Fichamento A Descoberta Da Infância

AS CULTURAS DA INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA DE PESQUISA-AÇÃO. José Milton de Lima, Márcia Regina Canhoto de Lima, Thais Duarte, Larissa Aparecida Trindade dos Santos Resumo Profissionais de educação têm despendido esforços para analisar e colaborar na melhoria da qualidade da Educação Infantil na realidade brasileira. Esteprojeto de pesquisa, financiado pelo Programa do Núcleo de Ensino da UNESP, assume também essa meta de avanço na qualidade da Educação Infantil e…

FICHAMENTO Homens e suas máscaras Luiz Cuschnir Elyseu Mardegan Jr Introdução Aparentar firmeza, frieza e autocontrole tem sido a marca registrada do homem em todos os tempos. Cabe somente à mulher a transparência das emoções. [...] “Homem não chora”, diz um lugar-comum mais que conhecido de todos os leitores. Metafórica ou simbolicamente, portanto, a máscara é uma forma de o homem não expor os traços mais íntimos de sua personalidade a qualquer um, de modo a preservá-lo para si mesmo a

Hemerson dos Santos de Andrade Fichamento de citação, memórias e atividades acadêmicas dos encontros de filosofia com Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR) Trabalho apresentado ao Professor Dr. Dorosnil Alves Moreira, da disciplina de Introdução à Filosofia, do 1º Período de administração, 3º turno, do Curso de Administração, turma 2013/1, da Fundação Universidade Federal de Rondônia/UNIR, Campus de…

................................................................................... 06 CAPÍTULO 1 REFERENCIAL TEORICO ................................................................... 07 1.1 A evolução da brincadeira da criança na primeira infância........................................... 07 1.2 Os jogos, brinquedos e brincadeiras como recurso de aprendizagem: concepções de alguns teóricos..................................................................................................

"adolescência" vem do latim adolescens – particípio passado do verbo adolescere, que significa crescer. De acordo com Prates (2008), a adolescência é uma fase da vida em que normalmente prepondera a instabilidade emocional, seja pelas constantes descobertas, pelas novas responsabilidades que se apresentam diariamente ao jovem, seja pelas suas incertezas, ou pela necessidade de consolidação de sua identidade. Osório (1992 p. 14) salienta que, identidade nada mas é que “a…

de.................................................de..................... 4 Agradecimentos A Deus pela “vida”. Aos meus pais, Edis e Elenir, que desde o início da faculdade me incentivaram e deram apoio de maneira a realizar um sonho de infância: tornarse uma Educadora infantil. Ao meu irmão Mateus que eu amo muito e que, também, foi importante para este momento de minha vida. A minha orientadora profª. Marilene Dalla Corte que, incansavelmente, construiu este trabalho…

........................................................9 3. REFERÊNCIAL TEÓRICO.....................................................................................10 3.1. CONCEITO DE INFÂNCIA..............................................................................10 3.2. BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFÂNCIA................................18 3.3. CONCEPÇÃO DE JOGO...................................................................................23 3. 3.1 CARACTERÍSTICAS DOS JOGOS..........

obter informações sobre o assunto de interesse. A pesquisa exploratória tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, buscando torná-lo mais explícito ou construir hipóteses com a finalidade de aprimoramento de idéias ou a descoberta de intuição (GIL, 2006). De acordo com Andrade (2009, p.124) na pesquisa descritiva “Os fatos são observados, registrados, analisados, classificados e interpretados sem que o pesquisador manipule os fenômenos do mundo físico e humano…

envolvimento ou identificação com personagens e situações ficcionais. Prazer experimentado pela criança, quando ouve histórias de fadas, contos de carochinha ou romances de literatura infantil e que, muitas vezes, perde-se ao longo do 1°Grau e da infância. (p.4) A partir de então buscamos trazer para o Ensino Médio os Contos de Fadas, apresentando-os de acordo com uma visão…

FICHAMENTO DE DIDÁTICA KELIANA DE SOUSA CARVALHO TEXTO 01; PRÁTICA EDUCATIVA, PEDAGOGIA E DIDÁTICA “Compreender a Didática como um dos ramos de estudo da Pedagogia, justificar a subordinação do processo didático a finalidades educacionais e indicar os conhecimentos teóricos e práticos necessários para orientar à ação pedagógico-didática na escola” (p. 15). (Objetivo do capítulo) “[...] Didática uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do…