Fichamento Da Teoria De Piaget

professor-aluno está implicada a noção de sujeito social, o que reafirma que a capacidade cognitiva e a motivação dos sentimentos e afetividades envolvem o espaço de relacionamento entre estes sujeitos. Este conceito de relação entre sujeitos está pautado na teoria dialética de que os sujeitos interferem com sua história, sua ideologia e sua prática na construção, não apenas do conhecimento, mas na capacidade de mudança da realidade onde estão inseridos. 14 A prática do…

mentes e concretizam ou mudam ideias que formamos no decorrer de nossa vida. Para que o referencial teórico transcorresse de forma positiva e que o desafio proposto se transformasse em um grande aprendizado, houve a necessidade de um trabalho de fichamento de livros, textos, periódicos pesquisados, estruturação dos capítulos e análise bibliográfica. Desta forma os autores pesquisados foram: Aminah Clark & Harris Clemes & Reynold Bean (1995), Ana M. Bock (1998), Celso Antunes…

mentes e concretizam ou mudam idéias que formamos no decorrer de nossa vida. Para que o referencial teórico transcorresse de forma positiva e que o desafio proposto se transformasse em um grande aprendizado, houve a necessidade de um trabalho de fichamento de livros, textos, periódicos pesquisados, estruturação dos capítulos e análise bibliográfica. Desta forma os autores pesquisados foram: Aminah Clark & Harris Clemes & Reynold Bean (1995), Ana M. Bock (1998), Celso Antunes (1996),…

Como alternativa para sua dificuldade o professor ofereceu outro texto (R. Moraes, 2000) que trazia uma proposta de trabalhar com pesquisa em sala de aula, evitando os modelos já clássicos em nossas salas de aula (aulas expositivas, seminários, fichamentos, trabalhos visando nota, etc.). O caos tornou-se maior. Apesar de uma aparente aceitação da proposta alguns alunos alegavam que nada ou muito pouco conseguiram produzir, apesar do professor ter disponibilizado uma pasta com alguns…

retomar os aspectos mais importantes. Avaliar se as questões iniciais foram respondidas e o que mais aprenderam. - Leitura e escrita devem estar juntas no estudo. De acordo com a série, solicitar que os alunos façam resumo, relatório, esquema ou fichamento do texto. Portanto o professor de Matemática tem, hoje, o desafio de se pôr como interlocutor de fato de seus alunos. Ser interlocutor de fato significa ultrapassar a fronteira do lingüístico, incorporando à prática pedagógica novos…

DIFICULDADES NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA Lucélia Peruchi Deoclécio RA 313205602 luceliaperuchi@hotmail.com RESUMO: O artigo em questão apresenta considerações sobre concepções de teorias sobre a aquisição da leitura e da escrita, fazendo um paralelo com o desenvolvimento da aprendizagem de dois alunos da escola “Espaço Alegre”, pertencentes ao 1º, 2º ano do Ensino Fundamental que apresentam dificuldade de aprendizagem. Palavras-Chave: aluno, dificuldade, aprendizagem.

Centro UNIVERSITário para o desenvolvimento do alto vale do itajaí – UNIdavi CURSO DE Direito disciplina: História Das Instituições Jurídica professor: Daniel Mayerle fichamento destaques/referente de obra científica 1 Nome do autor do fichamento: Fernanda Ingrid de Jesus Menezes 2 Obra/ artigo/ ensaio em fichamento: Para a Reconstrução do Materialismo Histórico/ Jürgen Habermas/ 3 Especificação do referente utilizado: A obra vai destacar a construção do…

e família ................................................................ 06 2.2 A Teoria de Jean Piaget .................................................................. 07 2.3 Os Estágios da Teoria de Piaget ..................................................... 08 2.4 Afeto e cognição…

as seguintes abreviaturas: Org. ou Orgs.: organizador(es), Ed. Ou Eds.: editor(es), Coord. ou Coords.: coordenador(es). 12 3.1.1. Autor pessoa física LIMA, A. F. S. O. Pré-escola e alfabetização: uma proposta baseada em Paulo Freire e Jean Piaget. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1986. JAPIASSU, H. F. O mito da neutralidade científica. Rio de Janeiro: Imago, 1975. 3.1.2. Até três autores COSTA, M. A. B.; JACCOUD, V. & COSTA, B. MEB: uma história de muitos. Petrópolis: Vozes, 1986. LAKATOS, E. M.

(1987:11) O estudo mais completo sobre a evolução do jogo na criança é de autoria de Jean Piaget, que verificou este impulso lúdico já nos primeiros meses de vida do bebê, na forma do chamado jogo de exercício sensório-motor; do segundo ao sexto ano de vida predomina sob a forma de jogo simbólico, para se manifestar, a partir da etapa seguinte, através da prática do jogo de regras. Assim, de acordo com Piaget, em cada estágio de crescimento cognitivo a criança brinca de forma…