Fichamentos dos textos de teorias de piaget, vigotsk, wallon e outros.

Fichamento Texto: texto 1 relação Professor-aluno - Indisciplina A indisciplina em sala de aula é, hoje, um fenômeno que vem sendo discutido em nossa sociedade de forma cotidiana, seja em meios acadêmicos, familiares ou pela mídia. A indisciplina escolar não envolve somente características encontradas fora da escola como problemas sociais, sobrevivência precária e baixa qualidade de vida, além de conflitos nas relações familiares, mas aspectos envolvidos e desenvolvidos na escola como a relação professor-aluno. Durante a pesquisa elaboramos duas grandes categorias de análise; uma que analisa a indisciplina sob a ótica da psicologia institucional apresentados, neste texto, por Aquino e Guimarães. Dessa forma, Aquino (1996) discute que a escola passa a receber sujeitos não homogêneos, provindos de diferentes classes sociais, com diferentes histórias de vida e com uma “bagagem” que, muitas vezes é negada pela escola. Guimarães expõe que a escola está planificada objetivando homogeneizar as pessoas, pois, segundo ela, há quem acredite que quanto mais igual, mais fácil de dirigir. Yves de La Taille defende que quando a disciplina é relacionada ao cumprimento de normas, a indisciplina pode ter relação com a desobediência às normas; porém, aponta que a não observância das normas tem dois motivos, a revolta contra as normas ou o desconhecimento delas. Para que o indivíduo alcance a autonomia moral, temos claro que é imprescindível que o ambiente a ser propiciado na…

O lugar da Interação Social na Concepção de Jean Piaget Em seu livro, Biologie et Connaissance, Piaget escreveu “a inteligência humana somente se desenvolve no indivíduo em função de interações sociais que são, em geral, demasiadamente negligenciadas”. Tal afirmação, num livro cujo título resume o tema central da obra do autor, talvez cause estranheza em alguns leitores, pois, como é notório, Piaget costuma ser criticado justamente por “desprezar” o papel dos fatores sociais no…

Joan difere dissopois ela acredita que deve a ver um dialogo para que o dilema seja solucionado. 2- Por que segundo kohlberg, o dialogo é importante em questões de dilemas morais? Porque o dialogo é uma partenecessária do ponto de vista moral já que é uma decisão cooperativa e ninguém tem o direito de tomar essa decisão separadamente. 3- Qual é a opinião de frankena a respeito do dialogo? Frankena relacionaa necessidade de dialogo com o ponto de vista moral, porém esse dialogo pode…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA JOICE MASSARRA FICHAMENTO DO TEXTO – O CONSTRUTIVISMO Salvador 2014 JOICE MASSARRA FICHAMENTO DO TEXTO – O CONSTRUTIVISMO Projeto apresentado ao curso de Graduação em Psicologia, à Faculdade Maurício de Nassau, como requisito parcial para obtenção de aprovação na 1° unidade da Disciplina Psicologia e Educação. Orientador: Prof° Rosângela …

(es) informando qual a natureza do trabalho, indicando o objeto tratado, os objetivos visados, as referências teóricas de apoio, os procedimentos metodológicos adotados e as conclusões/os resultados a que se chegaram. • Tipos de Trabalhos Acadêmicos: O fichamento Tipos de Trabalhos Acadêmicos: O fichamento, Modelo de fichamento de citações, Modelo de fichamento de resumo ou conteúdo, Modelo de fichamento bibliográfico, como construir um fichamento, modelo de fichamento. O fichamento…

1. Aprender a autonomia, p. 222 2. A teoria de Piaget, p. 223 3. A teoria de Kohlberg, p. 226 4. Pressupostos filosóficos, p. 229 5. Outras tendências, p. 230 6. A construção da personalidade moral, p. 231 Atividade 01 - 1º ano - 4º período 1. Faça o fichamento da teoria de Piaget. 2. Faça o fichamento da teoria de Kohlberg. 3. Destaque as semelhanças e diferenças entre Piaget e Kohlberg. 4. O egocentrismo infantil é um elemento constitutivo de determinada fase do…

SIMONIT GODOY DANILO BRUNO ALVES JACKSUEL FICHAMENTO- CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET CURITIBA 2013 FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL – UNIBRASIL FICHAMENTO- CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET Trabalho apresentado a disciplina de Psicologia da Educação para obtenção de nota parcial referente ao 1° bimestre. Educação Física, bacharel, 1BEAN. Tito Livio Ferreira Vieira CURITIBA 2013 CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET •Desenvolvimento e Aprendizagem. Comentarios: O meio educacional tem como objetivo a aprendizagem…

•Capítulo 18 1- Faça o fichamento da teoria de Piaget.…

TAILLE, de La Yves. Desenvolvimento do juizo Moral e Afetividade na teoria de Jean Piaget. Fichamento: “ De fato, a moralidade humana é o palco por excelência onde afetividade e Razão se encontram, via de regra, sob a forma do confronto”. (pag.47) “Para Piaget, os jogos coletivos de regras são paragmáticos para a modalidade humana”. (pag.49) “A evolução da prática e da consciência da regra pode ser dividida em três etapas”. (pag.49) “Crianças de até cinco, seis anos de idade não…

DISCIPLINA- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I FICHAMENTO: TEORIA GENÉTICO-COGNITIVA DE JEAN PIAGET SOBRAL-CE, 09 DE OUTUBRO DE 2013. FICHAMENTO: TEORIA GENÉTICO-COGNITIVA DE JEAN PIAGET FICHA- RESUMO O objetivo desse texto é apresentar os conceitos básicos da teoria genético-cognitivista de Piaget, bem como, a maneira pela qual a referida teoria concebe o desenvolvimento mental do indivíduo. “Jean Piaget (1896-1980) é o mais conhecido dos teóricos…