Fichamento Arroyo

Eça de Queirós. FICHAMENTO O fichamento é semelhante a um resumo, com a diferença de ser esquemático. Não se trata de uma redação, mas sim de anotações rápidas, que podem resumir partes de um livro ou reproduzir citações importantes, devidamente marcadas com aspas e numeração da página de onde foi retirada. Geralmente se faz fichamento de obras técnicas, cuja leitura é difícil e o conteúdo precisa ser assimilado de maneira rápida e eficiente. Ver no anexo fac-símile com fichamento de…

buscar entender como se d o processo de leitura e escrita, e como a Psicopedagogia poder contribuir com a efetivao do ensino. O desenvolvimento da pesquisa se deu atravs de leituras bibliogrficas, apresentando como base terica os seguintes autores Arroyo (2010),Bossa (994),Masine(1993) entre outros. Palavras -chaves Psicopedagogia. Educao do campo. Leitura e escrita. Abstract The present work…

inserirem-se na lógica e no modo de pensar da ordem social dominante. Essa escola não tem tanto a função de transmitir o saber sistematizado socialmente produzido, mas a função de introduzir, habituar, internalizar, o modo de saber e de pensar dominante" (ARROYO, 1986, p. 50). Por entender que a criança carente é deficiente, a escola oferece um saber quantitativa e qualitativamente inferior ao oferecido às crianças sócio-economicamente favorecidas. Os objetivos e…

chamado, sociedade brasileira. Foi realizado uma pesquisa bibliografica , cujo metodo coletar , inventariar, sistematizar material que abordem de forma ampla e abrangente o tema escolhido. Foram analisados e selecionados livros, para o fichamento, desta forma chegou-se ao que foi relatado, sendo o foco do trabalho subdividido. No primeiro capítulo do presente trabalho, retratamos a temática da leitura e suas definições, dando ênfase maior no que seria…

da sobrevivência. São jovens e adultos populares.Fazem parte dos mesmos coletivos sociais,raciais,étnicos,culturais.(ARROYO, 2006,p.29). O que Miguel Arroyo (2006,), traz reflete o retrato de nossa sociedade. As classes de EJA são classes de pessoas pobres, simples, trabalhadores braçais, empregadas domésticas, operários que tentam mudar sua situação através do estudo. Para Arroyo (2006, p.29), o nome EJA, oculta estas identidades coletivas, e sua reconfiguração implicam em…

5 REFERÊNCIAS 30 5.1 -Documentos 30 5.2 – Livros – rigorosamente em ordem alfabética 30 5.3 Revistas Eletrônicas 31 6 CONSIDERAÇÕES 31 REFERÊNCIAS 32 ANEXO A – LINHAS DE PESQUISA 34 ANEXO B 37 ANEXO C - RESUMO 38 ANEXO D - RESENHA 40 ANEXO E - FICHAMENTO 42 ANEXO F 43 ANEXO G - PÔSTER OU BANNER 44 ANEXO H - MODELO DA AUTORIZAÇÃO 45 ANEXO I - MODELO DE TABELA 46 ANEXO J - MODELO DE GRÁFICO 46 ANEXO K - MODELOS DE FIGURAS 47 ANEXO L – MODELO DE QUADRO 48 ANEXO M - MODELO DE CAPA DURA 49 ANEXO N

..................................................................................................................... 60 10.2 Resumo de livro inteiro e de capítulo de livro ............................................................. 62 10.3 Fichamento ................................................................................................................... 63 10.4 Seminário .............................................................................................................

educação conseguem garantir o processo de conhecimento dos indivíduos e sua formação crítica. Esse deveria ser o foco do nosso olhar: a formação humana, a formação do educando. O nosso papel como educador é mais que ensinar, é formar. Como mostra Arroyo (2001), o vínculo da cidadania à educação surgiu somente na década de 80, onde houve a luta pela cidadania. A sociedade passou a falar em cidadania e em direitos, e a escola se questionou qual era o seu papel. Preparar para a…

. UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS Disciplina: Geografia Econômica Professora: Gutemberg de Vilhena Silva Turma: HRI - I Acadêmico (a): Sara Monte Verde Cortes Fichamento Santos, M.; Silveira, M. L. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI Record,2001 Junho, 2012 Capitulo IV A constituição do meio tecnico-cientifico-informacional a informação e o conhecimento. 1. O conhecimento do território “O…

3 Conhecimento filosófico 2.4 Conhecimento científico 3 METODOLOGIA DA PESQUISA (02h) 3.1 A Metodologia e o Ensino Superior 3.2 A Dinâmica de Estudo 3.3 A Leitura (02h) 3.4 O Estudo do Texto 3.5 A Transposição da Leitura 3.6 A Prática do Fichamento 4 A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO 4.1 A CIÊNCIA 4.2 MÉTODOS CIENTÍFICOS (02h) 4.2.1 Os Métodos de Abordagem 4.2.1.1 O Método Dedutivo 4.2.1.2 O Método Indutivo 4.2.1.3 O Método Hipotético-Dedutivo 4.2.1.4 O Método Dialético…