Fichamento A Alta Idade Media

Aluna: Any Dana Fichamento do Livro: As Revoluções burguesas Autor: Modesto Florenzano Disciplina: Moderna II Professor : Marcelo Ferro Curso : História Período : Terceiro Introdução: I - Tomemos como exemplo as revoluções Inglesas de 1640 e Francesa de 1789 - Ambas não começaram, nem mesmo foram conduzidas a vitória pela burguesia - Toda a classe revolucionária, como a burguesia e o proletariado caracterizam-se revolucionárias…

(Nardi et all, 2007; Courtenay, 2007; IDB, 2006 Laurenti et all, 2005; Luck et all, 2000). A despeito da maior vulnerabilidade e das altas taxas de morbimortalidade, os homens não buscam, como o fazem as mulheres, os serviços de atenção primária (Figueiredo, 2005; Pinheiro et all, 2002), adentrando o sistema de saúde pela atenção ambulatorial e hospitalar de média e alta complexidade, o que tem como conseqüência agravo da morbidade pelo retardamento na atenção e maior custo para o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Estudante: Marcos Martins da Costa Professora: Dra. Vera Lucia Disciplina: História da Educação Curso e turma: 29ª – Enfermagem – 1º período FICHAMENTO PAIVA (2004). Educação jesuítica no Brasil Colonial, p. 43-59 “ Escola, Escolarização, alfabetização, tem um sentido típico em cada época, em cada contexto social”. p.43. Este texto trata do primeiro modo de alfabetização no Brasil. Na introdução o autor compara a educação jesuítica no Brasil com

SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS A VALORIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DE PESSOAS COM IDADE ACIMA DOS 45 ANOS Queli Cristina Alves Baptista Silva RA: 931454-8 Araraquara 2014 1 Queli Cristina Alves Baptista Silva RA: 931454-8 A VALORIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DE PESSOAS COM IDADE ACIMA DOS 45 ANOS. Trabalho de conclusão de módulo apresentado como exigência para avaliação da disciplina de Metodologia do trabalho…

História Medieval 1 ALTA IDADE MÉDIA (V SÉC. AO X). A IDADE MÉDIA E O NASCIMENTO DO OCIDENTE. O FIM DO IMPÉRIO ROMANO, O CRISTIANISMO E AS MIGRAÇÕES BÁRBARAS. A FORMAÇÃO DOS REINOS BÁRBAROS: FRANCO E VISIGÓTICO. O CISMA DO OCIDENTE. A FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DA IGREJA E O PAPEL DA PATRÍSTICA. O IMPÉRIO CAROLÍNGIO E O SACRO IMPÉRIO ROMANO GERMÂNICO COMO SÍNTESES DA CULTURA ROMANA E BÁRBARA. História Medieval 2 A IDADE MÉDIA CENTRAL (SÉCS. XI-XIII) E BAIXA IDADE MÉDIA (SÉCULOS XIV E XV). OS

RESENHA: ESTADOS UNIDOS. A FORMAÇÃO DA NAÇÃO ALUNA: BRUNA DE MELO GARDIM PROFESSORA: ELISA PINTO DE OLIVEIRA BAURU-SP BAURU 2014 FICHAMENTO TÉCNICO Nome do autor: Leandro Karnal Título da obra: Estados Unidos. A formação da Nação Editora: contexto SBN-10: 8572441778 Edição: 3 Número de páginas: 112 Lançamento: 01 de janeiro de 2005 FICHAMENTO DE CONTEÚDO Capitulo 1 – As comparações incômodas. “Por que os Estados Unidos são tão ricos e nós, o Brasil, somos tão…

cultos e orações, romaria as, efestas. Osfieisacredita que a medida da proteção eram e são determinada pela devoção.( Paulo Fernando Torres Org.). Isabel: Ra 311106799 6º semestre. Fichamento :Uma Catedral Medieval / Feiona Macdonald John James/Editor Manolo L T D A escolha do local Na idade média, o mundo era dividido em regiões (chamadas “´sés’’ ou ‘’ dioceses’’, Cadadiocese era governada por um bispo- um membro graduado do clero. Muitos deles tinham educação…

pesquisa: História do Direito, Geral e Brasil, Flávia Lages Castro Trabalho: Fichamento Assunto: Da Monarquia Absoluta ao Iluminismo e As Revoluções - Estados Unidos e França no século XVIII. DA MONARQUIA ABSOLUTA AO ILUMINISMO - Foi um longo processo histórico,... marcado pelo capitalismo comercial (política mercantilista), sistema colonial e Absolutismo monárquico, com as suas origens na Idade Média; - Renascer do comércio, monetarismo e busca por…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ED 313 – MÉTODOS E TEORIAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR RESPONSÁVEL: JOSÉ CLAUDINEI LOMBARDI ALUNA: ISABELA CRISTINA SALGADO (RA 080210) FICHAMENTO DO LIVRO: BOURDÉ Guy; MARTIN, Hervé (co-aut.). As escolas históricas. 2º Ed. Mem Martins: Europa-America, 2003. 220p. (Fórum da Historia; v. 4). PÁGINA ASSUNTO RESENHA CITAÇÃO 9 e 10…

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO ALUNA LETÍCIA KAZUE IMANISHI DOS SANTOS (A75IEC7) CONFORTO AMBIENTAL (INSOLAÇÃO/ILUMINAÇÃO/ VENTILAÇÃO) FICHAMENTO DO CAP. 3: VARIÁVEIS HUMANAS, LIVRO: EFICIÊNCIA ENERGÉTICA NA ARQUITETURA. RODRIGO LAMBERTS. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS