Fichamento Construir O Saber Sergio Costa Ribeiro

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BERGEL, Jean-Louis. Teoria geral do direito. São Paulo: Martins Fontes, 2006. DWORKIN, Ronald. O império do direito. São Paulo: Martins Fontes, 2003. FULLER, Lon L. O caso dos exploradores de cavernas. Porto Alegre: Sergio Antonio Fabris Editor. 1976. GUSMÃO, Paulo Dourado de. Introdução ao estudo do direito. 33. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2003. IHERING, Rudolf Von. A luta pelo direito. São Paulo: Rideel, 2005 _______.É o direito uma ciência?. São…

profissionalizar, a Universidade Estadual de Roraima (UERR) propõe o curso de licenciatura em Química. O Curso se apóia no entendimento de que, na formação de professores, é preciso considerar a importância dos saberes das áreas de conhecimento, dos saberes pedagógicos, dos saberes didáticos e das experiências do professor. Mas, em virtude do dinamismo do processo educacional e das exigências com relação ao novo perfil de professor, o presente projeto não esgota a necessidade de…

EXERCÍCIOS DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............82 20 FICHAMENTO ............89 Textos elaborados por ANNA FLORÊNCIA DE CARVALHO MARTINS PINTO professora de Metodologia do Trabalho Científico da PUC-Minas. ASSUNTO: Plano de Curso I - PROPÓSITOS DA DISCIPLINA Preparar o aluno para a compreensão e aprendizado das teorias e análises dos sistemas e das organizações, de maneira que o mesmo possa estruturar, projetar e construir na prática modelos organiza-cionais…

trabalho, na perspectiva da laborabilidade, é uma referência fundamental para se entender o conceito de competência como capacidade pessoal de articular os saberes (saber, saber fazer, saber ser e conviver) inerentes a situações concretas de trabalho. O desempenho no trabalho pode ser utilizado para aferir e avaliar competências, entendidas como um saber operativo, dinâmico e flexível, capaz de guiar desempenhos no mundo do trabalho em constante mutação e permanente desenvolvimento. Este…

..............................................................................................................68 Anais - VI Jornada UNISUZ 5 Faculdade Unida de Suzano - UNISUZ Diretor Nazih Youssef Franciss Comissão Científica Geraldo Ribeiro Filho Jairo José Matozinho Cubas Comissão de Divulgação Jane Gatti de Campos Vagner Zaramello Comissão de Infraestrutura Fernanda Eugênia Fernandes Solange Tomyiama Comissão de Recepção Cristiane Gomes de C. Fontana Amanda Valiengo…

poder e de ideologia como centrais para a compreensão dos processos de formação de identidades sociais e de mudança social. Metodologia: 1. A disciplina Sociologia da Educação é tomada como uma disciplina que, juntamente com as demais, deve construir uma visão ampliada das problemáticas existentes no mundo social e, portanto, deve se inserir numa dinâmica interdisciplinar que busque integrar a escola ao ambiente social que a cerca; 2. Deve-se partir da realidade social da…

74, 2011) Deste modo, a pesquisa bibliográfica permeia toda e qualquer ação de cunho científico, estando presente nas pesquisas tendo em vista a apresentação de um conhecimento dinâmico produzido por uma infinidade de autores que debruçam seus saberes e práticas para elaborar um conhecimento fidedigno sobre a realidade de um determinado tema. No que concerne a pesquisa descritiva, a mesma é referenciada por Barros e Lehfeld (1990, p. 34) como um tipo de pesquisa que possui como características

Keywords: Mathematics education; Educationalresearch; State of art Área de concentração: Edllc;;'lçãoMatemática Titulação: Mestre em Educação Banca examinadora: Prof. Dr. Daria Fiorentini Profa. Dra. MariaAngelaMiorim Profa. Dra. João Fredericoda Costa AzevedoMeyer Prefa. Dra. Anna Regina Lanner de Moura Prefa. Dra. Cármen Luáa BrancaglionPassos Data da defesa: 23/02/2006 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO TRÊS DÉCADAS DE PESQUISA EM…

extensão. Concomitantemente, a Instituição busca a disseminação ampla do conhecimento, a qualidade institucional, o comportamento proativo do profissional formado e a justiça social, sendo sua missão “Gerar, sistematizar e socializar conhecimentos, saberes e valores, por meio do ensino, pesquisa e extensão de excelência, formando profissionais e cidadãos capazes de transformar a sociedade no sentido de promover justiça social”. Como Visão de Futuro, a UFGD, busca “Ser uma…

aos alunos dos cursos de graduação o acesso aos saberes lingüísticos, necessários ao exercício profissional e como forma de construção da cidadania. Um curso de Língua Portuguesa para a produção de textos científicos ou acadêmicos tem como objeto principal apresentar aos alunos os mais diferenciados gêneros e textos que serão utilizados na Academia e auxiliar os discentes a utilizá-los de forma consciente para a produção e divulgação dos saberes científicos. O objetivo do Curso…