Fichamento Aprendizagem Colaborativa

atividades produtivas colocam novos desafios às Instituições de Ensino Superior. Tais desafios referem-se à expansão das áreas de atuação, à necessidade de revisão de planos curriculares vigentes, à reavaliação de procedimentos e metodologias de aprendizagem, ao redimensionamento dos objetivos pedagógicos do sistema educacional de excelência, e à integração às necessidades da comunidade e do país. Neste cenário dinâmico e exigente, a 8 Projeto Pedagógico do Curso de…

mãe) que vivia no lar. Ao contrário, ela está ali para ampliá-la, relacionando-se com os educadores e com outras crianças, de diversas idades, com valores culturais e familiares diferentes dos seus. É importante, também, ressaltar que qualquer aprendizagem está intimamente ligada à vida afetiva. Por tanto não cabe à escola minimizar esta vida afetiva, mas sim ampliá-la, criando um ambiente sócio afetivo saudável para a criança na escola. Acerca destas tarefas de socialização, de natureza…

atividade. A que domínio o conhecimento pertence? Que problemas esse conhecimento resolveu? Existe uma regra para criação de palavras-chave ou qualquer meio de classificação de conteúdos na organização?  Como a atribuição de palavras-chave ou fichamento é realizada? Existe uma ferramenta (ou repositório padrão) que abriga os conteúdos produzidos? Se sim, como os conteúdos são armazenados dentro desse repositório? Esse 54 armazenamento é padrão na organização ou cada…

PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 19 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 21 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 9. BIBLIOTECA 25 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 26 11.…

da ciência. No campo das Ciências Humanas, esta atitude é quase natural, pois não é possível separar o sujeito que pesquisa do seu objeto de pesquisa e, no campo da Pedagogia, não há separar professor-aluno na qualidade de objetos e sujeitos de aprendizagem, o ato de ensinar-aprender da atitude de pesquisar. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua produção ou sua construção, mediado essencialmente pela pesquisa. Paulo Freire) O que você acha, como fez…

sistematizar o estado da arte, daquele momento, pertinente a um determinado tema ou problema (KOCHE, 2009). A pesquisa bibliográfica compreende oito fases distintas: escolha do tema, elaboração do plano de trabalho, identificação, localização, compilação, fichamento, análise e interpretação; e redação (LOKATOS, 1991). A pesquisa bibliográfica foi delimitada com artigos científicos, livros e teses, pelo período de 1990 a 2012. Serão avaliados manuais, documentos, apostilas,…

documento PPP-CESC (2008, p.11-12)5, que os alunos quando questionados sobre o que pensam da escola, destacam muitos pontos positivos e também negativos e fazem sugestões para melhoria da Instituição como um todo. Em relação ao processo de ensino-aprendizagem os maiores problemas enfrentados em sala de aula são: número elevado de alunos por turma, evasão escolar, repetência, pouca participação da família na vida escolar dos 5 Informações e dados numéricos retirados do respectivo…

A ficha catalográfica deve ser entregue ao interessado em formato adequado, definido pela Biblioteca. C123a Carvalho, Fabiano Scriptore de Análise de aplicabilidade de plataforma multiagente genérica para uso em ambiente web de aprendizagem colaborativa / Fabiano Scriptore de Carvalho. Curitiba. UTFPR, 2008 XI, 202 f. : il. ; 30 cm Orientador: Prof. Dr. Hilton de Azevedo Co-orientador: Prof. Dr. Gustavo Giménez Lugo Dissertação (Mestrado) - Universidade Tecnológica Federal…

Práticas Pedagógicas. Itatiba, SP: Universidade São Francisco. RESUMO A presente pesquisa busca investigar de que maneira um trabalho de mediação pedagógica com o xadrez escolar, em uma perspectiva de resolução de problemas, possibilita a aprendizagem matemática por alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. Para tanto, elencamos os seguintes objetivos: 1- evidenciar como alunos de um 9º ano do Ensino Fundamental produzem e/ou ressignificam o conhecimento matemático, em sala de…

tratamento houve redução de pacientes em uso de bebida alcoólica. EERP ADRIANA KATIA CORRÊA A APRENDIZAGEM GRUPAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO O objetivo desta pesquisa é compreender a experiência dos estudantes dos cursos de bacharelado e licenciatura em enfermagem, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/Universidade de São Paulo (EERP/USP), Brasil, no que se refere à aprendizagem em grupo, em disciplinas que possibilitam trabalhar em pequenos grupos de…