Metodologia

Metodologia do Trabalho Científico 5 SUM Á RI O ORI ENTAÇÕES GERAI S .................................................................................. 07 UNI DADE 1 ­ ORGANI ZAÇÃO DOS ESTUDOS NA UNI VERSI DADE ............... 09 1.1 1.2 1.3 1.4 Considerações iniciais ................................................................................ 11 Autonomia e aprendizagem ........................................................................ 11 Os instrumentos de trabalho ....................................................................... 13 O papel da universidade na formação acadêmica do aluno e o papel do aluno na própria formação ......................................................................... 21 Exercícios de Fixação ......................................................................................... 25 UNI DADE 2 ­ ESTUDOS DE TEXTOS ACADÊMI COS ....................................... 29 2.1 2.2 2.3 Conceito de texto e os modos de organização dos textos acadêmicos ................. 31 Procedimentos para a leitura de um texto didático­científico ............................. 49 Outras formas de registro de estudos acadêmicos ........................................... 53 Exercícios de Fixação ......................................................................................... 54 UNI DADE 3 ­ COMP REENDENDO O SI GNI FI CADO DO CONHECI MENTO ..... 59 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Considerações iniciais…

pressupõe três movimentos: dar um significado (representar), memorizar e estabelecer as relações pertinentes com outros conhecimentos da memória. Bons estudos e sucesso na sua vida acadêmica! Profª. Elisabeth Penzlien Tafner Prof. Everaldo da Silva Prof. André Bazzanella Prof. Antonio José Müller (organizador) UNI Oi!! Eu sou o UNI. Estarei com você ao longo deste caderno. Acompanharei os seus estudos e, sempre que precisar, farei algumas observações. Desejo a você excelentes estudos!…

MARIA HELENA PIRES MARTINS TEMAS DE FILOSOFIA MARIA LÚCIA DE ARRUDA ARANHA Professora de Filosofia na rede particular do ensino de São Paulo MARIA HELENA PIRES MARTINS Professora da Escola de Comunicação e Artes da USP Autoras de Filosofando, Editora Moderna http://groups.google.com/group/digitalsource TEMAS DE FILOSOFIA 1.ª edição Coordenação editorial: José Gabriel Arrolo Preparação de originais -Luiz Vicente Vieira Filho (coordenador), Valter A. Rodrigues…

antioxidantes em frutos in natura e processados A ingestão diária de frutos e frutas assegura uma dieta rica em vitaminas, minerais, fibras alimentares, elementos que contribuem para a capacidade antioxidante. No entanto, as concentrações destes alimentos podem apresentar-se diferentes depois de um processamento, no caso o congelamento, comparando-o com o fruto in-natura. Sendo assim, o presente estudo teve como objetivo a dosagem de vitamina C, fenólicos totais e antocianinas, em…

Questões 6 SEMÂNTICA 6.1. Sinônimo 6.2. Antônimo 6.3. Homônimos 6.4. Parônimos 6.5. Polissemia 6.6. Denotação e Conotação 6.7. Questões 7 ESTILÍSTICA 7.1. Figuras de Linguagem ou Estilo 7.1.1. Figuras de som 7.1.1.1. Aliteração 7.1.1.2. Onomatopeia 7.1.2. Figuras de construção ou de sintaxe 7.1.2.1. Anacoluto 7.1.2.2. Anáfora 7.1.2.3. Apóstrofe 7.1.2.4. Assíndeto 7.1.2.5. Elipse 7.1.2.6. Hipérbato 7.1.2.7. Pleonasmo 7.1.2.8. Polissíndeto 7.1.2.9. Silepse…

Questões 6 SEMÂNTICA 6.1. Sinônimo 6.2. Antônimo 6.3. Homônimos 6.4. Parônimos 6.5. Polissemia 6.6. Denotação e Conotação 6.7. Questões 7 ESTILÍSTICA 7.1. Figuras de Linguagem ou Estilo 7.1.1. Figuras de som 7.1.1.1. Aliteração 7.1.1.2. Onomatopeia 7.1.2. Figuras de construção ou de sintaxe 7.1.2.1. Anacoluto 7.1.2.2. Anáfora 7.1.2.3. Apóstrofe 7.1.2.4. Assíndeto 7.1.2.5. Elipse 7.1.2.6. Hipérbato 7.1.2.7. Pleonasmo 7.1.2.8. Polissíndeto 7.1.2.9. Silepse…