Gestão Ambiental

Fundação Edson Queiroz Universidade de Fortaleza Centro de Ciências da Comunicação e Gestão Disciplina: Educação Ambiental INTERAÇÃO COMUNIDADE CARENTE E UNIVERSIDADE: INTEGRAÇÃO MEDIANTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ANÁLISE DE ARTIGO Maio / 2014 Fortaleza, CE Faça um relato expondo sobre o objeto de investigação tratado no estudo, bem como, os motivos que levaram os autores a realizar tal investigação. O estudo em questão tem como objetivo principal analisar um programa de educação ambiental promovido pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR) na comunidade localizada ao lado do campus, a Favela do Dendê. A motivação parte do princípio de que universidades só educam quando dão os bons exemplos, logo as ações para com o seu entorno físico e social, são responsabilidades que devem ser encaradas. Dessa forma, a comunidade carente, que está ao lado da universidade, mas ao mesmo tempo está excluída da sociedade e do debate acadêmico, pode e deve ser beneficiada pela aplicação da Educação Ambiental. Com o estudo espera-se implantar uma consciência socioeconômica e ambiental nas pessoas, bem como formatar valores, desenvolver competências e comportamentos na comunidade que sejam capazes de favorecer o entendimento e a possível solução dos problemas ambientais lá existentes. Destaque quatro aspectos da metodologia, essenciais para o desenvolvimento da investigação. Justifique a resposta. A metodologia desenvolvida no estudo foi a pesquisa de campo

III Encontro da ANPPAS 23 a 26 de maio de 2006 Brasília-DF Interação Comunidade Carente e Universidade: Integração Mediante Educação Ambiental Agostinho Lopes Venâncio (UNIFOR) Francisco Correia de Oliveira (UNIFOR) Resumo O trabalho analisa a experiência da interação entre a Universidade de Fortaleza UNIFOR e a Favela do Dendê, visando consolidar um programa integrado de educação ambiental. Pauta-se por dois parâmetros: a) o das convenções e documentos internacionais…

experiência da interação entre a Universidade de Fortaleza - UNIFOR e Favela do Dendê, visando consolidar um programa integrado de educação ambiental. Pauta-se por dois parâmetros: a) o das convenções e documentos internacionais (exemplos: Tbilisi, Moscou e Cartagena); b) e o das ciências sociais. Isto exige conhecer bem a Comunidade onde os programas serão implementados e o conteúdo atual da gestão e educação ambientais. O estudo tem como objetivo básico analisar um programa de…

ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS – CESA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Desenvolvimento Capitalista e Questão Social – 3° semestre/NoturnoProfessora : Cínthia Fonseca | Artigo sobre Habitação Kaenna Hemily Batista Pereira FORTALEZA – CE 2011 A questão habitacional é compreendida como estrutural ao capitalismo e constitui-se como expressão do agravamento da questão social, revelando-se como parte do processo de estruturação do espaço urbano, que imprime as relações de dominação do sistema…

E.E.E.P. DONA CREUSA DO CARMO ROCHA CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE – 3º ANO DO ENSINO MÉDIO BRASIL CRIOULO Fortaleza – 2013 CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE – 3º ANO DO ENSINO MÉDIO BRASIL CRIOULO Trabalho do curso técnico em contabilidade, do 3º ano do ensino médio apresentado a EEEP Dona Creusa do Carmo Rocha, vinculada a Secretaria de Fortaleza SEFOR - 1º região, da Secretaria de Educação do Estado do Ceará-SEDUC, como requisito parcial…

Assessoria jurídica gratuita como forma de acesso à justiça e inclusão social Lília Maia de Morais Sales Professora titular da Universidade de Fortaleza, Doutora/UFPE 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS A questão do acesso à justiça é tema recorrente no meio jurídico. Compõe também, a pauta de assuntos do ambiente universitário, especialmente nos curso e faculdades de Direito, pela consciência do poder transformador do Direito e por serem estes os ambientes de formação dos futuros juízes,…

SUPERVISIONADO II VIGILÂNCIAS EM SAÚDE: VIGILÂNCIA EPIDEMIOLOGICA VIGILANCIA SANITARIA VIGILANCIA AMBIENTAL ( BIOLOGICA / NÃO BIOLOGICA / ZOONOSES) EQUIPE: ANA MIRANDA IRACI QUIRINO SOCORRO MARQUES VERONICA VASCONCELOS ORIENTADORA: PROFESSORA ADRIANA ISLAIA FORTALEZA 2009 Estudar as vigilâncias em saúde nos remete a um denominador comum, vemos a forma como elas realizam seus trabalhos direcionados ao bem estar geral da comunidade e do individuo, e a…

Um exemplar francês e um alemão serão comunicados a cada uma das duas partes pelos cuidados de nossa repartição política; o terceiro exemplar francês e o terceiro alemão serão depositados nos arquivos da Confederação Suíça. Em nome do Conselho Federal Suíço”  O presidente da Confederação, Walter Hauser;  O chanceler da Confederação Klinger.  Tradução em português do Barão do Rio Branco 1.3-FORTIFICAÇÕES:  A finalidade das construções de fortes na Amazônia eram voltadas, ente outras…

foi dividido em partes: 1) Historia urbana do Brasil, processo de urbanização do pais; 2) Adequação e perigo socioambientais em consequência as mudanças climáticas no Brasil; 3) Situações de risco e adaptação em cidades brasileiras. Por fim segue as considerações finais . 2. Historia urbana do Brasil O procedimento urbano do Brasil é simples, como citam alguns autores. Esse processo é marcado pela intensidade. É produto, que resultou em fantasmas urbanos, aglomerados de áreas…

........................................................................ p. 35 VI.3. Aspectos metodológicos................................................................ p. 37 VI.4. Caracterização das baianas de acarajé do estudo ....................... p. 38 VI.5. O Trabalho da baiana de acarajé na cidade de Salvador-Bahia.. p. 39 I - “É um trabalho muito duro”: o trabalho e a saúde da baiana de…