Fichamento Alfabetização E Busca De Um Método

estudantes dos cursos de graduação, podendo também contribuir aos estudantes de pós-graduação. Qualquer aprofundamento teórico ou prático deverá ser buscado na bibliografia sugerida no final deste trabalho. Nossa intenção foi apenas facilitar a busca dos estudantes no que diz respeito aos trabalhos de pesquisa acadêmica. A estrutura deste trabalho, por si só, serve de modelo para um trabalho realizado em sala de aula. Além disso, procuramos apresentar e explicar as regras para…

ressalta-se a importância de o aluno tê-lo como um material de referência não só para a elaboração e para a redação de produções acadêmicas como também utilizá-lo como um material indispensável para o acompanhamento das aulas ministradas nas disciplinas Métodos e Técnicas de Pesquisa (MTP) e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 3 SUMÁRIO 1 PROJETO DE PESQUISA ................................................................................................ 7 1.1…

dificuldades que os professores encontram na alfabetização da EJA? 3. HIPÓTESE DE ESTUDO As maiores dificuldades encontradas pelos professores alfabetizadores da EJA são: baixa autoestima, experiência mal sucedidas dos alunos e dificuldades em pensar e utilizar metodologias que valorizem o repertório cultural do aluno. 1. OBJETIVOS DA PESQUISA 1.1 Objetivo Geral Analisar as dificuldades que os professores da EJA encontram no processo de alfabetização. 1.2 Objetivos…

FICHAMENTO DE CITAÇÕES PAIVA, Sílvia Cristina Fernandes. OLIVEIRA, Ana Arlinda. A literatura infantil e o papel da escola na formaçao do pensar crítico. IX Congresso Nacional de Educação EDUCERE. III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia. Disponível em: http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2009/anais/pdf/2648_1117.pdf Acesso em 28 de outubro de 2012, às 23 horas. “[...] a leitura é fundamental para construção de conhecimentos e para o desenvolvimento intelectual, ético e estético

ressalta-se a importância de o aluno tê-lo como um material de referência não só para a elaboração e para a redação de produções acadêmicas como também utilizá-lo como um material indispensável para o acompanhamento das aulas ministradas nas disciplinas Métodos e Técnicas de Pesquisa (MTP) e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 3 SUMÁRIO 1 PROJETO DE PESQUISA ................................ ................................ ................................ 7 1.1…

aluno, para entender até que ponto os seus resultados têm sido satisfatórios para a Educação, ou se esse sistema de ensino apenas adia medidas mais efetivas para sanar as deficiências cognitivas do aluno. Dessa reflexão, surge a inquietação que leva à busca de respostas para o problema e o estímulo para a escolha do tema proposto, cuja análise, terá como foco o estudo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), que o fundamenta, bem como de produções teóricas que o…

escrituras) [mas ligado à base material – o nascimento do capitalismo], a alfabetização foi assumida pela primeira vez na história como uma necessidade geral. Mediante tal necessidade, Comênio concebeu uma instituição social especializada para isso [aqui ainda não se pode falar de escola pública, pois o estado ainda não assumia papel predominante na disseminação e manutenção da escola] (p.63); - pg.64: o autor relaciona o “método” de ensino com a produção manufatureira. Especialização,…

RESUMO O trabalho desenvolvido teve como objetivo repensar os métodos usados na escola onde fiz observações pedagógicas e entrevistas com professoras da Fase I, bem como ampliar minha visão sobre os processos de alfabetização. Durante o desenvolvimento da pesquisa teórica, me identifiquei com as palavras de Luiz Carlos Cagliari ao definir que o professor não precisa de um método específico, ele faz seu próprio método, usando sua criatividade e experiência. As professoras entrevistadas mostraram

Daniele Lima Nogueira Fichamentos de citações, Memórias e Atividades Acadêmicas dos Encontros de Filosofia com o Professor Doutor Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Trabalho de conclusão das atividades realizadas durante a disciplina de Filosofia, do curso de Pedagogia do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia. UNIR Guajará-Mirim, 23 de julho de 2010

Marcos Martins da Costa Professora: Dra. Vera Lucia Disciplina: História da Educação Curso e turma: 29ª – Enfermagem – 1º período FICHAMENTO PAIVA (2004). Educação jesuítica no Brasil Colonial, p. 43-59 “ Escola, Escolarização, alfabetização, tem um sentido típico em cada época, em cada contexto social”. p.43. Este texto trata do primeiro modo de alfabetização no Brasil. Na introdução o autor compara a educação jesuítica no Brasil com a educação atual. Há tempos atrás o…