Fichamento Livro Professores Reflexivos

com vistas à objetividade, clareza, concisão, precisão e lógica de redação. Apresentação textual, com base na prática da norma escrita: concordância, regência e colocação pronominal. IV - OBJETIVOS DA DISCIPLINA  Desenvolvimento de processos reflexivos no intuito de despertar o senso crítico, a capacidade de autonomia, iniciativa e participação acadêmica diante da sua realidade;  Garantir os conhecimentos básicos da comunicação e expressão, compreendendo a leitura e i…

idéias, conhecimentos e textos; pequenos seminários; atividades práticas supervisionadas (APS); visitas supervisionadas. VI. RECURSOS DIDÁTICO PEDAGÓGICOS Como recursos didático-pedagógicos, para facilitar o processo de ensino e aprendizagem, o professor utilizará aulas expositivas, seminários, trabalhos em grupo, além da utilização de variados recursos audiovisuais (datashow, retroprojetror, kit multimídia, entre outros). VII. AVALIAÇÃO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - APS…

por exemplo, devia ser o nome de alguma coisa vagamente vegetal. As pessoas deveriam criar falácias em todas as suas variedades. A Falácia Amazônica. A misteriosa falácia negra. (Luiz Fernando Veríssimo. O analista de Bagé. São Paulo: Círculo do Livro). • Confronto (comparação e contraste) Permite que se fale sobre dois ou mais referentes, procurando os pontos comuns (semelhanças) ou pontos divergentes (diferenças) entre eles. Ex.: O sertanejo é, antes de tudo, um forte…

Agradecemos primeiramente à DEUS, pois ELE nos deu força e motivação para conquista da elaboração deste trabalho; Aos nossos familiares, pelo apoio, dedicação e respeito aos longos momentos em que nos ausentamos para nos dedicarmos às pesquisas; Ao Professor Altimar que esteve ao nosso lado, orientando nossas dúvidas, dando suporte, sendo atencioso e companheiro. RESUMO A presente pesquisa com o tema “Supervisão de Ensino: limites e possibilidades diante dos…

Orfelina, enquanto dediquei-me as atividades do curso de mestrado e a produção dessa dissertação. Obrigada pela força, apoio e incentivo! Ao professor Dario Fiorentini que, com paciência, humildade e dedicação foi um incentivador nas buscas, coerente nas palavras, incansável nas inúmeras releituras e reescritas que esse trabalho exigiu, até ser finalizado. O professor Dario não é somente uma grande referência para as pesquisas na área de Educação Matemática no país, mas, um…

prof. Eduardo Fernando Montagnari, responsável pela criação do TUM – Teatro Universitário de Maringá. Para que esse capítulo fosse contado em primeira mão, contamos com a colaboração do prof. Montagnari, que nos permitiu a utilização de partes de seu livro Teatro Universitário em Cenas, no qual essa história ganha vida ao falar sobre sua experiência com o Teatro na Instituição: Mediatizado em interruptas cenas de violência, grandeza e miséria, nosso tempo parece não mais ter tempo para…

Wilian da Silva Marcos Roberto Andreussi Marketing Marcos Cipriano da Silva Comercialização Norberto Pereira da Silva Paulo Bento da Silva Solange Marly Oshima Formação de ProFessores - ead Maria Luisa Furlan Costa (ORGANIZADORA) Introdução à educação a distância Maringá 2009 34 Coleção Formação de professores - EAD Apoio técnico: Rosane Gomes Carpanese Normalização e catalogação: Ivani Baptista CRB - 9/331 Revisão Gramatical: Annie Rose dos Santos Edição e Produção…

categorias de Alimentos: cereais, laticínios compostos, biscoitos, massas, bebidas, refrigerantes, etc; Perecíveis: hortifrutigranjeiros, carnes, pescados, etc; Higiene Pessoal e Limpeza: perfumaria e limpeza doméstica; e não Alimentos: eletrodomésticos, livros, confecções, calçados, bazar e etc5. Abordando a estrutura da empresa, o G Barbosa Comercial LTDA, apresenta-se estruturada da seguinte forma: Presidência; Diretório Executiva de Operações; Diretoria de Operações de Loja (que dá…

16 4.8 Tamanho de corpo das notas de rodapé 16 4.9 Títulos. 16 4.10 Numeração de páginas: 16 4.11 Citações: 17 4.13 Novos Capítulos/Títulos 17 5.14 Subtítulos 17 4.15 Número de páginas para uma monografia 17 4.16 Referências Bibliográficas 18 4.17 Livros 18 4.18 Dissertação / Tese 19 4.20 Citação de parte de uma obra quando o autor do capítulo citado é também autor da obra 19 5 .PARTES DE UM RELATÓRIO DE PESQUISA 22 5.1 Elementos Pré-Textuais 22 5.1.1 Capa 22 5.1.2 Folha de rosto…

CIÊNCIA PELOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UFMG ............................................... 435 EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD: REFLEXÕES REALIZADAS PELOS ALUNOS DO PROLICEN/UFES ......................................................................................................................... 440 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE CIENTOMÉTRICA ............. 446 MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, OS FÓRUNS DE DISCUSSÃO E…