Fichamento Capitulo 3 Paulo Freire Pedagogia Da Autonomia

ALCÂNTARA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I ALUNA: ELÍDIA DE SÁ FICHAMENTO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA (Saberes Necessários à Prática Educativa) FREIRE, Paulo Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. 36ª Edição. São Paulo, Editora Paz e Terra – 1.996 (Coleção Leitura). Capítulo 1 – Não há docência sem discência. “O que me interessa agora, repito, é alinhar e discutir…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB COORDENAÇÃO INSTITUCIONAL DE PROGRAMAS ESPECIAIS CURSO DE PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL O ATO DA LEITURA ANTONIO DE PÁDUA S. DA SILVA CAMPINA GRANDE – PB JANEIRO DE 2010 ANTONIO DE PÁDUA SANTOS DA SILVA O ATO DA LEITURA Trabalho Acadêmico Orientado apresentado ao Curso de Pedagogia em Regime Especial, da Universidade Estadual da Paraíba, como requisito para conclusão do Curso. Orientadora: Ivanilda Dantas de Oliveira…

os movimentos de Educação Popular (FREIRE, 1979; BRANDÃO, 1982; GÓES, 2001), como é o caso da Campanha “De Pé no Chão Também se Aprende a Ler”, deflagrada em Natal (RN) em 1961, e apoiada pela ascensão dos partidos de esquerda (GOES, 2001) da época. Realizamos similar discussão para o período de redemocratização do país, a partir de movimentos sociais que também resultaram em processos de ENF, a exemplo da Escola Família Agrícola (EFA), que utiliza a “Pedagogia da Alternância” (NASCIMENTO, 2003;

Desafios contemporâneos Lara Campos Comunicação 01 Laureate- International Universities Sumário CAPÍTULO 2 - Leitura e interpretação de textos no meio acadêmico e profissional..................05 Introdução.....................................................................................................................05 2.1 A função social da leitura..........................................................................................05 2.1.1 Definição de leitura...................

lúcia EhlEr rodriGuEs Impresso no Brasil Printed in Brazil Metodologia: construção de uma proposta científica / Elizete Lanzoni Alves... [ et al.]. [Organização de] Gilson Karkotli. -- Curitiba: Camões, 2008. 63 p. ; 23 cm. ISBN 978-85-61568-02-3 1. Metodologia científica. I. Alves, Elizete Lanzoni. II. Karkotli, Gilson. CDD-21.ed. 001.42 EDITORA C amões APRESENTAÇÃO Conhecer a metodologia científica significa muito mais que conhecer regras de apresentação de…

FICHAMENTO DE DIDÁTICA KELIANA DE SOUSA CARVALHO TEXTO 01; PRÁTICA EDUCATIVA, PEDAGOGIA E DIDÁTICA “Compreender a Didática como um dos ramos de estudo da Pedagogia, justificar a subordinação do processo didático a finalidades educacionais e indicar os conhecimentos teóricos e práticos necessários para orientar à ação pedagógico-didática na escola” (p. 15). (Objetivo do capítulo) “[...] Didática uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do…

Senge, Paulo Freire e a Gestão Escolar Democrática. Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL 2009 2 Ivan Figueiredo Ambrogi Peter Senge, Paulo Freire e a Gestão Escolar Democrática Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, junto ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Campus de Americana, sob a orientação do Prof. Dr. Luís Antonio Groppo. Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL…

(21) 2406-7700 Fax (21) 2401-9696 www.castelobranco.br Responsáveis Pela Produção do Material Instrucional Coordenadora de Educação a Distância Prof.ª Ziléa Baptista Nespoli Coordenadores dos Cursos de Graduação Ana Cristina Noguerol - Pedagogia Denilson P. Matos - Letras Maurício Magalhães - Ciências Biológicas Sonia Albuquerque - Matemática Conteudista Liliana Lúcia da S. Barbosa Supervisor do Centro Editorial – CEDI Joselmo Botelho METODOLOGIA DO…

....................................................... 06 CAP. 1 –. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS............................................................ 09 CAP. 2 – AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................. 16 CAP. 3 – ALGUNS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS OBJETIVOS............................................................................ 24 RESULTADOS E DISCUSSÃO............................................................................

com cada capítulo (MARQUES, 2007). A pesquisa é introduzida na vida do indivíduo através da escola que nem sempre tem possibilitado aos alunos as habilidades necessárias para tal. O papel da escola não é apenas “transmitir conteúdos”, mas sim “ensinar a aprender”. “Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino” (FREIRE, 2007, p. 29). Ensinar é aprender a criar possibilidades; não é apenas mostrar o caminho, mas orientar para que o aluno desenvolva um olhar crítico e sua…