Fichamento A Didática Em Questão De Vera Maria Candau

lugar onde o estudante passa grande parte de sua vida. Conhecer e estudar o cotidiano, a partir de questões levantadas no que à tange leitura, matemática e aprendizagem, representa um grande passo para a área educacional. No terceiro capítulo, a questão da Docência, como fator primordial onde identificamos três abordagens que atribuem significados diferenciados para competência, elas são: a comportamentalista, a construtivista e a dialética. Sendo assim, a prática docente, é uma tarefa…

BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARANHA, Maria Lúcia de. A História da Educação. São Paulo: Moderna, 2002. GHIRALDELLI, Paulo Jr. História da educação. São Paulo: Cortez, 1998. ROMANELLI, Otaiza de Oliveira. História da educação no Brasil. Petrópolis: Vozes, 1999. 7. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CAMBI, Franco. História da Pedagogia. São Paulo: UNESP, 2002 GERMANO, José Willington. Estado Militar e Educação no Brasil (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. RIBEIRO, Maria Luiza Santos.…

Elaboração Cleide Ester de Oliveira Francis-Elpi de Oliveira Nasci Jonas Spolador José Masson Rosimeire Montanucci Suzana Aparecida da Silva Vera Lucia Fernandes da Cunha Design Instrucional Vinícius Carvalho Diagramação Alexandro Uguccioni Romão Revisão Vinícius Carvalho Coordenadora Geral UAB/IFMT Claudete Galvão de Alencar Pedroso Coordenadora Adjunta UAB/IFMT Vera Lúcia Fernandes da Cunha Coordenador do Curso de Licenciatura em Química José Masson Proponente: Instituto Federal UF:…

alcançar tal objetivo como metodologia foi utilizada pesquisa bibliográfica que é um levantamento da literatura especializada para uma análise do tema escolhido, foram consultadas obras de vários autores. Para organizar nosso estudo recorremos ao fichamento bibliográfico. Esperamos que este trabalho possa servir de fundamentação para que professores que queiram inovar sua prática, tenham nos jogos cooperativos, aliados permanentes, possibilitando às crianças uma forma de se…

Dedico este trabalho acadêmico em primeiro lugar a Deus, Autor e Senhor da minha vida, e posteriormente aos meus familiares e amigos. AGRADECIMENTOS Aos meus pais Cassimiro e Maria Antonia (Dada) por terem me dado o direito a vida preparando-me para vivê-la em plenitude, na alegria e na tristeza, na saúde e doença, com uma mão sempre estendida a me ajudar. Aos meus irmãos Demóstenes, Arquimedes e Elieuza pelo incentivo e

SUBSECRETARIA ADJUNTA DE PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO EQUIPE TÉCNICA Celia Maria Penedo Esther Santos Ferreira Monteiro Flávia Monteiro de Barros Hilton Miguel de Castro Júnior Maria da Glória R. V. Della Fávera Roseni Silvado Cardoso Tânia Jacinta Barbosa Rio de Janeiro 2006 REORIENTAÇÃO CURRICULAR - EQUIPE UFRJ Direção Geral Profª. Angela Rocha Doutora em Matemática – Instituto de Matemática da UFRJ Coordenação Geral Profª. Maria Cristina Rigoni Costa Doutora em Língua…

históricas e aquelas marcantes no cenário local regional. Quanto ás atividades a serem realizadas no dia 20 de novembro, Dia da Consciência Negra, disse que a escola sempre trabalha com projetos envolvendo todas as disciplinas, projetos e sequências didáticas interdiciplinares, onde são desenvolvidas atividades envolvendo teatros, músicas, danças, comidas típicas, informaçoes e estudo sucinto de leis contra o racismo, textos diveros que abrdam temas do abolisionismo, retratam e relembram…

Drª Edla Maria Faust Ramos Florianópolis, dezembro de 2001 ii NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO ESTADO DE SANTA CATARINA PATRÍCIA ROSA TRAPLE LIMA Esta Dissertação foi julgada adequada para a obtenção do título de Mestre em Ciência da Computação Área de Concentração Sistemas de Computação e aprovada em sua forma final pelo Programa de Pós – Graduação em Ciência da Computação. Edla Maria…

EDUCAÇÃO MARIA REGINA BORTOLINI A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES RIO DE JANEIRO 2009 MARIA REGINA BORTOLINI A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Doutor em Educação. Orientador : DRa ANA MARIA MONTEIRO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DENISE MARIA PINTO SILVA SPINELLI AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: prática em escola de ensino fundamental – segunda fase JOÃO PESSOA-PB 2012 DENISE MARIA PINTO SILVA SPINELLI AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: prática em escola de ensino fundamental – segunda fase Monografia submetida ao Programa…