Fichamento Brasil Educação Contemporânea

traçar um paralelo com o Brasil contemporâneo; tendo em vista que de modo paradigmático elas eram de certa forma, desprovidas de direitos políticos e jurídicos e encontravam-se plenamente submetidas socialmente. Em Atenas, a atuação da mulher era bem limitada: educada para ser dócil e reservadas ao mundo doméstico, a sua subserviência era transferida do pai para o marido após o matrimônio. Em Esparta, a situação era um pouco diferente, as mulheres recebiam educação igual as dos…

- http://www.puccamp.br i. Educação Cadernos Cedes - http:// cedes-gw.unicamp.br Cadernos de educação - http://www.ufpel.br Cadernos de Pesquisa - http://www.fcc.org.br Comunicação e Educação http://www.eca.usp.br/departam/cca/cultext/comueduc/rcabert.htm Educação - http://www.pucrs.br/edipucrs Educação Brasileira - http://www.crub.org.br Educação em Debate - http://www.ufc.br Educação e Pesquisa - http://www.fe.usp.br/publicacoes j. Educação Física Revista de Educação Física e Desportos…

ADRIANO NASCIMENTO* A implantação de novas tecnologias e novas formas de organização do processo de trabalho ocorrida no capitalismo contemporâneo deu origem a uma copiosa bibliografia que logo adquiriu grande relevo na agenda das ciências sociais contemporâneas. A opinião hegemônica passou a ser aquela de que as transformações das últimas décadas, sobretudo aquelas ligadas às tecnologias de informação e à automação da produção, levaram a uma profunda mutação na natureza da sociedade…

CASTRO, I. E. de. 2010. Relações entre território e conflito: o campo da geografia política. In. Geografia e Política: Território, escalas de ação e instituições. Rio de Janeiro. Bertrand Brasil Fichamento -Relações entre território e conflito: o campo da geografia política (p.39) “ ...as escalas dos fenômenos globais, regionais e locais definem recortes significativos para análise em geografia política; mas também a escala do Estado nacional é ainda importante para a…

MULTIVIX PEDAGOGIA CLEITON LOIOLA DE CLAÚDIO GEISIANE PEREIRA DOS SANTOS FICHAMENTO: CITAÇÃO SERRA 2014 CLEITON LOIOLA DE CLAÚDIO GEISIANE PEREIRA DOS SANTOS FICHAMENTO: CITAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia da Educação do Curso de Pedagogia da Faculdade Capixaba da Serra, como requisito da avaliação bimestral. Professor Ms:…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS – IFAL CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA THAIZA ALVES PEREIRA GESTÃO DOCUMENTAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Santana do Ipanema, 2013 THAIZA ALVES PEREIRA GESTÃO DOCUMENTAL NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Projeto de pesquisa

Hemerson dos Santos de Andrade Fichamento de citação, memórias e atividades acadêmicas dos encontros de filosofia com Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) Trabalho apresentado ao Professor Dr. Dorosnil Alves Moreira, da disciplina de Introdução à Filosofia, do 1º Período de administração, 3º turno, do Curso de Administração, turma 2013/1, da Fundação Universidade Federal de Rondônia/UNIR, Campus de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso II Adna Aparecida Oliveira RA : 222731 Eliete Fernandes Rocha Duarte RA : 283116 Diva Pereira Santana Santos RA : 283130 Gisalneide Lima de Novais RA :222745 Highldana Christina Rosa de O. Santos RA: 283119 Santa Gomes de Oliveira Souza

problema que se coloca? Trata-se de identificar o problema central que o autor se propôs discutir. • Tese: como o autor responde ao problema? Que ideia central explica o problema? Quais são os argumentos usados pelo autor? Nesse momento, um fichamento poderá ter utilidade no processo. A numeração dos parágrafos facilita a identificação das referências em textos mais longos. c) Análise interpretativa Até esse estágio, o leitor apenas “ouviu” o autor, mas na análise interpretativa…

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA – CAMPUS SOUSA CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA DISCIPLINA: MÉTODO CIENTÍFICO PROFESSORA: MARIA APARECIDA ALVES SOBREIRA RODRIGO RODOLFO DE MELO FICHAMENTO DE CITAÇÃO SOBRE O CONTEÚDO DE QUÍMICA DO LIVRO “ORIENAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO – CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS” Sousa – PB Outubro 2013 RODRIGO RODOLFO DE MELO…