Fatores Sociais Que Intervem No Processo Educativo

ASSISTENCIA SOCIAL................................6 3.2 A FAMÍLIA MONOPARENTAL NO BRASIL 7 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 Quem é o assistente Social? O assistente social é um profissional graduado em Serviço Social que desenvolve pesquisa, analisa e intervém na…

começando pela idéia de indivíduo que, se bem que coincida com concepção liberal clássica, oferece alguns matizes importantes para nosso objeto de estudo. 2 - Indivíduo e Sociedade Dentro da concepção liberal, os indivíduos constituem as moléculas sociais do sistema econômico. O homem, tomado como um todo, possui as capacidades naturais que lhe permitem desenvolver-se contando com certas doses de instinto, somadas à sua racionalidade, vontade e desejos. Esta soma de elementos ajuda…

ADMINISTRAÇÃO Ciências Sociais PROFESSOR: Marciene Aparecida Santos Reis. LOCAL: SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP ANO: 2012 Data de Entrega: 26 de Novembro de 2012 ANHANGUERA EDUCACIONAL Cássio Luiz Pereira RA: 4351861515 Fernanda Rodrigues de Paula RA: 4303778776 Raphael Demetrius de Lourenço RA: 4571872222 Rodrigo César Bastos RA: 4311773783 CIÊNCIAS SOCIAIS. …

diferentes tipos de animação O Animador Sociocultural é o profissional qualificado apto a promover o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, organizando, coordenando e/ou desenvolvendo actividades de animação de carácter cultural, educativo, social, lúdico e recreativo. O animador centra-se, acima de tudo, em quem tem de animar: a pessoa concreta, de uma determinada idade, numa situação existencial específica, com as suas experiências e interesses. Só depois se…

......................................................17 3. A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM....................................25 4. A ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA NOS CONFLITOS AFETIVOS...............33 4.1 O professor como mediador do processo ........................................................34 4.2 A família e sua influência na escola.................................................................36 4.3 Os conflitos que podem surgir com as novas tecnologias da…

1 INTRODUÇÃO Os processos de decisões na escala federal são passados de forma crescente em diagnósticos, sistemas de monitoramento, avaliações de projetos, programas ou políticas, em áreas diversas (sociais, ambientais, etc.), que permitam a quem decide fazê-lo com conhecimento fundamentado da realidade em que se intervém e com capacidade para assumir orientações estratégicas de planejamento e desenvolvimento do território, estado ou município. No plano das intervenções sociais…

ferramentas essenciais que servem como facilitadores em nossa rotina de trabalho enquanto educadores (o ensino e a pesquisa). Educar nada mais é que o processo de ensinar e aprender; todos nós estamos ou em posição de mestres ou de aprendizes. Segundo Friedrich Frobel: “Por meio da educação a criança vai se reconhecer como membro vivo do todo”. Neste processo de ensino é que construímos o senso critico no individuo como membro de uma sociedade e ou como pessoa. O ensino é definido como…

AFETIVIDADE E A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Maria Silva de Souza RESUMO O presente artigo aborda a afetividade no processo ensino-aprendizagem tendo como base a psicopedagogia e sua abordagem. A pesquisa apóia-se na abordagem qualitativa, de caráter bibliográfico e para ser mais bem compreendido e usufruído convém destacar um panorama

BRINCADEIRAS E JOGOS NILZA BATISTA MARCHIOLI RESUMO Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu início. A presente pesquisa monográfica trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados à criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o seu desenvolvimento sadio e…

objetivo da pesquisa é verificar como as relações afetivas podem influenciar na qualidade de ensino-aprendizagem, pesquisando a importância da afetividade no desenvolvimento da criança e como ajudar na interação dela com o meio social. Procurou-se conhecer quais os fatores que contribuem no desenvolvimento da criança e como acontece o desenvolvimento da afetividade infantil. A metodologia utilizada na realização deste trabalho é uma pesquisa bibliográfica, feita em livros, revistas,…