Faça Um Quadro Comparando As Características Do Conhecimento Espontâneo E Do Conhecimento Científico

002 60h 2013.1 EMENTA As ciências e o conhecimento científico: natureza e modos de construção do conhecimento e da pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais, especificamente os aspectos técnicos e textuais. OBJETIVOS 1. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Oportunizar aos alunos elementos teóricos e práticos que possibilitem a reflexão sobre o conhecimento científico, bem como informá-los sobre os métodos e técnicas de produção do trabalho científico. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA…

envolvente, dependente das características do nosso corpo. Condicionantes psicológicas: As ações estão dependentes da personalidade do agente, do seu caráter, , dos seus estados psicológicos temporários como a alegria, a tristeza, etc. Há acontecimentos que podem ser marcantes para qualquer indivíduo, fazendo com que cada um tenha a sua história de vida (seu percurso existencial). Condicionantes histórico-culturais: As ações estão dependentes do ambiente social, cultural, científico e…

pois, definido como sendo “uma empreitada temporária, realizada por pessoas, com recursos limitados e que tem como objetivo criar um produto ou serviço único”1. Para entender melhor essa definição, é interessante analisar detalhadamente as características de um projeto: Empreitada temporária significa que o projeto tem um início e um fim. O início do projeto é estabelecido pela autorização de início do trabalho, dada pelo patrocinador do projeto, e o fim é caracterizado pela…

temas relacionados a cada área do conhecimento (Espaço e Forma; Grandezas e Medidas; Números e Operações /Álgebra e Funções; Tratamento da Informação) e na segunda descritas as habilidades a serem desenvolvidas ao longo de cada ciclo, e que resultam nos descritores avaliados nos testes. Os resultados da Prova Brasil são apresentados em uma escala de desempenho por disciplina, composta por níveis designados por numerais. Os últimos resultados, referentes aos conhecimentos matemáticos, do…

cotidiano”, avaliar nossos gastos e quantificar nossas perdas [“...]”. Portanto, por observar as dificuldades mencionadas, iniciou-se estudo para a verificação do que ocorre com essas pessoas e a investigação científica permitiu identificar as características da Discalculia, cuja pesquisa pode ser considerada medida de extrema importância. Parolin e Salvador (2002, p. 34) afirmam que: “não é raro ouvirmos depoimentos demonstrando a falta do desenvolvimento adequado das habilidades…

.............................................................................................. 74 10 LISTA DE QUADROS QUADRO 1 – Caracterização dos professores por município em que residem, em que trabalham, tempo de docência, tempo de trabalho com alunos surdos, série em que lecionam e escola............................................................... 65 QUADRO 2 – Caracterização da formação teórico-profissional dos professores............ 68 11 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.

algumas ilustrações tiradas de histórias em quadrinhos e de cartuns, que fazem parte do mundo do adolescente, e que, por serem críticos, acrescentam significados aos textos e servem de material para reflexão. Os temas abordados são: o homem, o conhecimento, a moral, a política e a estética, em um total de vinte capítulos. No final de cada capítulo há textos de leitura complementar, que foram criteriosamente selecionados tendo em vista colocar o aluno em contato direto com textos de…

aprender e reaprender. Alguns dos assuntos foram utilizados como material (inédito) para o desenvolvimento de seminários de aprofundamento, realizados por meus alunos do curso de Pedagogia, na disciplina de Psicologia da Educação e de Construção do Conhecimento, do Doutorado em Educação, ambos da Universidade Federal de Bahia (UFBA), aos quais agora publicamente agradeço por suas contribuições, assim como à minha parceira sentimental, a Dra. Desirée Begrow, pela sua imensa colaboração de…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Faculdade de Educação ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Natureza e Conteúdo do Conhecimento de Estudantes e Professores Sérgio Mascarello Bisch Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de Doutor em Educação Orientadora: Profa. Dra. Yassuko Hosoume São Paulo 1998 À Marcia e Viviane, pelo amor. 2 AGRADECIMENTOS À Yassuko, pela orientação e confiança. À Cristina Leite e José…

Orientação Curricular do Ensino Fundamental, da Secretaria Municipal de Educação. O programa tem como objetivos principais contribuir para a reflexão e discussão sobre o que os estudantes precisam aprender, relativamente a cada uma das áreas de conhecimento, e subsidiar as escolas para o processo de seleção e organização de conteúdos ao longo do ensino fundamental. O presente documento foi organizado por Professor especialista e coordenado pela Diretoria de Orientação Técnica. Foi…