Fichamento Capítulos 16 A Escola Tradicional Livro De

.......................................................................................15 2.4 APRESENTAÇÃO DE ILUSTRAÇÕES E TABELAS .....................................................................................................................16 2.5 FORMATO DE APRESENTAÇÃO DO ARTIGO ............................................................................................................................18 3 CITAÇÕES ........................................................................

Sistema SABI - SBU 2 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS (14724/2011) 2 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS (NBR 14724/2011) 2.1 OBJETIVO Estabelece princípios gerais para elaboração de trabalhos acadêmicos. 2.2 TIPOS DE TRABALHOS • • • Resenha ou fichamento - exposição sobre o conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Resumo – é uma representação sucinta e objetiva dos pontos relevantes de um texto. Artigo científico – texto com produção intelectual individual ou…

Ético-Político do Serviço Social I Marta Regina Farinelli Fichamento sobre o livro: “Assistentes Sociais e Religião”. UBERABA-MG Maio/2012 REFERÊNCIA: Assistentes Sociais e Religião; Simões, Pedro. Ed. Moderna Parte 1 Dos Fundamentos Capítulo 1 Religião aqui, lá e acolá “A marca religiosa da profissão, expressa, principalmente, nos impulsos iniciais de criação de escolas e centros de estudos profissionalizantes específicos para o…

música, a informação, a história da sociedade e o acervo de uma unidade de informação. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, que utilizou livros e periódicos impressos e eletrônicos, em língua portuguesa das áreas de Biblioteconomia, Música, História e Antropologia. Para os periódicos optou-se por um corte cronológico compreendido entre 1990 a 2006, já para os livros observou-se apenas a problemática em questão. Os resultados apontam as diferentes formas de criação e de expressão da…

forma geral, encontra seu ápice respondendo aquilo que a ciência não consegue responder, visto que ele é incontestável, já que se baseia na certeza da existência de um ser supremo (Fé). Os Conhecimentos ou verdades teológicas estão registrados em livros sagrados, que não seguem critérios científicos de verificação e são revelados por seres iluminados como profetas ou santos, que estão acima de qualquer contestação por receberem tais ensinamentos diretamente de um Deus. ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL

.......................... Lista de Tabelas (opcional).................................................................... Lista de Abreviaturas e Siglas (opcional).......................................... 09 09 10 11 11 11 12 13 13 13 15 16 16 16 17 17 17 18 18 18 19 19 19 20 20 2.1.14 2.1.15 2.2 2.2.1 2.2.1.1 2.2.1.2 2.2.1.3 2.2.1.4 2.2.2 2.2.3 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.3.5 Lista de Símbolos (opcional).................................................................…

.......................................... 15 Fig. 5 - Introdução ........................................................................................................ 16 Fig. 6 - Desenvolvimento .............................................................................................. 17 Fig. 7 – Título do Capítulo ............................................................................................. 18 Fig. 8 – Considerações Finais ............................................

era possível construir esta tarefa educacional. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 09 CAPÍTULO I – A DIALÉTICA DE RELEVÂNCIA 11 1 – Apresentação dos autores 11 2 – Justificativa e Problemática da Pesquisa 16 3 – Objetivo da pesquisa 17 3.1. Objetivo Geral 17 3.2 Objetivo Específico 17 4 – Metodologia 18 4.1. Pesquisa Bibliográfica 18 4.2. Pesquisa de Campo 19 CAPÍTULO II – ADMINISTRAÇÃO: SEU CAMPO DE RELEVÂNCIA NA GESTÃO ESCOLAR 1 –…

........................ 15 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS................................................................ 16 2.1.1 Capa (obrigatória).................................................................................. 16 2.1.2 Lombada (opcional)................................................................................ 16 2.1.3 Folha de Rosto (obrigatória) ................................................................. 17 2.1.4 …

................... 13 1.3 OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICO ............................................................ 14 1.4 DESCRIÇÃO DOS CAPÍTULOS.................................................................. 15 2 HISTÓRICO SOBRE O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO ............................................. 16 2.1 AS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A EDUCAÇÃO NO BRASIL .............................................................