Fichamento Critico Escolar

LIE/EEPIFERREIRA Coordenadora/ Professora: MARIA HELENA DO CARMO MEDEIROS JUSTIFICATIVA O computador é uma ferramenta muito útil no processo de ensino-aprendizagem, sendo um estímulo às pesquisas, ao raciocínio e até mesmo minimiza a evasão escolar. A inclusão da Oficina Curricular “Informática Educacional” decorre das mudanças constantes pelas quais o mundo passa, em função da quebra de barreiras culturais e econômicas, a rapidez com que o conhecimento das diversas áreas do…

FACIAP - ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROJETO INTEGRADOR II DANIELY BUENO DA SILVA RA: 3708635698 DAYANE BUENO DA SILVA RA: 3708635724 FICHAMENTO CRÍTICO Orientadora: Prof.º Ms. Andréa Cristina Berlatto CASCAVEL 31/04/2015 Se faz ressaltar que abordar sobre educação é muito importante devido sua amplitude de questões relativas a essa área do conhecimento. Além de destacar o curso de formação de professores, Pedagogia - Licenciatura, bem…

FICHAMENTO DO LIVRO Pedagogia da autonomia FREIRE, Paulo; Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa / Paulo Freire. - São Paulo: Paz e Terra, 1996 (Coleção Leitura) p 21-47. Freire introduz o capítulo I - I Não há docência sem discência. Esclarecendo que há saberes demandados pela prática educativa indepente da opção política dos profissionais da educação. Através de comparações com profissionais de outras áreas, ele deixa claro quais os procedimentos…

CIENTÍFICA = É uma disciplina que nos possibilita uma visão de mundo e de homem mais reflexiva e sistemática e nos inicia nas técnicas de produção e divulgação de trabalhos acadêmicos e científicos. METODOLOGIA CIENTÍFICA = Estudo analítico e crítico dos métodos de investigação e, portanto, condição necessária para o êxito de qualquer Pesquisa Cientifica. 1.2 – COMO ESTUDAR? [pic] 1.3 – PROCEDIMENTOS ADEQUADOS DE ESTUDO: A – O primeiro contato do leitor com uma obra deverá ser

Fichamento: “A sociedade do trabalho e os movimentos por uma nova escola (final do século XIX e início do XX)”, Cynthia Greive Veiga. “A sociedade ocidental vivenciou mudanças inusitadas a partir de meados do século XIX: a invenção de novos e revolucionários artefatos mecânicos – a locomotiva a vapor, a fotografia, o telégrafo, a iluminação elétrica, o telefone etc. -, novas concepções de tempo e espaço, redefinições urbanas e importantes movimentos políticos. Também ocorreu a…

CÍNTHIA ROSO OLIVEIRA Fichamento dos textos para o Projeto de Pesquisa FERREIRA, Naura Syria Garapeto (Org.). Gestão da educação: atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Cortez, 2000. | p. 52 | “(...) novas sistemáticas deverão promover a participação do aluno no acompanhamento, consciente e crítico de sua relação com o conhecimento, para que ele possa compreender as novas formas de controle social e do trabalho (...) | p. 96 | “Especialmente na administração escolar,…

Fichamento Kazume Munakata - O livro didático: Alguns temas de pesquiza. (p.179 a 193) A tese, publicada tardiamente como livro em 2008 (BITTENCOURT, 2008), tratava da questão do livro didático como política pública educacional, mas também enveredava em questões como a produção editorial desse objeto para o mercado, a sua inserção na escola como dispositivo constitutivo do saber e da cultura escolar, a sua importância como suporte de disciplinas escolares (em particular, de história…

FRANCISCO ALVES DE QUEIROZ DICAS PARA SE FAZER RESUMOS, FICHAMENTOS, SEMINÁRIOS, RESENHAS E PAPERS. Feira de Santana-BA 2014 SUMÁRIO 1 FORMATAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS (NBR 14724) ....................... 3 1.1 ESTRUTURA: ............................................................................................................. 3 1.2 FORMATAÇÃO DA CAPA ....................................................................................... 3 1.3 FORMATAÇÃO DA FOLHA DE ROSTO ..............

Paraná - Câmpus Cornélio Procópio.Orientadora: Profa. Me. Luzia Rodrigues | CORNÉLIO PROCÓPIO 2012 * 1 Apresentação do Tema e Justificativa O processo de ensino e aprendizagem é componente de extrema importância na construção do saber crítico, eficaz e continuado. Sua qualidade e o papel ao qual desempenha em sala de aula fica a cargo, grande parte, do educador-mediador do conhecimento, o professor. E é sua atuação e preparo que permeia discussões e estudos aprofundados…

FICHAMENTO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DE QUEM E DE QUAIS PRÁTICAS ESTAMOS FALANDO? Segundo a autora Adriana Marcondes Machado, psicóloga, faz parte de seu trabalho, circular pelas escolas, discutir cenas do dia-a-dia com educadoras e problematizar casos apresentados. Diante dessas conversas e visando à ampliação das estratégias usadas no enfrentamento das dificuldades e para a melhoria do atendimento à criança e ao adolescente é que pensam e analisam as questões trazidas e vividas e problematizam