Fichamento Das Tendências Pedagógicas

REFERENCIADA, Prenome. Título da parte referenciada. In: SOBRENOME DO AUTOR OU ORGANIZADOR, Prenomes. (Org.). Título do livro. Local: Editora, ano. Página inicial e final. Ex.: SILVA, Rubia da; FISCHER, Juliane. Tecendo um diálogo da prática pedagógica: atividades desenvolvidas na educação infantil. In: SOUZA, Osmar de; LAMAR, Adolfo Ramos. (Org). Educação em perspectiva: interfaces para a interlocução. Florianópolis: Insular, 2006. p. 81-94. b) Teses, Dissertações e Trabalhos…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta a vida e as principais obras de Maria Montessori uma pensadora pedagógica que representa a escola nova. Montessori nasceu na Itália e desenvolveu um método próprio, através de suas pesquisas, relacionadas à educação. Inicialmente apresentamos a formação da autora e suas principais influências no decorrer de sua trajetória. Traçamos os principais acontecimentos históricos da época para a melhor compreensão do contexto em que Maria se desenvolveu. Em

na formação continuada de professores, e sobre o programa Formação Continuada Mídias na Educação na Bahia e na UESB. O quarto capítulo abordará sobre a prática pedagógica dos professores da área de ciências exatas, cursistas da Especialização Formação Continuada Mídias na Educação ofertada pela UESB, assim como, as TIC’s na prática pedagógica na área de ciências exatas. O quinto capítulo tratará da metodologia, introduzindo as ideias que nortearam os caminhos e procedimentos adotados,…

principais do autor de forma ordenada) e com a crítica (escrever a sua opinião), pode incluir as citações formais, com aspas, seguidas de indicação das páginas de onde foram extraídas e conclusão (reservada para o autor dar a sua opinião). 4) FICHAMENTO – Existem dois modelos: Fichas de leitura com escrita corrida – Ca caracteriza pela apresentação em escrita corrida, sendo que nesse caso, os tópicos seguem-se uns aos outros, na seguinte ordem: Dados bibliográficos do livro ou artigo;…

PROJETO INTERDISCIPLINAR ADMINISTRAÇÃO – 3.SEMESTRE 2013/1 I – O QUE É O PROJETO INTERDISCIPLINAR O “Projeto Interdisciplinar” ou “PI” está pautado em métodos pragmáticos, modernos e eficazes na atualidade científica e pedagógica do ensino superior. O Projeto Interdisciplinar – PI é um trabalho que propõe ao aluno a construção da interdisciplinaridade durante seu desenvolvimento, estimulando o aluno a reconhecer o caráter multidisciplinar da profissão e das atividades relativas…

FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO N° 04 TEMA: Didática Referências Libâneo, José Carlos. Didática/José Carlos Libâneo. – São Paulo: Cortez, 1994. – (Coleção magistério 2° grau. Série formação do professor). Pág Assunto Comentários/Anotações/Citações 15 16 17 18

Metodológicas Duas fases são importantes para a elaboração inicial da Monografia: 1) fichamentos das leituras obrigatórias; 2) capítulo inicial, em que se estabelece o marco teórico-conceitual do trabalho, com base nas referências conceituais do tema e na resenha de fichamentos. 1. Fichamentos das leituras obrigatórias Após a elaboração do projeto de pesquisa, a fase seguinte compreende a leitura e o fichamento da literatura consultada. A leitura é um dos principais exercícios de…

nossa disciplina: - Classificar as Tendências Pedagógicas, identificando pressupostos teóricos que embasam o trabalho docente; - Distinguir os elementos que compõem um plano de ensino; - Propor procedimentos teórico-metodológicos adequados, identificando diferentes procedimentos de avaliação; - Conceituar planejamento de ensino e distinguir os diferentes tipos de plano. Apresentamos abaixo os conteúdos propostos para disciplina Web aula 1 - Tendências pedagógicas. Elementos do…

como é possível alcançarmos a objetividade. Dito de outro modo, como é possível que o sujeito cognoscente alcance – com certeza e evidência – uma realidade que lhe é exterior e cuja existência é heterogenia à sua (HUSSERL, 2005). Historicamente, a tendência do naturalismo – do qual o psicologismo é um caso particular – consiste em resolver a questão anulando a dualidade ou a diferença entre sujeito e objeto, e afirmando que a única realidade é a Natureza. Em linhas gerais, as…

relevância e desenvolvimento. 3. PROBLEMATICA Qual é a verdadeira importância do desenvolvimento do esquema corporal da criança na Educação Infantil do Colégio Athos de Unaí-MG? 4. BJETIVOS 4.1 Objetivo Geral • Compreender quais são as propostas pedagógicas que subsidiariam os professores a desenvolver atividades corporais dentro do processo de desenvolvimento motor e que geraria um bom desenvolvimento integral da criança. 4.2 Objetivos Específicos • Apontar como o ensino e…