Fichamento Instrumentos Da Pesquisa

ROTEIRO DE ESTUDO EM PESQUISA JURÍDICA Unidade II – A ciência 1. O conhecimento científico. 1.1. Senso comum Espontâneo; resultado de experiências cotidianas; herança dos antepassados; não sistematizado; não crítico; aparente (sol girar em torno da terra); fragmentário; particular(restrito a uma pequena mostra da realidade); frequentemente subjetivo( em função do sujeito); presa fácil de ideologia(saber ilusório). Sem explicação do porque e como ocorrem os fenômenos. Senso comum _ bom senso 1.2.

Da mesma forma que as fichas, para os pesquisadores os resumos são instrumentos obrigatórios de trabalho através dos quais se podem selecionar obras que merecem a leitura do texto completo. Entretanto, os resumos só são válidos quando contiverem, de forma sintética e clara, tanto a natureza da pesquisa realizada quanto os resultados e as conclusões mais importantes, em ambos os casos destacando-se o valor dos achados ou de sua originalidade. O Resumo é um texto que sintetiza o conteúdo de um

Nota: Insuficiente Procedimentos da pesquisa (local, sujeitos, tempo...) e os instrumentos (questionários, entrevistas, observação...) são elementos vinculados a qual categoria do projeto de pesquisa: Alternativas 1 - Objeto 2 - Justificativa 3 - Objetivos 4 - Hipóteses 5 - Metodologia Sua resposta 5 - Metodologia Resposta gabarito Hipóteses Comentário do gabarito METODOLOGIA É A CATEGORIA ONDE O PESQUISADOR DESCREVE OS INSTRUMENTOS PARA A REALIZAÇÃO DA PESQUISA Questão 3…

Disciplina: Metodologia da Pesquisa Unidade IV Leitura e Fichamentos Prof Me. Michelle Bispo 2015.1 “Além de ler muito, o jovem precisa ampliar seu vocabulário. Hoje, a imagem sobrepõe a palavra. Esta geração, que domina tão bem o computador, A LEITURA E A CONSTRUÇÃO DO precisa buscar SENTIDO a palavra. Também é importante raciocinar sobre o que foi lido, desconfiar daquilo e tentar novas conclusões.” Josué Montello Autor de “Os tambores de São Luís” A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER • Ler é uma

e cientistas sempre escreveram de maneira inteligível. A principal característica do estilo científico é dizer as coisas e fazê-lo sem ambigüidade, mas com rigor e precisão. Também se deve evitar o hermetismo como se a academia ou institutos de pesquisas fossem freqüentados por iniciados numa seita secreta. Recomendar clareza não significa defender pobreza de vocabulário. O aluno, a partir de sua entrada em um curso superior, já deve ir dominando o vocabulário técnico de cada disciplina.…

PROJETO DE PESQUISA EM PUBLICIDADE Apostila para uso na disciplina Profa. Dra. Lígia Beatriz Carvalho de Almeida Email: ligiabeatrizcarvalho@ig.com.br USC 2013 – 2º. Semestre Prezados alunos, O objetivo desta disciplina é que você construa um projeto de pesquisa para realizar sua monografia de conclusão de curso no semestre que vem. A ideia é que ao realizar as atividades propostas você construa passo a passo o seu projeto

Plano de Ensino Curso:Pedagogia Disciplina: Introdução à Pesquisa Educacional Semestre:1º-2013/01 Corpo Docente: Cilene Maria Lima Antunes Maciel Coordenador(a): Luiz Rodrigues Carga Horária Total: 60horas Carga Horária Semanal: 03 horas Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática: 48 horas Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Orientada: 12 horas Perfil do profissional Atuar na docência em educação infantil e nos anos iniciais do ensino…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÂO 4 2. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E RESUMO 5 2.1. Fases da pesquisa bibliográfica 5 2.1.1. Escolha do tema 5 2.1.2. Elaboração do tema de trabalho 5 2.1.3. Identificação 5 2.1.4. Localização 6 2.1.5. Compilação 6 2.1.6. Fichamento 6 2.1.7. Analise e Interpretação 6 2.1.8. Redação 7 2.2. Fichas 7 2.2.1. Aspectos físicos 7 2.2.2. Composição das fichas 7 2.2.2.1. Cabeçalho 7 2.2.2.2. Referencia Bibliográfica 8 2.2.2.3. Corpo ou Texto 8 2.2.2.4. Indicação Da Obra 8

trabalha com valores, crenças, hábitos, atitudes, representações, opiniões, visando aprofundar a complexidade de fatos e processos particulares e específicos de indivíduos e grupos, é denominada: Escolha uma: a. pesquisa de mercado. b. pesquisa de campo. c. pesquisa qualitativa. d. pesquisa quantitativa. e. análise de conteúdo. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Assinale a alternativa incorreta em relação à linguagem,…

DE MONOGRAFIA A Eficácia do Direito no Patrimônio Histórico Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Direito da Universidade Estácio de Sá (Campus Juiz de Fora) como requisito parcial para a obtenção do título de bacharel em Direito. Orientador: Juiz de Fora/MG - 2012 - RESUMO O presente projeto de pesquisa propõe uma análise crítica sobre a eficácia das leis brasileiras diante o patrimônio histórico…