Fichamento Livro O Golpe Na Educação

Fichamento do livro “Fuga da História?” de Domenico Losurdo Préfacio A Questão em Debate: “Os comunistas devem se envergonha de sua história?” (PP. 13) O Problema (A Autofóbia): “A história das perseguições sofridas por grupos étnicos e religiosos nos coloca diante de um fenômeno singular. Em um determinado momento, as vitimas tendem a adotar como seu o ponto de vista dos opressões e começam até mesmo a desprezar e a odiar a si mesmas. O Selbsthass ou Self-hate, a autofobia[...] o…

Fichamento – América II Richard F. A formação das nações Latino-americanas – Maria Ligia Prado Capítulo 1 - O sistema colonial que a independência veio destruir O sistema colonial tinha como figura central o rei, como autoridade máxima auxiliado pelo conselho das índias e pela casa de contratacion. O poder se manifestava nas colônias através de quatro vice-reis, dos governadores, dos corregedores, nomeados pelo rei e fiscalizados pelo conselho das índias. As questões jurídicas…

Fichamento Nome da Obra: A Republica Ano da edição: 2000 Nome da editora: Martin Claret Nome do autor: Platão LIVRO I N° da página Texto 6-7 Em verdade, Céfalo, eu aprecio conversar com os velhos. Penso que devemos aprender com eles, pois são pessoas que nos antecederam num caminho que também iremos trilhar, para assim conhecermos como é: áspero e árduo ou tranquilo e cômodo. Com certeza, ser-me-ia agradável conhecer tu opinião, porquanto já alcançaste a fase da existência que…

ACABAMENTO Lis Gráfica e Editora Ltda. Outras obras das autoras Maria Lúcia de Arruda Aranha: História da educação, Filosofia da educação e Maquiavel. a lógica da força (todas da Editora Moderna). Maria Helena Pires Martins: Giunfrancesco Guamierí e Nelson Rodrigues (Abril Cultura!; Coleção Literatura Comentada). Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Aranha, Maria Lúcia de Arruda. Temas de filosofia / Maria Lúcia de Arruda…

LIVRO UNIDADE UNIDADE 11 Metodologia Métodos Metodologia Científica Quantitativos Científica Metodologia científica Metodologia científica Gisleine Bartolomei Fregoneze Joacy M. Botelho Rodrigo de Menezes Trigueiro Marilucia Ricieri © 2014 by Editora e Distribuidora Educacional S.A. Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou…

D C FAEL Diretor Acadêmico Maurício Emerson Nunes R O Diretor Executivo Osíris Manne Bastos Vívian de Camargo Bastos Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Ana Cristina Gipiela Pienta Secretária Acadêmica TE Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância Dirlei Werle Fávaro Edição Revisão Dinamara Pereira Machado William Marlos da Costa Silvia Milena Bernsdorf Lisiane Marcele dos Santos Projeto Gráfico e Capa Denise Pires Pierin Ilustração da capa Cristian Crescencio…

antagonismo, toda a forma era gerada para a sistematização da pratica social. Fichamento do Seminário do Livro Identidade e Alienação No dia 19/11 tivemos aula de informática sobre normas ABNT, esta se desenvolveu na sala de informática, onde foram estudados os principais pontos para executar o trabalho de uma forma correta. Foi feito a distribuição dos grupos para apresentação do seminário e execução da APS, sobre o Livro da autora Maria Lúcia Martinelli, Identidade e Alienação. Sendo…

Centro de Humanidades (CH), o Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS), o Centro de Engenharia Elétrica e Informática (CEEI), o Centro de Tecnologia e Recursos Naturais (CTRN) e o Centro de Ciências e Tecnologia (CCT). Em Cuité, o Centro de Educação e Saúde (CES); em Patos, o Centro de Saúde e Tecnologia Rural (CSTR); em Pombal, o Centro de Ciências e Tecnologia Agroalimentar (CCTA); em Sousa, o Centro de Ciências Jurídicas e Sociais (CCJS); em Cajazeiras, situa-se o Centro de…

BARDET, Gaston. O Urbanismo. Fichamento e Resumo Fichamento Capítulo 1. Da Arte Urbana ao Urbanismo “Em três gerações, deu-se o advento das massas. A multidão sucedeu-se aos grupos. Tendo multiplicado de volume, (...), em vez de organizarem-se ou migrarem em novos grupos isolados, em escala humana, concentraram-se em aglomerações monstruosas a serviço da indústria. É o fenômeno chamado de urbanização.” (pág.7) “(...), o século XIX tornou-se desde seu nascimento, o século do “coletivo”. (.

FICHAMENTO DO LIVRO OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO FICHAMENTO DO LIVRO OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO Trabalho de Fichamento sobre as Competências para ensinar no século XXI – A formação dos professores e o desafio da avaliação, no Mestrado em Ciências da Educação pela Universidade Aberta do Brasil. SUMÁRIO