT ............76 19 EXERCÍCIOS DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............82 20 FICHAMENTO ............89 Textos elaborados por ANNA FLORÊNCIA DE CARVALHO MARTINS PINTO professora de Metodologia do Trabalho Científico da PUC-Minas. ASSUNTO: Plano de Curso I - PROPÓSITOS DA DISCIPLINA Preparar o aluno para a compreensão e aprendizado das…

em Ciência da Computação Magali Maria de Araújo Barroso mbarroso@unibh.br Centro Universitário de Belo Horizonte - www.unibh.br Resumo – São apresentadas, neste artigo, diretrizes metodológicas que apóiam o aluno de Ciência da Computação na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. Também são recomendados certos cuidados na escolha do tema e levantada uma série de questões que estimulam o aluno para o desenvolvimento da pesquisa. Ainda são sugeridos alguns tipos de trabalhos de…

1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: Tecnologia em Segurança Pública com ênfase na Defesa Civil UNIDADE DE ESTUDO: Leitura e Produção de Textos SEMESTRE/ANO: 1º/2013 PROFESSORA: Maria de Fátima de Souza Rocha E-MAIL: mfrocha@ucb.br 2. EMENTA A leitura e a escrita na Universidade: linguagem e conhecimento. Pressupostos básicos: Concepções básicas de linguagem, comunicação, texto, leitura e escrita. Condições de produção da leitura e da escrita do texto acadêmico. Tipos de texto:

utilizadas as fontes acadêmicas tradicionais (livros, relatórios, artigos, monografias, dissertações, teses e periódicos) e os documentos eletrônicos disponíveis na Internet. Através da revisão bibliográfica foi possível coletar dados e fazer o fichamento das leituras realizadas, para posterior análise do conjunto de informações levantadas. Foram analisadas, ainda, imagens de satélite obtidas através do Laboratório de Processamento de Imagens e Geoprocessamento (LAPIG) da Universidade Federal de

Serão observadas algumas etapas para a elaboração da pesquisa bibliográfica, como por exemplo, a seleção do fenômeno objeto da pesquisa e sua posterior delimitação; a identificação de obras; a compilação, consistente na reunião de material; o fichamento ou tomada de notas; a análise e interpretação do tema e, finalmente, a redação do texto, que será submetido à rigorosas revisões, correções e crítica, visando não só a correção de sintaxe, vocabulário, mas, principalmente, da disposição de idéias

partir de cada realidade educacional e cultural dos alunos envolvidos. CRONOGRAMA 2009 | 2010 | | Ago | Set | Out | Nov | Dez | Jan | Fev | Mar | Abr | Mai | Jun | Jul | Entrega do projeto de pesquisa | | | | | | | | | | | | | Leitura e fichamento da obra a ser comentada | | | | | | | | | | | | | Leitura dos teóricos | | | | | | | | | | | | | Encontro com o orientador | | | | | | | | | | | | | Entrega do 1º Capítulo | | | | | | | | | | | | | Revisão do Orientador | | | |…

...................................... 30 6.4 Análise de Conteúdo ....................................................................... 30 6.4.1 A Internet ......................................................................... 31 6.4.2 Fichamentos ..................................................................... 31 6.4.2.1 Ficha bibliográfica ........................................... 32 6.4.2.2 Ficha de resumo ou conteúdo .......................... 32 6.4.2.3 Ficha de citações .