Ferreiro 1991 Psicogenese Da Lingua Escrita

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS LÍNGUA PORTUGUESA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIES) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências Naturais Volume…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS LÍNGUA PORTUGUESA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIES) Volume 1 - Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais Volume 2 - Língua Portuguesa Volume 3 - Matemática Volume 4 - Ciências…

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA “LEITURA E DA ESCRITA” NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Paragominas/PA 2013 Josilene Soares Pereira DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA “LEITURA E DA ESCRITA” NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho Científico apresentado a Faculdade Vale do Jaguaribe como requisito avaliativo para obtenção do título de especialista em pedagogia orientado pela…

Psicopedagógica do Centro Universitário – UNIFIEO durante os meses de fevereiro a dezembro de 2008. Os sujeitos que dela participaram foram cinco crianças – três meninos e duas meninas -, de oito anos, com dificuldade de aprendizagem da leitura e da escrita, encaminhadas para atendimento psicopedagógico. A partir da idéia da existência de uma função terapêutica da literatura, buscamos aproximar a Literatura, como a entendemos aqui, ao Espaço Potencial, conforme desenvolve Winnicott.…

materiais, ele possa se desenvolver na aprendizagem bem como construir por si os conceitos de forma significativa e, assim, criar oportunidades de desenvolver o seu próprio conhecimento. A dislexia é uma deficiência na aprendizagem da leitura, escrita e soletração; é o distúrbio de aprendizagem mais freqüente nas salas de aula. Segundo a ABD (Associação Brasileira de Dislexia), cerca de 17% da população mundial é disléxica, ou seja, 2 em cada 10 estudantes sofrem com este…

cognitivos semelhantes aos das crianças ditas normais, no que se refere ao aprendizado da leitura e da escrita. O ritmo de aprendizagem dos alunos com deficiência se diferencia, por requerer um período mais longo para a aquisição da língua escrita, porém as estratégias de ensino para esses alunos podem ser as mesmas utilizadas com os alunos “ditos normais”. No decorrer do processo de construção da escrita, as crianças descobrem as propriedades do sistema alfabético e, a partir da…

Exercício 1: (PUC-RIO 2007) A taxa de natalidade vem sofrendo queda generalizada nas cinco macrorregiões brasileiras, desde a década de 1970. Entretanto, entre as adolescentes, esse quadro se inverteu: entre 1991 e 2000, o número de partos realizados nos hospitais públicos em meninas, na faixa dos 10 aos 14 anos, aumentou aproximadamente 30%. Na faixa etária de 15 a 19 anos, o acréscimo foi de mais de 25%. (Adaptado de Magnoli, D. e Araújo, R. Geografia. A construção do mundo. São…

conhecimento que engloba numa só estrutura dois pólos, o sujeito histórico e o objeto cultural, com interação recíproca, ultrapassando dialeticamente e sem cessar as construções já acabadas para satisfazer as lacunas ou carências (necessidades). A psicogênese, inicia estudando a visão transformista e relacionista do construtivismo, movimento enraizado na mudança e que, por ser uma estrutura bipolar, na qual não há separação entre sujeito e objeto do conhecimento, promove a…

a análise de livros didáticos de inglês para o Ensino Fundamental I. Em face ao escasso número de estudos dessa ordem, à predominância de abordagens ainda demasiadamente estruturalistas no ensino de línguas e à reconhecida importância que o livro didático assume no processo educacional, tanto em língua materna quanto estrangeira, entendemos que este trabalho possa vir a contribuir positivamente para a área, que, em nossa acepção, tem como objetivo a construção de letramentos múltiplos e…

desenvolvimento dos processos mentais dos alunos..........41 3 – A EMERGÊNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA EM ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL.....................................................................................................................48 3.1 – O que é ler?.......................................................................................................48 3.2 – A aprendizagem da leitura e da escrita por alunos com deficiência mental.....50 3.2.1 –…