Fichamento Completo Joaquim Severino 23

DAS CIÊNCIAS, p. 14 2.5.1 Ciências formais e ciências factuais, p. 15 2.5.2 Ciências sociais, p. 16 3 A EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS, p. 20 3.1 ORGANIZAÇÃO DO TEMPO, p. 21 3.1.1 O tempo livre para o estudo, p. 22 3.1.2 Aproveitamento do tempo de estudo, p. 23 3.2 APROVEITAMENTO DAS AULAS, p. 24 3.2.1 Leitura prévia dos textos, p. 24 3.2.2 Anotações de aula, p. 25 3.2.3 Revisão das aulas, p. 26 3.3 DISCIPLINA NOS ESTUDOS, p. 26 4 A LEITURA TRABALHADA, p.27 4.1 PREPARAÇÃO PARA A LEITURA, p. 28…

Textos................................................................................................ 25 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Sublinhar e Esquematizar ................... 30 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Fichamento e Resumo ....................... 33 2 BLOCO TEMÁTICO 2 - A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CONHECIMENTO ........................................... 39 2.1 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS…

Textos................................................................................................ 25 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Sublinhar e Esquematizar ................... 30 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Fichamento e Resumo ....................... 33 2 BLOCO TEMÁTICO 2 - A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CONHECIMENTO ........................................... 39 2.1 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS…

confrontando regras e usos. São Paulo: Unesp, 2003. PERINI, Mário A. Gramática descritiva do português. 4. ed. São Paulo: Ática 2001. SÁNCHEZ M., Emílio. Compreensão e redação de textos: dificuldades e ajudas. Porto Alegre, Artmed, 2002. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. São Paulo: Cortez 2002. VIANA, Antônio Carlos Mangueira et. al. Roteiro de Redação: lendo e argumentando. São Paulo: Scipione, 2006. 5 1.2. AGENDA DE ENCONTROS Data/…

à estruturação do trabalho acadêmico. BIBLIOGRAFIA DO CURSO Básica ALVES, Rubem. Filosofia da ciência, São Paulo, Ars Poética, 1996. Lakatos, E. Maria & Marconi, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 1991. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 1993. Bibliografia Complementar ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico; elaboração de trabalhos na graduação.-6 edição-São Paulo:…

possuem bom conhecimento do assunto tratado pelo autor. Entretanto, dependendo do leitor, leituras adicionais deverão ser empreendidas. Dessa maneira, é fundamental que o leitor disponha de tempo suficiente para a leitura antes de empreender o processo completo de leitura, ou seus objetivos serão prejudicados. Evidentemente, antes de iniciar o processo de leitura, o leitor deve ter estabelecido objetivos em relação à leitura, de modo que possa determinar quais textos devem ser lidos com…

Textos................................................................................................ 25 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Sublinhar e Esquematizar ................... 30 Técnicas para Sistematização do Conhecimento: Fichamento e Resumo ....................... 33 2 BLOCO TEMÁTICO 2 - A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CONHECIMENTO ........................................... 39 2.1 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS…

Trabalho monográfico publicado em revista ou jornal e, por isso, geralmente de pequena extensão. Resenha: Texto que emite uma apreciação breve de um livro ou de um escrito. Tem por finalidade fazer uma análise e emitir um julgamento, opinião. Fichamento: É o resultado da transcrição de informações relevantes retiradas de obras e/ou demais fontes a serem utilizadas para a realização da pesquisa. Resumo: É um tipo de redação informativo-referencial que se ocupa de reduzir um texto a suas idéias

.................................................. Relatório de atividades acadêmicas .............................................................................. Fichamento ................................................................................................................................ Importância do fichamento ................................................................................................ A ficha ............................................................

dssaadfsadasdasdasdf PRIMEIRO PERÍODO NÃO FOI OFERECIDO O PRIMEIRO PERÍODO COMPLETO - AS ALUNAS FIZERAM AS DISCIPLINAS DE LET4101 – HGS1200 – EDU1002 – EDU1031 – FIT1310 – EDU1401 SEGUNDO PERÍODO DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A)…