texto

- de como eles organizam e/ou reorganizam os espaços, à medida que se fixam e constroem a relação eu-outro-lugar de habitar, nos termos de Guattari (2006), a partir de uma perspectiva interdisciplinar. Em relação à cultura africana, de como os sujeitos interagem com o espaço de territorialização, leva-se em conta que “a sua memória histórica ainda está por ser mapeada” (DEL PRIORE; VENÂNCIO, 2004, p.4), ou seja, ainda não se trouxe à tona os espaços configurados, e sua evolução, ante a presença dos sujeitos, na dinâmica que revela, por exemplo, entre os grupos bantos (que se dividem em quase dois mil linhagens étnico-linguística), sua interação com o sagrado. Para eles “toda terra é sacralizada – até mesmo uma terra estrangeira, que pode ser ou ter sido antes prosperidade e morada de um ancestral local” (NASCIMENTO, 2008, p.197). Mais ainda, de acordo com o autor acima referido, “o pensamento tradicional dos bantos sacraliza as águas de rios e mares, não apenas por sua aplicação econômica, mas principalmente por elas terem servido, um dia, aos antepassados hoje venerados como ancestrais. E, assim como a terra e as águas, são sagradas as árvores e as plantas, também o são, por fornecerem sombra, alimento e remédio e, também, por terem ligação com os antepassados ilustres de cada comunidade” (ibidem). Do exposto acima, pode-se afirmar que a natureza, como um todo, tem a função de fornecer os meios para a própria sobrevivência das espécies – árvores, animais, seres…

FICHAMENTO- Cutura Brasileir o surgimento do samba a partir de outros gêneros musicais no século XIX (modinha, choro e lundu/maxixe) e constituição do espaço alternativo cultural das classes populares do RJ nas décadas de 1910-20. Segundo o livro História e Música, de Marcos Napolitano (2005), no final do séc. XVIII, e durante os séculos XIX e XX, a cidade do Rio de Janeiro foi palco de encontros e mediações culturais, cooperando para a existência de diferentes formas musicais. A…

FACULDADE VASCO DA GAMA CURSO: SERVIÇO SOCIAL – 2012.2 DISCIPLINA: FORMAÇÃO SOCIO-HISTÓRICA DO BRASIL DOCENTE: JULIO CESAR DICENTE: ANA MARAISA CONCEIÇÃO DOS SANTOS FICHAMENTO Abreu, Capistrano de, 1853-1927. Capítulos da história colonial, 1 500-1 800 / J. Capistrano de Abreu. 7. ed. ver., anotada e prefaciada por José Honório Rodrigues. Belo Horizonte: Itatiaia; São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1988. Fatores exóticos Ao começar o…

Autor: Silvio Romero Título: História da Literatura brasileira Editora: FICHAMENTO-RESUMO EVOLUÇÃO HISTÓRICA NO BRASIL A guerra holandesa foi um fenômeno notabilíssima, motrou o triunfo de Portugal, com a civilização católica latina contra a Holanda e a civilização germânica-protestante. Era muito cômodo que o Português vencesse no Brasil, e o Inglês derrotasse nos Estados Unidos o frâncês católico. O Brasil não é só um prolongamento da cultura portuguesa. A teoria da história…

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento de História Prof. Dr. José Geraldo Disciplina: Metodologia II Aluno: Leandro Rodrigues da Silva, N° USP: 7619062, Noturno Autor: Silvio Romero Título: História da Literatura brasileira Editora: Arquivo público FICHAMENTO-RESUMO A - EVOLUÇÃO HISTÓRICA NO BRASIL 1) A guerra holandesa foi um fenômeno notabilíssima, motrou o triunfo de Portugal, com a civilização católica latina contra…

Considera a contribuição do negro e também do indígena (em monor grau) na formação da cultura brasileira como algo positivo e enriquecedor, vê a miscigenação a partir da ótica cultural e não genética. Embora se encontre em sua fala argumentos eugenicistas e das teorias evolucionistas, não considera que a miscigenação resultaria em degenerescencia da raça. Nesse sentido, Freyre afirma a religião católica no Brasil, menos ortodoxa, como ponto de encontro e de confraternização entre as…

FICHAMENTO: FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: EdUSP, 2008, 13ª ed. CAPÍTULO II. O BRASIL COLONIAL. 1500-1822 2.1 Os índios. A população indígena que habitava o Brasil na época do descobrimento era bastante homogênea em termos culturais e linguísticos, distribuída ao longo da costa e na bacia dos Rios Paraná-Paraguai. Havia dois grandes blocos: o dos tupis-guaranis e o dos tapuias. Aqueles se estendiam por quase toda a costa brasileira, desde o Ceará até a Lagoa dos…

avaliação do Programa. Para que você possa conhecer essa avaliação, o Guia informa sobre o processo de apreciação das obras, os sujeitos envolvidos, os critérios, as etapas e as principais ferramentas empregadas pelo Programa. O Guia também oferece um perfil das obras, caracterizando a produção nacional aqui representada. Esses tópicos podem ajudá-lo a acompanhar os avanços e os desafios da produção didática na área do ensino de História e até a situar melhor a obra que você…

praticamente estvel no perodo. O tcnico do Ipea Gabriel Squeff avalia que o grande problema a falta de inovao tecnolgica, o que acontece na economia brasileira como um todo. Ele disse ainda que a manuteno desses resultados, diante do atual cenrio de crise econmica mundial, preocupante quando se almeja um desenvolvimento calcado na indstria e sustentvel ao longo prazo. Os setores que puxaram a melhoria da produtividade foram agropecuria (4,3) e indstria extrativa (1,8). A indstria de…

das Relações Étnico-Raciais: educação ético-racial. Brasília. MEC/SECAD, 2006. ............................................................................................................125 5. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo do Estado de São Paulo: história. In: ___________________. Currículo do Estado de São Paulo: ciências humanas e suas tecnologias. São Paulo: SE, 2012. p. 25-27, 28-73. ...........197 Didatismo e Conhecimento SAC Atenção SAC…