Fichamento Interdisciplinar

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC FICHAMENTO SOBRE O TRABALHO: A AGRONOMIA ENTRE A TEORIA E A AÇÃO – JALCIONE ALMEIDA Autor EUGÊNIO PACELI DE OLIVEIRA LOPES FILHO FORTALEZA 2013 A autora trata do papel e a da atuação da agronomia durante a história e no atual cenário global. A problemática surge com os diferentes posicionamentos surgidos durante o processo da teorização da agronomia (o antagonismo técnicas x práticas). Ante a divergência das ideias a autora…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 RECONHECIMENTO DA EMPRESA JNA PRESTADORA DE SERVIÇOS ME 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 7  3 1 INTRODUÇÃO  Este trabalho é uma produção de um texto interdisciplinar, construída coletivamente, com vistas a fortalecer os conhecimentos teóricos obtidos pelo discente. O presente trabalho foi elaborado com enfoque dado às questões administrativas observadas na empresa JNA PRESTADORA DE SERVIÇOS ME.…

............................. 7 7.2 RESENHA CRÍTICA ............................................................................... 7 7.3 RESENHA TEMÁTICA ........................................................................... 7 8 FICHAMENTO ........................................................................................... 7 8.1 FICHA BIBLIOGRÁFICA ......................................................................... 8 8.2 FICHA DE RESUMO OU CONTEÚDO ..............

FACULDADES DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS - JABOTICABAL Curso: Pedagogia 2º SEMESTRE – Turmas A e B 65hora/Aula Disciplina: Seminário Interdisciplinar II Profa. Elisângela Nascimento Iamamoto CRONOGRAMA DATA CONTEÚDOS REFERÊNCIAS AGOSTO 1ª Semana 01/08/2014- Sexta-Feira Apresentação do Plano de Ensino e cronograma. Critérios de avaliação e trabalhos 2ª Semana 08/08/2014- Sexta-Feira Apresentação do Plano de Ensino e cronograma.…

letivo. 20 – Professor – É uma das melhores formações criadas para ser seu amigo. Centro educacional eliã – ceel Curso de licenciatura em letras josé carlos renê da silva fichamento comentado Tailândia – Pa 2014 josé carlos renê da silva fichamento comentado Trabalho apresentado a disciplina de Educação Tecnologia de Comunicação, como requisito de avaliação no curso de Licenciatura Plena em Letras com Habilitação…

FICHAMENTO A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem A discussão sobre a temática da interdisciplinaridade tem sido tratada por dois grandes enfoques: o epistemológico (teoria do conhecimento, ciência) e o pedagógico. - Epistemiológico:No campo da epistemologia, toma-se como categorias para seu estudo o conhecimento em seus aspectos de produção, reconstrução e socialização; a ciência e seus paradigmas; e o método como mediação entre o sujeito e…

saber: Nota1 = AV1 (70%) + T1 (30%) Nota2 = AV2 (70%) + T2* (30%) Onde AV é avaliação consistente em prova objetiva ou discursiva objetivamente fundamentada e T e trabalho em grupo a ser desenvolvido no semestre. * T2 será atividade interdisciplinar, consistente em fichamento (ABNT) e debate acerca de uma obra clássica multidisciplinar para cada semestre. A nota será a mesma para as disciplinas cursantes.

FICHAMENTO DO ARTIGO: O ensino da matemática na EJA: um processo escolar Fabricia Nates dos Santos, Uéderson Ribeiro Pinto * O ensino da matemática na Educação de Jovens e Adultos - EJA contribui para a inserção de jovens e adultos na escolarização sistematizada, assim, objetivamos discorrer sobre o processo de ensino-aprendizagem da matemática na EJA, levando em consideração as dificuldades enfrentadas pelos alunos. *A EJA é uma modalidade de ensino diferenciada das demais, pois não

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras André Manoel Gonçalves Gouveia TRABALHO INTERDISCIPLINAR Sete Lagoas 2014 André Manoel Gonçalves Gouveia TRABALHO INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo VII. Professores: Eliane Provate, Anderson Teixeira Rolin, Celso Leopoldo Pagnan, Juliana Fogaça Sanches Simm, Márcia Bastos Turma:

Fichamento de citação OLIVEIRA, Geimes. Metodologia do ensino de língua portuguesa: um enfoque interdisciplinar. Considerações iniciais “A crítica aqui engendrada parte da idéia de que o ensino tradicional ancorou-se demasiadamente nas práticas normativas de ensino, desconsiderando a realidade lingüístico-social dos alunos [...]” A escola vem deixando de lado sua missão basilar, que é preparar, ensinar, socializar a cultura e instrumentalizar mecanismos para a execução de…