Ficha De Jogos Teatrais

PROJETO – CARA E COR DO BRASIL: RESGATANDO A NOSSA IDENTIDADE SUB –PROJETOS: Quem sou eu? As diferenças. A minha e a sua família História da nossa escola Jogos, músicas, brincadeiras e contos. Valorizando a cultura negra. TURMAS: Matutino: Pré 1A (04 anos) Pré 2A (05 anos) Vespertino: Pré 1B (04 anos) Pré 2B (05 anos) PERÍODO: JUSTIFICATIVA Com finalidade de possibilitar aos nossos alunos da Educação…

Introdução 1. Resumo ...........................................................................................................03 2. Abertura da SIPAT..........................................................................................04 3. Peça Teatral – Funcionários da COMLURB...................................................05 4. Palestra – Nr 10 .............................................................................................06 5. Palestra – Noções de…

FICHA DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL DO ALUNO SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL ALUNO: Kwrterwewrwe FAIXA ETÁRIA: 04 ANOS TURMA JARDIM II ANO LETIVO:2013 ASPECTO AFETIVO Tem iniciativa para perguntar S Demonstra interesse por coisas novas S Concentra-se com atenção QS Inicia, persevera e conclui suas tarefas QS Expressa-se de maneira diferente nos trabalhos S Apresenta tranqüilidade para desenvolver as

faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título em especialista em Arte Educação e História da Arte. Orientador: Professor Ed Carlos Ribeiro Machado. São Paulo 2013 Ficha Catalográfica LIMA, Nair Ferreira O Teatro na sala de aula: Educação Infantil. Orientação do professor Ed. Carlos Ribeiro Machado. São Paulo; Faculdade Campos Elíseos, 2013 …

conhecimento. Metodologias de Ensino -Trabalho individual e em grupo; -Aula expositiva e dialogada; -Utilização de recursos audiovisuais; -Criação de mini-projetos e peças teatrais; -Dinâmicas de grupo. Recursos Didáticos: -Filmes, músicas, quadro, giz, fichas de Leitura, fichas de produção de texto, Jornais e revistas, Jogos. Avaliação Utilização os seguintes itens abaixo: -Crescimento individual e coletivo; -Elaboração de mini-projetos; -Trabalhos individuais e em grupos;…

atividades didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional e social. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo palestras, filmes, peças teatrais, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos, competições esportivas, fóruns de discussão, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São válidas, também, quaisquer outras atividades de cunho…

teria/ação, utilizando – se dos recursos abaixo: - Dinâmicas de grupo; - Aula dialogada e expositiva; - Construção de mini – projetos e peças teatrais - Utilização de recursos audiovisuais - Trabalho individual e de grupo Recursos Didáticos - Filmes: - Músicas; - Quadro –giz; - Fichas de Leitura; - Fichas de produção de texto - Jornais e revistas - Jogos Avaliação “Melhor que ensinar é levar o outro a aprender” – Anísio Teixeira A avaliação será processual e continua…

zoológico, o que evitaria somente o passeio pelo passeio, e não pelo conhecimento. A proposta do assunto animais é de uma possível justificativa, pois os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano (desenhos animados, historias, jogos) e alem disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. O tema do projeto desperta também o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, contam com varias…

de desenhos livre e xerocopiados sobre a música “Linda Rosa Juvenil (ouvir e cantar)” • Ornamentação de cesto de lixo com motivos florais • Confecção de máscaras de flores • Realização de recorte e colagem sobre a primavera • Realização de jogos: dominó com cores, dominó com quantidade e boliche • Confecção de flores em EVA • Realização de leitura pelo professor sobre a primavera, meio ambiente e sua preservação • Excursão no bairro para os alunos observarem a estação…

atender os participantes. É importante salientar que as crianças terão oportunidade de estarem se socializando através da prática, onde farão descobertas do corpo em movimento, adquirindo o prazer dos jogos e das brincadeiras, conhecendo direitos e deveres, obtendo a chance de sair dos vídeos-games, jogos eletrônicos, entre outros e serem educadas pelo esporte através do PELC. O município possui capacidade de assumir a contrapartida para adesão do programa na região. Serão…