Fichamento em transcrição. . A Escola e o Conhecimento de Mario Sergio Cortella

Fichamento em transcrição CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento. P. 21-99 Capitulo 1 HUMANIDADE CULTURA E CONHESCIMENTO 1- O que significa ser humano? 2- Um passeio pelas nossas origens 3- Cultura: O mundo Humano 4-Conhecimentos e valores, fronteiras da não neutralidade. Todas e todos que atuamos em Educação, porque lidamos com formação e informação, trabalhamos com o conhecimento. O conhecimento, objeto da nossa atividade, não pode, no entanto, ser reduzido à sua modalidade cientifica (...) Por isso, e para que possamos pensar o tema do Conhecimento e, a partir dele, produzir uma reflexão que nos ofereça mais fundamentos para nossas práticas pedagógicas (...) (P. 21, 22) 1- O que significa ser humano? “O Homem é um animal racional. Essa sentença marcada por uma aparência de obviedade e repetida à exaustão foi expressa por Aristóteles. Antes dele, seu mestre Platão (427-347 a.C.) houvera definido o Homem como um bípede implume e, no início do século XX, o grande poeta português Fernando Pessoa (1888-1935) elaborou uma definição um pouco mórbida, mas tecnicamente bem precisa: o Homem é um cadáver adiado!” (p. 23) De forma caricatural (mas não falsa), assim se poderia responder à questão Quem sou eu?: sou apenas um individuo entre outros 5,5 bilhões, pertencente a uma única espécie entre outras 30 milhões (...)”. (p. 26) “Temos vida, sim,…

CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Thiago Afonso Espósito FICHAMENTO 2 A escola e o conhecimento. Fundamentos epistemológicos e políticos.: Humanidade, cultura e conhecimento. p. 83-104. CORTELLA, Mario Sergio. A escola e o conhecimento. Fundamentos epistemológicos e políticos.7. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2003. Relativizar: caminho para romper a mitificação. p. 86-91. De acordo com Cortella, o conhecimento é fruto da convenção, isto é, de acordos…

PORTFÓLIO ACADÊMICO Trabalho apresentado a Maria de Fátima Ribeiro dos Santos, professora da disciplina Metodologia do Trabalho Científico do Curso de Administração da UEMA, para obtenção de nota referente à segunda avaliação. São Luis 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................................3 2…

pedagógicas junto com a pedagogia nova Em linhas gerais, o conhecimento é construído individual e coletivamente a partir de um processo em que o sujeito interage com a realidade, por exemplo: outras pessoas, ambiente sociocultural, ambiente físico, dentre outros. Como objeto, está tudo aquilo que desperta curiosidade e pode vir a ser estudado pelo homem. Como sujeito, temos o homem, que se relaciona com o meio e obtém conhecimento como resultado dessa experiência por meio de um contado…

Faculdade Estácio Famap Pesquisa e Prática em Educação ll Fichamento da apostila A Escola e o Conhecimento Darléia da silva dias 2º semestre, 201, noite, Profª: waldenise Guedes Macapá-AP 21/10/2013 CORTELLA, Mario Sergio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos / 10. Ed.- São Paulo, Cortez: Instituto Paulo Freire, 2006. (Coleção Prospectiva; 5). Conhecimentos e verdade: A matriz da noção de descoberta Elos…

ARTIGOS DE REVISTA EM MEIO ELETRÔNICO 7.8 TRABALHOS APRESENTADOS EM EVENTO 7.9 DOCUMENTOS COM ACESSO EXCLUSIVO EM MEIO ELETRÔNICO 7.10 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AUTORIA 7.11 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O EDITOR 7.12 OUTROS 8 PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS 8.1 ARTIGO CIENTÍFICO 8.2 PAPER 8.3 MONOGRAFIAS 8.3.1 Monografia de graduação 8.3.2 Monografia para obtenção do grau de mestre 8.3.3 Monografia para obtenção do grau de doutor 8.4 RESENHA CRÍTICA 9 NORMAS DA ABNT REFERÊNCIAS 34 34 35 35…

notícia, tendo como atributos a interatividade e participação, possibilitando ao leitor não apenas o acesso à informação, mas a capacidade de produzi-la. (PINCETA, 2011, p. 2) Esta nova forma de comunicação exige que o profissional de marketing esteja preparado para lidar com o seu novo público consumidor. É necessário que as estratégias de marketing sejam globais ao mesmo tempo em que sejam segmentadas para cada nicho de consumidor. Cavallini (2006) mostra que hoje a imprensa…

finos de administração de negócios. UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE FILOSOFIA APLICADA À GESTÃO E NEGÓCIOS Por: Armando José Rodrigues Ribeiro Orientador Prof. Mario Luiz Rio de Janeiro 2009 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE FILOSOFIA APLICADA À GESTÃO E NEGÓCIOS Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade Candido…

UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL MESTRADO EM SAÚDE COLETIVA ISAÍAS CABRAL DA SILVA JÚNIOR ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO IDOSO Fichamento do livro São João de Meriti 2014 Mestrado em Ciências da Educação Saúde Coletiva UAB Aluno: Isaías Cabral da Silva Júnior Fichamento: MALAGUTTI, William (Org.); BERGO, Ana Maria Amato (Org.) Abordagem Interdisciplinar do Idoso. Rio de Janeiro: Ed. Rubio. 2010. Assunto: Saúde do…

Fichamento: MALAGUTTI, William (Org.); BERGO, Ana Maria Amato (Org.) Abordagem Interdisciplinar do Idoso. Rio de Janeiro: Ed. Rubio. 2010. Assunto: Saúde do Idoso Capítulo I – Interdisciplinaridade e Trabalho em Equipe na Abordagem da Pessoa Idosa nos Serviços de Atenção Básica em Saúde O rápido processo de envelhecimento populacional verificado nas últimas décadas no País tem produzido sérios desafios para todo sistema de saúde. De sua gestão ao próprio conhecimento por parte…