Ferreiro 1991 Psicogenese Da Lingua Escrita

Elaine Oliveira não estava preparada para | |"Não aprendi os conteúdos de matemática nem como alfabetizar." |essa difícil tarefa. Apesar de ter estudado as hipóteses de | | |escrita, ela não sabia o que fazer com a informação quando se | | |deparava com os textos escritos pelas crianças. 'Não tinha claro | |

suas angústias e ansiedades manifestando um sentimento de incapacidade e inferioridade de forma silenciosa. (SOUZA, 2000) No começo foi muito difícil, não conhecia nada sobre “necessi- dades especiais” que alguns alunos possuem, não sabia o que era Língua de sinais brasileira, Braille ... Com a primeira turma foi uma “jogação” em vez de “inclusão”(...). Comecei a “correr” atrás de embasamento teórico, comecei a buscar especialização na área da surdez. Nessa procura em fazer o melhor…

Orientadora: Maria Antonia Ramos Coutinho. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Educação. Colegiado de Pedagogia. Campus I. 2009. Contém referências. 1. Literatura infanto juvenil. 2. Leitura. 3. Escrita. I. Coutinho, Maria Antonia Ramos. II. Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. CDD: 808.899282 4 CLAUDIA DA SILVA MORAES FAGUNDES A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO SUJEITO…

estudo foi investigar através de uma pesquisa qualitativa a importância do domínio da leitura no ensino fundamental I, as suas dificuldades na aprendizagem. Os autores que serviram de embasamento teórico para a construção do texto foram Emilia Ferreiro e Ana Teberosky (1999), Bortolli (2002), Smith (1999) Silva (1985), Yunes (1943) e outros que subsidiaram os andamentos da redação deste trabalho. Suas contribuições foram significativas e singulares, principalmente para a formação do…

da humanidade é a fala; e a arte mais útil é a escrita. A primeira distingue eminentemente o homem da criatura bruta; a segunda, dos selvagens sem civilização. Astle. 8 RESUMO O propósito deste trabalho de pesquisa é analisar os aspectos que interferem na aprendizagem de crianças nas primeiras séries do ensino fundamental, principalmente no que se refere ao fracasso escolar no contexto da compreensão do processo da leitura e da escrita. Essa pesquisa foi desenvolvida na…

aquisição da humanidade é a fala; e a arte mais útil é a escrita. A primeira distingue eminentemente o homem da criatura bruta; a segunda, dos selvagens sem civilização. Astle. RESUMO 8 O propósito deste trabalho de pesquisa é analisar os aspectos que interferem na aprendizagem de crianças nas primeiras séries do ensino fundamental, principalmente no que se refere ao fracasso escolar no contexto da compreensão do processo da leitura e da escrita. Essa pesquisa foi desenvolvida na…

alfabetização realiza-se quando o aprendiz descobre como funciona o sistema de escrita, isto é, quando aprende a ler, a decifrar a escrita”. Outra definição é proposta por GARTON; PRATT (1991, p. 19-20) apud SOLÉ (1998, p. 50): “(...) Uma pessoa alfabetizada tem a capacidade de falar, ler e escrever com outra pessoa e a consecução da alfabetização implica aprender a falar, ler e escrever de forma competente.” FERREIRO (1999, p.47) afirma que “a alfabetização não é um estado ao qual…

naquele momento, eu acreditava que já sabia escrever, só faltava ler. Minha mãe estudou pouco, o suficiente para aprender a ler e escrever; mas isso não a impedia de me ajudar e solucionar algumas das minha dúvidas de escrita. Comecei a freqüentar a pré­escola no período da manhã com uma professora calma, carinhosa, que falava baixo, a professora perfeita para uma menina tímida que tinha vergonha 2 para falar até o nome. A sala de aula…

Leitura e Escrita ________________________________________ RESUMO Busca recuperar a evolução dos conceitos de letramento e alfabetização ao longo das duas últimas décadas, identificando, nesse período, um movimento de progressiva invenção da palavra e do conceito de letramento e concomitante desinvenção da alfabetização, entendida como a perda de especificidade desse processo, o que vem tendo como conseqüência uma nova modalidade de fracasso escolar: o precário nível de domínio…

suas angústias e ansiedades manifestando um sentimento de incapacidade e inferioridade de forma silenciosa. (SOUZA, 2000) No começo foi muito dificil, não conhecia nada sobre "necessidades especiais" que alguns alunos possuem, não sabia o que era Língua de sinais brasileira, Braille ... Com a primeira turma foi uma "jogação" em vez de "inclusão"(...). Comecei a "correr" atrás de embasamento teórico, comecei a buscar especialização na área da surdez. Nessa procura em fazer o melhor por meu Ponto