Fichamento Arroyo

Nov 2015 Dez 2015 Disciplinas X X X X X X X X X X Atividades programadas X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Coleta de dados X X X X X X X X X X Fichamento X X X X X X X X X X Análise X X X X X X X X X X Redação X X X Revisão X X Qualificação

Desempenho cognitivo; Criatividade e o uso de recursos diversificados; Domínio de atuação discente (postura e desempenho). BIBLIOGRAFIA BÁSICA 1. ALVES, Nilda e VILLARDI, Raquel. Múltiplas Leituras da Nova LDB. São Paulo: Ed. Dunya, 1998. 2. ARROYO, Miguel et al. Da Escola Carente à Escola Possível. São Paulo, Loyola, 1991. 3. CARNEIRO, Moacir Alves. LDB Fácil – Leitura Crítica. Petrópolis. Rio de Janeiro: Ed.Vozes, 1998. 4. DEMO, Pedro. A Nova LDB – Ranços e Avanços. São…

unir e juntas procurar entender o que é FAMÍLIA, o que é ESCOLA, como eram vistas anteriormente essas instituições e como é hoje, e ainda procurar, juntas, entender o que é desenvolvimento humano e aprendizagem, como a criança aprende, pois,como diz ARROYO (2000 página 166): [...] os aprendizes se ajudam uns aos outros a aprender, trocando saberes, vivências, significados, culturas. Trocando questionamentos seus, de seu tempo cultural, trocando incertezas, perguntas, mais do que…

em vista uma reflexão sobre o ser professor. Investigação de caráter qualitativo orientou-se pelo enfoque exploratório, mediante Pesquisa Bibliográfica e Pesquisa de Campo. As estratégias metodológicas constituíram-se em identificação, leitura e fichamento de obras pertinentes à investigação, contatos com sujeitos pertencentes ao universo pesquisado, coleta de dados, análise e síntese dos dados coletados. O universo desta pesquisa compreendeu cinco cursos de Licenciatura de uma…

característica: a dúvida sobre a legitimidade do fracasso escolar voltada para a cultura social e política, segregadora e excludente; ou se a escola ingenuamente não reproduz essa mesma sociedade contribuindo para que os alunos continuem excluídos da sociedade (ARROYO, 2001). A análise da pesquisa confirma esse dado ao mostrar que os motivos que afastam os alunos da escola, na visão de grande parte dos professores, pouco se diferem das explicações vindas dos alunos, leigos no assunto,…

disciplina intelectual.” (pg.23). SEMINARIO O seminário, “è uma técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate, em geral é empregada nos cursos de graduação e pós – graduação” (pg.29) Sua finalidade é “pesquisar e ensinar a pesquisar” (ARROYO 1964:52). O seminário além de desenvolver a capacidade de pesquisa de análise sistemática, ela também nos deixa com o hábito de raciocínio de reflexão, que vem contribuir para que o estudante tenha uma boa facilidade e elaboração…

disciplina intelectual.” (pg.23). SEMINARIO O seminário, “è uma técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate, em geral é empregada nos cursos de graduação e pós – graduação” (pg.29) Sua finalidade é “pesquisar e ensinar a pesquisar” (ARROYO 1964:52). O seminário além de desenvolver a capacidade de pesquisa de análise sistemática, ela também nos deixa com o hábito de raciocínio de reflexão, que vem contribuir para que o estudante tenha uma boa facilidade e elaboração…

a Conclusão deste trabalho. 14 2 METODOLOGIA No presente trabalho utiliza-se como procedimento técnico metodológico a pesquisa bibliográfica, constituída principalmente de artigos científicos e livros. O instrumento de coleta de dados será o fichamento das informações obtidas desta, visando o melhor aproveitamento do estudo a ser realizado. Assim, através do levantamento de dados contido nos registros a serem utilizados para o desenvolvimento e fundamentação do estudo, tem-se uma…

uma reconceitualização constante, isto é, a uma reflexão de zonas intermediárias da prática como são a singularidade, a incerteza e o conflito de valores e a uma indagação perene sobre a formação inicial e permanente do educador”. Além disso, (ARROYO, 1999) sustenta um aspecto relevante do processo e apresenta que “Nessa perspectiva de formação continuada, ainda predominante no Brasil, a ênfase recai sobre os espaços tradicionalmente considerados como locus de produção de…

Portuguesa. 3.2.4. Educação matemática. V – ESTRATÉGIA DE TRABALHO Aulas expositivas com utilização de recursos, tais como, filmes, data show, seguidas de debates. Leitura e discussão programada de textos, de artigos de jornais e de revistas (fichamentos, resenhas críticas e resumos). Dinâmicas de grupo. Pesquisas em publicações: livros, jornais e revistas para o enriquecimento dos conteúdos estudados. Pesquisa e análise de situações reais de classes de alfabetização de jovens e…