Fichamento Bibliografico Nivel Superior

acadêmicos. Para esse estudo, elencamos cinco gêneros representativos de grande parte das práticas discursivas acadêmicas, cuja apropriação é condição sine qua non para o processo de letramento acadêmico dos estudantes universitários, a saber: o fichamento, o resumo, a resenha, o seminário e o artigo acadêmico. Estamos cientes de que essa seleção não dá conta de todas as práticas discursivas e de todos os gêneros que fazem parte do cotidiano universitário, mas para esta disciplina o…

pedagogia da Universidade Norte do Paraná. Essa pesquisa tem por objetivo realizar uma análise sobre o uso da tecnologia na educação tem sido um tema bastante polêmico, tendo despertado grande interesse, sobretudo naqueles que pretendem ter um curso superior, ou ter qualquer outro tipo de formação profissional. Educandos e educadores inteirados da importância da informática estão procurando se atualizar constantemente para que possam usufruir ao máximo dos recursos tecnológicos nos…

(internacionais) PESQUISA EM SITES ESPECÍFICOS Os interessados em estudos e trabalhos acadêmicos podem poupar tempo consultado sites diretamente relacionados à área de interesse. Diversas instituições públicas e privadas, incluindo as de ensino superior, têm armazenada e disponível para consulta uma base de dados da produção intelectual e do acervo de documentos. Também pode-se encontrar um farto material para universitários e pesquisadores em sites de publicações científicas que mantêm…

entorno social. Esta perspectiva apontada gera uma série de inquietações, enquanto estudantes do Curso de Pedagogia, onde, no cotidiano, deparamo-nos com discussões teóricas acerca das problemáticas vivenciadas no nosso cotidiano escolar como, baixos níveis de aprendizagem, altos índices de reprovação, evasão escolar, dentre outros. No sentido de buscar respostas a essas inquietações que permeiam a nossa formação acadêmico-científica e profissional e, como atividade no contexto das…

uma ordem qualquer. Mesmo que colocássemos essas palavras em uma ordem gramatical correta (sujeito-verbo-complemento), precisaríamos ainda organizar o nível semântico do texto, deixando-o inteligível. Veja: O lanche comeu o menino ontem. O nível sintático está perfeito (sujeito = o lanche; verbo = comeu; complementos = o menino ontem), mas o nível semântico apresenta problemas, pois não é possível que o lanche coma o menino, pelo menos nesse contexto. Caso a frase estivesse empregada…

REFLEXÕES E NÍVEIS DO CONHECIMENTO Teófilo L. de Lima (limateo@bol.com) Fig 1 Procure identificar, individualmente, quantos quadrados existem na figura exposta REFLEXÕES E NÍVEIS DO CONHECIMENTO Teófilo L. de Lima (krugellima@aol.com) Fig 2 Procure identificar, individualmente, quantos triângulos existem na figura exposta Fig 3 Níveis do conhecimento 1 2 3 4 4- Conhecimento empírico 3- Conhecimento teológico 2- Conhecimento filosófico 1- Conhecimento científico 2…

população.Além disso, ocorre sobretudo nas zonas com higiene deficiente, obesidade e alterações cutâneas por limpeza indevida. A localização mais freqüente da pitiríase versicolor é a região do tórax e do pescoço, podendo ser atingidos os membros superiores, os inferiores, o abdome, e especialmente o couro cabeludo. Este é um importante foco que permanece ativo pelo fato de, geralmente, não ser tratado, permitindo a recidiva ( MINAMI, 2003, p. 12 ). Apresenta-se segundo Murray et al (…

analisar e resolver todos os problemas sociais. No método estruturalista o que importa é o estudo das relações entre os elementos. É a busca das estruturas invisíveis construídas pelo pesquisador. Parte da investigação de um fenômeno concreto atinge o nível abstrato, através da constituição de um modelo que represente o objeto de estudo retornando ao concreto, dessa vez como uma realidade estruturada e relacionada com a experiência do sujeito social. Consiste no estudo das relações …

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar - III Curso Superiores de Tecnologia JOSÉ ROBERTO DE FREITAS DA SILVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III COARI 2012 JOSÉ ROBERTO DE FREITAS DA SILVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III Trabalho apresentado ao curso de graduação em Gestão Logística da Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Marcio…

FACULDADES ISEIB INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURUNA – ISEIB Portaria MEC nº 2.861 de 13/09/2004 – DOU 16/09/2004 MARIA GERALDA DE SOUSA O TRABALHO DOCENTE E A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANGELÂNDIA/MG MAIO/2012 MARIA GERALDA DE SOUSA O TRABALHO DOCENTE E A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado a Pós-Graduação Lato Sensu