Dia internacional de combate ao racismo

Público alvo: Alunos do 1º ,2º e 3º ano do Ensino Médio Objetivos: • Resgatar o compromisso da educação e da nossa escola com as questões étnico-raciais; • Levantar dados históricos e leis que fizeram a diferença na luta contra a discriminação; • Conscientizar a comunidade escolar sobre toda contribuição que a mistura de etnias e raças tem oferecido para o crescimento do país e do mundo; • Promover a igualdade e o “ Não a Discriminação”, dentro e fora dos muros da escola; Atividades Sugeridas: • Preenchimento de questionário para avaliar como nossa escola aborda o racismo; ( O questionário foi extraído da Revista Nova Escola,e está disponível com a Coordenação pedagógica.) • Trabalho de pesquisa e montagem de mural sobre exemplos de luta que ficaram na história ( Martin Luther King, Malcom X, Nelson Mandela, etc.) Os trabalhos podem trazer biografias, caricaturas e outros. • Confecção de frases históricas para exposição na escola sobre discriminação racial; • Linha do Tempo- Levantamento e fichamento de leis que tem ligação direta com o racismo; • Estudo dirigido sobre a Declaração dos Direitos Humanos; • Sessão Pipoca- Exibição de Filmes que abordam a questão racial com posterior debate em sala de aula; • Trabalhando com textos e letras de músicas que abordam o tema discriminação racial de autores conhecidos ou elaborados pelos alunos; Sugestões de Filmes: • Um sonho possível • Homens de honra • O jardineiro fiel • O céu que nos protege •…

educação e sua representação na sociedade Tutor: Ma Mariciane Mores Nunes Santo Anastácio 6 de Novembro de 2014 INTRODUÇÃO Este artigo desenvolve uma discussão teórica sobre a investigação das representações na pesquisa social. Oriundo de uma pesquisa das representações de estudantes sobre as suas trajetórias escolares, procura fundamentar as possibilidades da respectiva opção de investigação . Tendo como ponto de partida as teorias clássicas da sociologia, a forma como entenderam a…

Instituto Sumaré de Ensino Superior Disciplina: Projeto Profissional Interdisciplinar Professora: Lilianne Magalhães Aluno: Fabiane dos Santos Silva Abreu R.A: 1320051 Fichamento Assunto: Pedagogia e Pedagogos, para quê? Referência Bibliográfica: Libâneo, José Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para quê? Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/cp/v37n131/a1437131.pdf. acesso em 22 set,2013. Texto da Ficha: p. 1: “Nesta obra o autor analisa que em um manifesto são…

1. INTRODUÇÃO Iniciar um comentário sobre o filme “Somos Todos Diferentes”, logo me vem à mente de quantos Ishaan Awashi existem dentro das instituições de ensino? E quantos Ram Shankar Nikumbh existem? E quantos outros professores despreparados e desatentos aos “gritos de socorro” de Ishaan Awashi existem? Em qual destes papeis de professores EU ESTOU? E MINHA ESCOLA? Afinal, sou um agente de mudanças e o que estou mudando? Será que estou mudando? Que tipos de mudanças? São muitas…

deixam de ser de ordem ideológica ou econômica. Explicar as duas teorias e posicionar-se sobre o assunto. O trabalho na economia global 12 O ideal iluminista representado pelo lema da Revolução Francesa “Igualdade, Liberdade e Fraternidade” até hoje não se cumpriu. Discutir sob que aspectos os países que implantaram o socialismo enfatizaram a aspiração pela igualdade, mas não conseguiram preservar a liberdade, e como o liberalismo defende a liberdade, mas escamoteia a…

comum vermos, atualmente, algumas obras famosas virando filme ou minissérie, como é o caso de Dom Casmurro que surgiu como uma das grandes e mais importantes obras do autor, ao lado de Brás Cubas. Essas importantes obras surgiram no momento em que o romantismo começou a ser substituído por algo que fosse real, concreto. Machado de Assis trouxe nessas obras, críticas ao modo que a sociedade da época se comportava. A corrente literária conhecida como realismo veio para mostrar um retrato…

com carga horária de 1.600 (mil e seiscentas) horas. • 2º segmento/ Ensino Fundamental – Anos Finais: duração de quatro semestres, com carga horária de 1.600 (mil e seiscentas) horas. • 3º segmento/ Ensino Médio: duração de três semestres, com carga horária de 1.200 (mil e duzentas) horas. Procedimentos para a matrícula na Educação de Jovens e Adultos presencial 1º passo: inscrição pelo 156 (telematrícula), nos períodos estabelecidos semestralmente. O estudante poderá concorrer a…

profissional. Caracterização geral da escola 20hs 03/09 Descrição: Nome: Escola estadual Maria matos silva Ensino fundamental e médio Endereço completo: Rua traze de outubro Nº 300 verdelândia _ MG-CEP 39.458-OOO. Características gerais do prédio da escola: A escola funciona em um terreno localizado em local distante do centro da cidade, em uma rua com calçamento e c iluminação a escola conta com um muro em volta…

Em um trabalho numa daquelas disciplinas pedagógicas (que são um saco), tivemos que escolher um filme que abordasse a educação, professores etc. Ok, não é tão difícil assim para quem assistia a sessão da tarde quando era pequeno; mas o fato é que a partir daquilo precisaríamos explicar alguma teoria pedagógica de um daqueles autores alienígenas. Pois bem, como aquelas teorias não interessam a ninguém, resolvi sugerir os tais filmes sobre educação pra vocês assistirem. Só não pensem que…

com uma pequena revisão do semestre anterior. E em seguida nos foi passado alguns verbetes para melhor esclarecimento e compreensão em relação ao conteúdo. A academia de Platão foi fundada em 387 a.C., cujo objetivo era realizar investigações cientificas e filosóficas. O filosofo tornou-se então o primeiro dirigente de uma instituição permanente de pesquisas desse tipo. Pouco mais de meio século após a fundação da escola platônica, foi a vez de um ex-aluno da academia, Aristoteles,…