Fichamento Capitulo 10 Direitos Humanos E Cidadania

SUMÁRIO Capítulo 1 – Lei de Introdução a Código Civil 6 1.1 Conceito 6 1.2 Principais Características 6 1.3 VIGÊNCIA DA LEI 7 1.3.1 Início da Vigência 7 1.3.2 Revogação da Lei 8 1.4 A analogia 8 1.5 Costume 8 1.6 Os princípios gerais de direito 9 1.7 A equidade 9 1.8 Aplicação e interpretação das normas jurídicas 9 1.9 Conflito das leis no tempo 9 Capítulo 2 – Das Pessoas 10 2.1 Pessoa Natural 10 2.1.1 Diferença Entre Capacidade e Personalidade 10 2.1.2 Maioridade Civil 11 2.1.3…

.......... 9 1.1 APRESENTAÇÃO ................................................................................................. 9 1.2 JUSTIFICATIVA .................................................................................................. 10 1.3 OBJETIVOS ........................................................................................................ 11 1.4 METODOLOGIA ..................................................................................................…

preta, exceto para ilustrações que poderão ser coloridas; d) Tamanho: 12 para o texto; 10 para a paginação, citações diretas em mais de três linhas, epígrafe antecedendo texto, notas de rodapé, legendas de ilustrações e tabelas; palavras estrangeiras, nome científicos são escritos em itálico. e) Paginação: canto superior direito da folha, numeração sequencial, em algarismos arábicos. Obs.: A numeração é colocada a partir da primeira folha da…

talvez minha observação valha apenas para a seleção relatada na imprensa). Algum leitor tomará a dianteira: “Agora ele vai nos dizer que o importante, na alfabetização, não é melhorar o acesso ao mercado do trabalho e permitir o exercício digno da cidadania (saber ler formulários, votar, informar-se). Ele vai dar uma de intelectual e afirmar que a pessoa deve se alfabetizar para ler Camões e Machado de Assis”. É quase isso. Explico. No começo dos anos 1970, em Genebra, fiz parte de um…

O mundo da pesquisa e da ciência Não são as respostas que movem o mundo, mas as perguntas. Ciência:  Abrange todos os campos do conhecimento humano  Estudo com critérios metodológicos  Busca a verdade por meio de pesquisa, testes O que a Ciência estuda? Qualquer assunto em que possa ser empregado o método científico (fenômenos sociais, naturais, matemáticos, etc.) Conhecimento:  É processo e produto.  Resulta em saberes. A Teoria do Conhecimento é embasada na pergunta: “Podemos ter…

capacidade criativa do aluno e sua co-responsabilidade no processo formativo. Enriquecer o currículo do curso por atividades que transcendem a sala de aula. Incentivar o aluno à busca constante de aperfeiçoamento profissional. Promover o exercício da CIDADANIA. Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno por intermédio da realização de atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou à distância. Contribuir para que a formação do futuro egresso seja…

..58 Gráfico 8 –Fonte de renda..........................................................................................59 Gráfico 9 – Benefícios eventuais................................................................................60 Gráfico 10 – Programas que os usuários estão inseridos..........................................61 Gráfico 11 – Serviços utilizados pelos usuários.........................................................62…

questões o instituto da adoção; as questões que dizem respeito à sexualidade entre pessoas do mesmo gênero e o desejo de formarem famílias através da adoção de crianças. Sabe-se que um dos principais campos do direito que vem sofrendo grandes mudanças com o desenvolvimento da sociedade é o Direito de Família. Foi em Roma que se estabeleceram as principais características da família Patriarcal, onde o patriarca que era identificado com a figura do homem que detinha todo o poder sobre os…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 JUSTIFICATIVA 9 OBJETIVO GERAL ..........11 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12 METODOLOGIA DE PESQUISA 13 CAPITULO I 1. UMA LONGA HISTÓRIA EM DEFESA DE OPORTUNIDADES IGUAIS PARA TODOS 14 1.1 OS PRINCÍPIOS QUE FUNDAMENTAM A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 17 1.2 A ESCOLA COMO ESPAÇO INCLUSIVO. 18 CAPITULO II 2. CONCEITOS E DEFINIÇÕES DA DEFICIÊNCIA MENTAL 24 2.1 TIPO DE CLASSIFICAÇÃO BASEADO NA INTENSIDADE DOS APOIOS NECESSÁRIOS. 25 2.2

de diabetes, motivou o interesse em realizar uma análise que possibilitasse debater o problema das elevadas taxas de mortandade de pessoas idosas com diabetes. Como cita o Art.8odo Estatuto do Idoso “o envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social, nos termos desta Lei e da legislação vigente.” Também o artigo 9o desse estatuto afirma que “é obrigação do Estado, garantir à pessoa idosa a proteção à vida e à saúde, mediante efetivação de políticas…