Fichamento Da Obra Bioética

1 Trabalhos acadêmicos 13 1.2 Linguagem e redação técnico-científica 13 1.2.1 Objetividade 14 1.2.2 Coesão e coerência 14 1.2.3 Clareza e precisão 14 1.2.4 Imparcialidade 15 1.3 Fichamento de leitura 15 1.4 Resumo 16 1.5 Artigo científico 18 1.6 Resenha 20 1.6.1 Resenha crítica 20 1.6.2 Resenha descritiva 20 1.7 Projeto de pesquisa 21 1.7.1…

liberdades para contratar com qualquer um, a exemplo do que ocorre com outras pessoas jurídicas privadas, mas, deverão sim realizar um procedimento prévio à contratação, denominado licitação. (JULIETA MENDES 4º EDIÇÃO, p 03) Art. 1º As contratações de obras, serviços, compras e alienações do Sistema S, serão necessariamente precedidas de licitação obedecidas às disposições deste Regulamento O Sistema S, que é taxado como uma Administração Indireta (Autarquia) na administração pública…

como, classifica-la desde o início de sua história passando por todas as etapas de sua construção e a relaciona com outras esferas de pensamentos, tratando-a em todos os campos de sua utilização, tratando-a: a) Ética e a família; b) Biodireito e a bioética; c) Ética e a sociedade; d) Ética e a empresa; e) Ética e a profissão forense; f) Ética do estudante de direito; g) Ética do advogado; h) Ética do promotor de justiça; i) Ética do juiz; j) Ética e a polícia; k) Ética e os…

TRABALHOS: CONCEITUAÇÃO E ESTRUTURA 49 6.1 Esquema 49 6.2 Resumo 50 6.2.1 Redação de resumos 50 6.2.1.1 Procedimentos para redação de resumo de livros 50 6.2.2 Tipos de resumo 50 6.3 Resenha 51 6.3.1 O que deve fazer o resenhista? 51 6.4 Fichamento 52 6.4.1 Composição das fichas 52 6.4.1.1 Ficha de indicação bibliográfica 53 6.4.1.2 Ficha de transcrição 53 6.4.1.3 Ficha de resumo 53 6.4.1.4 Ficha de esquema 54 6.4.1.5 Ficha de comentário 54 6.4.2 Tamanho e localização das…

Quais os horários mais proveitosos? Que técnicas utilizo para ler, resumir e estudar, de uma maneira geral? (PRETI, 1996). Apud Citado por. Termo usado quando um au­ tor cita em seu livro outro autor e você deseja usar a mesma citação, e não tem acesso à obra original. M etacognitiva Etimologicamente, significa para “além da cognição”, isto é, a faculdade de co­ nhecer o próprio ato de conhecer, ou, dito de outra forma de “pensar sobre o pen­ sar”. Sugerimos,…

estar biopsicossocial do sujeito. CRONOGRAMA DA PESQUISA ANO DE INICIO: 2012 ANO DE CONCLUSÃO: 2012 Especificação/Ano 2012 Meses Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro Levantamento bibliográfico X Leitura e fichamento de obras X x Coleta e seleção de dados x x Revisão bibliográfica x Análise crítica do material x Elaboração preliminar do texto x Redação provisória x Entrega ao Orientador x

aos estudos deve ser muito bem‑aproveitado. É necessário criar um ritmo de estudo e seguir rigorosamente o horário estipulado para essa atividade. O processo de aprendizagem parte do geral para o particular. Primeiramente devem ser consultadas as obras de assuntos genéricos para depois se passar, gradativamente, para a leitura de trabalhos específicos sobre o tema escolhido. Atenção especial deve ser dada à coleta e seleção de dados a partir da realidade a ser estudada e problematizada.…

................................113 UNIDADE 4 DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHO..............147 SEÇÃO 1 - Leitura...............................................................................................148 SEÇÃO 2 - Fichamento.....................................................................................157 SEÇÃO 3 - Resumo.............................................................................................162 SEÇÃO 4 - Resenhas.........................

uma autoridade no que diz respeito ao conhecimento da natureza. No final da Idade Média, Nicolau Copérnico (1473-1543) resgata o pensamento astronômico grego e propõe um universo heliocêntrico e finito (limitado pela esfera das estrelas fixas e sua obra é proibida pela Inquisição Católica). Copérnico com a publicação do seu livro A Revolução das Órbitas Celestes veio defender uma teoria que não só se opunha à doutrina da Igreja, como também ao mais elementar senso comum, enquadrados…

Organização dos estudos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.3 Técnicas de sublinhar e esquema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 1.4 Resumo, Resenha e Fichamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Resumo do Tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Exercício de…