Fichamento Conhecimento Cientifico

Assunto (TEMA): “Natureza humana: conhecimento e saber.” Ficha nº: 01 | Referência Bibliográfica Completa: -BARROS, Aidil Jesus da Silveira e LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos de Metodologia Científica. 3. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. | Texto da Ficha: Considerações Gerais; Natureza Humana; Conhecimento (p. 35-37) O ser humano é um animal dotado de características próprias que funcionam como uma orientação…

ACADÊMICO-CIENTÍFICOS (Versão Preliminar) Itajaí 2003 2 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ PRO REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS (versão preliminar) Elaboração: Profa. Elisabeth Junchem Machado Leal Profa. Simone Ghisi Feuerschütte Colaboração: Profa. Josiane da Silva Delvan Prof. Luciano Dalla Giacomassa Itajaí 2003 3 SUMÁRIO Apresentação Parte I – Elaboração de trabalhos…

|04 | |2.1 CONHECIMENTO......................................................................................... |04 | |2.1.1 Conhecimento Popular............................................................................... |04 | |2.1.2 Conhecimento Científico............................................................................. |05 | |2.1.3 Conhecimento Filosófico.....................

RESUMO CANTOS. Jorge. Produção de textos acadêmico-científicos fundamentais: fichamento, resumo e resenha. In: SILVA, Ana Cristina Teodoro da; BELLINI, Luiza Marta (Orgs.). Iniciação à Ciência e à Pesquisa: uma construção do conhecimento: Maringá: EDUEM, 2009.p. 51-66. (Formação de professores – EAD, n.36). Para a produção de qualquer trabalho acadêmico-científicos de qualidade requer conhecimento, no mínimo, satisfatório da linguagem utilizada na produção, em fase de clareza e…

Curso: Bacharelado em Direito Professor: Eloy Lago Nascimento Período Letivo: 2015.1 Turma: DIR1N Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Créditos: Carga Horária: 40 DATA MÊS/ AULA CONTEÚDO / OBJETIVOS ESTRATÉGIAS ATIVIDADE(S)/ RECURSO(S) INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO 03/2 1. Conceito de metodologia e ciência/ Enteder o que é metodologia, ciência, pesquisa e bacharelado em direito. Aula expositiva provocando a participação da turma Slides: LAGO, Eloy. Objetivos do Estudo…

Universidade Federal do Maranhão Centro de Ciências Sociais Disciplina: Método do Trabalho Científico Professora: Leoneide Martins Aluna: Drielly Frazão Fichamento: MARCONI, Marina de Andrade. LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica. 5º edição, cap. 1.São Paulo: Editora Atlas S.A, 2008. Quadro 1 – Tipos de conhecimento e suas características Tipos de conhecimento Características 1. Conhecimento popular ou vulgar. 1.1- a) Superficial – [...]Conforma-se com a aparência,…

2º/2009 Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) I. Médio Profissionalizante ( Profissionalizante ( ) ) Graduação (x ) Pós-graduação ( ) Dados Identificadores Curso Pedagogia Disciplina Metodologia do Trabalho Científico Professor Dra. Cirlei Izabel da Silva Paiva Ms. Leila Maria Ramos Titulação Doutora Mestre Semestre / Módulo Período 1º Matutino Noturno Série / Ano 1º 2009 Carga Horária Semanal: II. 4 Semestral:

Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Produção de Trabalhos Científicos Unidade 1 Produção de Trabalhos Científicos Créditos Coordenação do Núcleo de Educação à Distância Lana Paula Crivelaro Monteiro de Almeida Produção de Conteúdo Didático Aline Maria Matos Rocha Projeto Instrucional Andrea Chagas Alves de Almeida Roteiro de Áudio e Vídeo José Glauber Peixoto Rocha Produção de Áudio e Vídeo José Moreira de Sousa Identidade…

a respeito da leitura, formulando um conceito de valor de determinada obra literária. A resenha crítica apresenta determinado nível de julgamento sobre a obra literária e sobre uma peça teatral, um roteiro de cinema e TV, descrição de método científico, entre outras categorias de obras. O resenhista crítico deve escrever de maneira impessoal, sem demonstrar sarcasmo ou comicidade em sua opinião. A resenha deve apresentar um posicionamento técnico a partir de uma análise sobre a…

textos acadêmicos e entender a função dos resumos, fichamentos e resenhas na esfera acadêmica; Entender quais os elementos necessários em uma resenha crítica e em um fichamento. Elaborar fichamentos de textos acadêmicos; Compreender e aplicar regras básicas da escrita acadêmica; Retomar a problematização sobre como se dá a atuação do pedagogo para além da sala de aula. Conteúdo Geral: (contemplado em todos os semestres) I – Conhecimentos básicos de Pesquisa em Educação. Visão geral sobre