Fichamento Do Livro Quem é O Povo

FICHAMENTO Uma história social da mídia Aluno: Turma: Tema: A Revolução da prensa. Autor(es): ASA BRIGGS & PETER BURKE Tradutor: MARIA CARMELITA PÁDUA DIAS Depto. Letras/puc-Rio Título e subtítulo da obra: Uma história social da mídia - de Gutenberg à Internet. Título e subtítulo do capítulo: A revolução da prensa gráfica em seu contexto. (Cap. 1 / pág. 25 – 82 ) Edição: Revista e ampliada Local de publicação: 2004-2006, Rio de Janeiro…

exilado, nem prejudicada a sua posição de qualquer outra forma; tampouco procederemos com força contra ele, nem mandaremos que outrem o faça, a não ser por um julgamento legal de seus pares e pela lei do país (p,153)”. “Todo o poder está investido no povo, e portanto dele deriva (p,154)”. “ O sentido universalizante das declarações das declarações de direitos, de caráter estatal, passou a ser objeto de reconhecimento supraestatal em documentos declaratórios de feição multinacional ou…

Fichamento: BRIGGS, Asa; Peter. A mídia e a esfera pública no início da Europa moderna.In: BRIGGS, Asa; BURKE.Uma história social da mídia de Gutenberg à internet. Rio de Janeiro: Zahar, 2006. Segundo Asa Briggs e Peter Burke , este capítulo apresenta uma narrativa sobre mudanças na mídia, analisando a sequência dos eventos da comunicação, da década de 1450 até a de 1790, focalizando alguns acontecimentos ou grupos de ocorrências que receberam algum rótulo, tais quais: Reforma, as…

FICHAMENTO Discente: José Robério Lima Xisto Disciplina: Teoria Geral da Administração IDENTIFICAÇÃO DO TEXTO CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 8.ed. São Paulo: Atlas, 2011. ARGUMENTO CENTRAL Teoria Geral da Administração PARTE I A ADMINISTRAÇÃO E SUAS PERSPECTIVAS Página Livro 26 Síntese da ideia ou trecho do livro 26 CONCEITO DE TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO É o conjunto orgânico e integrado de teorias, hipóteses, conceitos e…

Fichamento de citação- O que faz o brasil, Brasil? Capítulo 1 - A questão da identidade DAMATTA, Roberto. Oque faz o brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco,1986. “Devo começar explicando o meu enigmático título. É que será preciso estabelecer uma distinção radical entre um ‘brasil’ escrito com letra minúscula, nome de um tipo de madeira de lei ou de uma feitoria interessada em explorar uma terra como outra qualquer, e o Brasil que designa um povo, uma nação, um conjunto de…

|FICHAMENTO DO LIVRO VIGIAR E PUNIR | | | |FICHAMENTO | | | |

FICHAMENTO DO LIVRO VIGIAR E PUNIR | | FICHAMENTO Vigiar e Punir História da violência nas prisões FOUCAULT, Michel. VIGIAR E PUNIR. Petrópolis, Vozes, 1987, 280 p. 1) Introdução: O aspecto formal deste fichamento foi extraído das obras Manual de Normalização, Petrópolis, Vozes, 1994, e Elaboração de Resumos e Resenhas, Londrina, UEL, 1998, sendo composto da introdução, localização da obra, resumo, citações literais e conclusão. 2) Localização da obra: Acervo pessoal 3)

FICHAMENTO NISKIER, Arnaldo. Filosofia da Educação uma visão crítica. São Paulo: Edições Loyola, 2011. CITAÇÃO SÍNTESE PALAVRA-CHAVE Analisando a educação anterior, Montaigne via apenas o desenvolvimento da capacidade do aluno, sem estimulo às forças espirituais e sem levá-lo a encontrar, por si mesmo, os ensinamentos recebidos. Para ele, a educação deveria começar desde a primeira infância e considerando as inclinações naturais do aluno. O mestre deveria mostrar “o exterior das coisas, levando

Fichamento de leitura e resumo crítico. FERREIRA, C.A.L. ENSINO DE HISTÓRIA E A INCORPORAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO. Revista de História Regional, 4(2):130-157, 1999. “O ensino de história ainda é predominantemente factual, trabalhando com as tendências narrativas e positivistas, tornando-se, dessa forma, para os alunos um ensino desinteressante, confuso, anacrônico, burocratizado e repetitivo.” (p.140) “... é preciso não só criticar uma concepção

Fichamento de criminologia: Capitulo 1 O autor questiona os métodos de punir que são aceitos em sua sociedade “Mas, qual é a origem das penas, e qual o fundamento...” Capitulo 2 O autor expõe o surgimento do direito de punir na sociedade “Formadas algumas sociedades, logo se estabeleceram novas, na necessidade de .... até superfície da terra” “Eram necessários meios sensíveis e bastante poderosos para...” O autor apresenta em uma rápida passagem a diferença do direito de punir e do abuso