Gestão Ambiental

Fundação Edson Queiroz
Universidade de Fortaleza
Centro de Ciências da Comunicação e Gestão
Disciplina: Educação Ambiental

INTERAÇÃO COMUNIDADE CARENTE E UNIVERSIDADE:
INTEGRAÇÃO MEDIANTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
ANÁLISE DE ARTIGO

Maio / 2014
Fortaleza, CE
Faça um relato expondo sobre o objeto de investigação tratado no estudo, bem como, os motivos que levaram os autores a realizar tal investigação.
O estudo em questão tem como objetivo principal analisar um programa de educação ambiental promovido pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR) na comunidade localizada ao lado do campus, a Favela do Dendê.
A motivação parte do princípio de que universidades só educam quando dão os bons exemplos, logo as ações para com o seu entorno físico e social, são responsabilidades que devem ser encaradas.
Dessa forma, a comunidade carente, que está ao lado da universidade, mas ao mesmo tempo está excluída da sociedade e do debate acadêmico, pode e deve ser beneficiada pela aplicação da Educação Ambiental. Com o estudo espera-se implantar uma consciência socioeconômica e ambiental nas pessoas, bem como formatar valores, desenvolver competências e comportamentos na comunidade que sejam capazes de favorecer o entendimento e a possível solução dos problemas ambientais lá existentes.

Destaque quatro aspectos da metodologia, essenciais para o desenvolvimento da investigação. Justifique a resposta.
A metodologia desenvolvida no estudo foi a pesquisa de campo. Os responsáveis pela elaboração do projeto promoveram encontros com as lideranças e os populares da comunidade do Dendê, a fim de ouvir suas queixas, opiniões e idéias acerca dos problemas existentes.
Dentre os aspectos apresentados na metodologia, considero essenciais para o desenvolvimento da investigação:
1) Avaliação da carência de uma consciência ambiental entre os moradores do Dendê. Somente verificando in loco, fazendo uma pesquisa na comunidade foi possível perceber a realidade