Fatores Primordiais Na Determinação Do Comportamento Social E Como Eles Interferem Na Formação Dos Sujeitos

/ 114 A formação de conceitos / 119 A solução de problemas / 139 Aprendizagem de valores e atitudes / 148 Aprendizagem de habilidades e hábitos / 160 FATORES PRESENTES NA APRENDIZAGEM / 174 As estratégias ou estilos da aprendizagem / 174 A inteligência e a aprendizagem / 177 A personalidade na aprendizagem, o herdado e o adquirido / 188 A maturidade do sistema nervoso e a base neuropsicológica da aprendizagem / 194 A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E OS ESTILOS DE ENSINO / 219 A mediação…

reproduzida por meios mecânicos ou outros quaisquer sem autorização dos editores. 4 Sumário A Saúde e a Atividade Física no trabalho, sociedade e meio ambiente: reféns de velhos totens? ........................................................ 7 Fatores estressantes da fibromialgia tratados em piscina terapêutica e suas repercurções na qualidade de vida..........................................19 Ações cooperativas e competitivas e as relações interpessoais no mercado de…

produção de conhecimento é “social” e também “histórica”. Outra característica refere-se à coletividade, pois o homem vive em sociedade e, por isso, o conhecimento por ele produzido nunca é totalmente individual, refletindo a troca de ideias entre os seus pares. Podemos dizer, ainda, que o conhecimento produzido pelos seres humanos é transmitido e comunicado dentro de um mesmo grupo e também de geração a geração. Essa transmissão possibilita o acúmulo de conhecimentos, primordial para…

inscrevem verdades que são construídas social e temporalmente. Diferentes especialistas de distintos campos do saber empenham esforços para classificar, caracterizar e identificar o sujeito surdo. Os otorrinolaringologistas, os fonoaudiólogos, entre outros especialistas da saúde, afirmam que surdez é uma perda sensorial inata ou adquirida que se apresenta em diferentes níveis (leve, moderado, severo e profundo); muitos biólogos buscam explicações para a surdez em fatores hereditários;…

trabalhos que realizamos como docente em Cursos de Graduação, na coordenação de cursos e projetos de Extensão, palestras ministradas nas escolas, encontros e reuniões científicas. Os professores, em geral, alegam, reiteradamente, que os processos de formação inicial ou continuada não os muniram de suporte teórico para a utilização do jogo como recurso pedagógico ou, então, que as escolas não proporcionam condições materiais, espaciais e temporais adequadas para a inserção do jogo…

GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL CRISTINA LEMPEK MARTINS O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NAS VARAS DE FAMÍLIA: ASPECTOS CONCEITUAIS, METODOLÓGICOS E TÉCNICOS FLORIANÓPOLIS 2008 CRISTINA LEMPEK MARTINS O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NAS VARAS DE FAMÍLIA: ASPECTOS CONCEITUAIS, METODOLÓGICOS E TÉCNICOS Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Serviço Social, da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial para a obtenção do título de bacharel em Serviço Social.…

ele, intensifica e direciona seus objetivos. São os aspectos emocionais dos indivíduos nas organizações que são classificados como fatores determinantes no desempenho. Esse conjunto de forças é o que orienta o comportamento do indivíduo para um determinado objetivo. De maneira geral, o que impulsiona o homem a agir de modo “x”, ou mesmo dando origem a um comportamento específico, sendo este impulso à ação provocado por um estímulo vindo do ambiente (externo), ou também gerado a partir…

no primeiro semestre de 2011. Sabendo-se que o tema principal do módulo é Marketing, considera-se importante mencionar tanto o conceito, quanto a finalidade do Marketing. De uma forma geral e simplista pode-se afirmar que marketing é um processo social pelo qual as pessoas e grupos de pessoas obtêm aquilo de que necessitam e desejam por meio da criação, oferta e troca de produtos e serviços. As empresas orientadas para o marketing têm uma preocupação constante com os desejos dos…

p.13 76. p.13 77. p.13 78. p.13 79. p.13 80. p.13 81. p.16 82. p.17 83. PARTE III - METODOLOGIA PROJETIVA ............................................................................................. 84. p.17 85. 1. 86. 2. 87. 3. 88. FORMAÇÃO EM METODOLOGIA PROJETIVA ............................................................................ 89. A SITUAÇÃO PROJETIVA: CLÍNICA DOS TESTES PROJETIVOS ............................................. 90. INDICAÇÕES E CONTEXTOS DA…

compartilhar com você o módulo de Introdução à Educação a Distância, que faz parte do seu Curso de Estratégias Pedagógicas para o Atendimento Educacional Especializado para Alunos com Deficiência Mental – AEE, ofertado pelo Centro de Ciências Sociais e Educação – CCSE, da Universidade do Estado do Pará – UEPA, em parceria com a Universidade Aberta do Brasil - UAB. Este material possui o conteúdo necessário para que você possa dar seus primeiros passos rumo à educação a distância.…