Fichamento Completo Do Livro A Luta Pelo Direito

conteúdo das obras. Pode-se dizer que a leitura tem dois objetivos fundamentais: serve como meio eficaz para aprofundamento dos estudos e aquisição de cultura geral. Obviamente impõe-se uma seleção para a leitura, em razão da quantidade e qualidade dos livros e periódicos em circulação. A leitura envolve compreensão, análise, síntese, avaliação, aplicação (transferência). Há três espécies de leitura: • Entretenimento ou distração - visa o divertimento, o passatempo, o lazer,…

texto 16. Roberto Machado: texto 26. Rogério da Costa Santos: texto 30. Tiago Seixas Themudo: textos 13, 25. Tomaz Tadeu e Sandra Corazza: texto 18. SP Editora Iluminuras 2005 Nota sobre a tradução deste livro Este livro de Gilles Deleuze (1925-1995) mereceu dos tradutores um cuidadoso tratamento. Nossa preocupação consistiu em fazer todo o possível para preservar o modo como, em cada texto aqui reunido, a enunciação das idéias se deixou afetar…

de síntese de um objeto, o qual pode ser um acontecimento qualquer da realidade (jogo de futebol ou outro esporte, exposição de arte, peça de teatro, uma feira de produtos, uma comemoração solene etc.) ou textos e obras culturais (filme, livro, capítulo de livro, peça de teatro etc.), com o objetivo de passar informações ao leitor/ouvinte/assistente. Resenhar significa destacar as propriedades de um objeto, mencionar seus aspectos mais importantes, descrever as circunstâncias que o…

Fichamento do texto de Freud escrito em 1914: À Guisa de Introdução ao Narcismo Será amado o que falta ao Eu. Amaremos aquilo que fomos e deixamos de ser”. Freud Em “À GUISA DE INTRODUÇÃO AO NARCISISMO”, Freud coloca a origem do surgimento do termo Narcisismo a partir 1899, por P. Näcke. O narcisismo se refere ao fato do indivíduo escolher o próprio corpo para a sua satisfação sexual. Considera esse fato uma perversão, quando absorve a vida sexual de uma pessoa. Para ele, certos…

................................................ . . . . . . 3 Como a Sociologia pode ajudar os jovens? ............................................... . . . . . . 3 Abordagem das temáticas e estrutura do livro . ......................................... . . . . . . 4 Organização geral do livro . ................................................................... . . . . . . 5 Interdisciplinaridade............................................................................. . . . . . . 7…

.......................... 165 5. MINHAS REFERÊNCIAS DE ANÁLISE: AS BALIZAS DO MARXISMO.................................... 192 a) A Revolução como manifestação da transformação contraditória da história ............................... 204 b) A luta de classes como motor e a violência como parteira da história ........................................... 212 9 10 PARTE III – MARX, ENGELS E A QUESTÃO EDUCACIONAL....................................................... 222 1.…

................................ 163 5. MINHAS REFERÊNCIAS DE ANÁLISE: AS BALIZAS DO MARXISMO................................. 190 a) A Revolução como manifestação da transformação contraditória da história............................. 202 b) A luta de classes como motor e a violência como parteira da história......................................... 209 9 PARTE III – MARX, ENGELS E A QUESTÃO EDUCACIONAL .................................................... 220 1. BURGUESIA E…

exaustivamente dos mais étodos e técnicas de pesquisa social, ou dos que objetivam constituir-se em dutórias à metodologia científica, ou dos que sintetizam os procedimentos nei elaboração de trabalhos universitários e relatórios de pesquisa, este livro aprenas peculiaridades que fazem dele uma obra significativa: trata dos problemas ais das Ciências Sociais e de seus métodos, proporcionando os elementos ne>ara a sua caracterização no quadro geral das ciências. A opção por privilegiar…

Secretaria de Políticas de Saúde /Ministério da Saúde, 2000. * Material de Estudo * Administração * Agronomia * Arquitetura * Ciência da Computação * Ciências Biológicas * Ciências Econômicas * Direito * Educação * Enfermagem * Eng. Agronômica * Eng. Civil * Eng. de Produção * Eng. Elétrica * Eng. Mecânica * Eng. Mecatrônica * Eng. Química * Farmácia *…

forma integral ou tópica pode ser uma delas. Contudo, esta prática na apresentação deve fluir com muita naturalidade. O olhar deve desprender-se do texto e o ritmo e dicção devem ser envolventes. Na apresentação livre, realizada sem apoio textual direito, é preciso cuidado na distribuição adequada do tempo. Não são raras as situações onde o apego aos detalhes do assunto e explicações prolongadas de partes do trabalho prejudicam a apresentação. 1.9 Utilização de recursos audiovisuais…