MAQUINAS E IMPLEMENTOS

vezes argilas. Intemperismo – processo em que há modificação química ou mineral das rochas de origem. O agente principal é a água. Os mecanismos são a hidrolise, hidratação, etc. 6- Fale sobre os processos de identificação tátil − visual e como estes podem ser úteis para a engenharia geotécnica. A identificação tátil-visual do solo é um sistema que tem por finalidade caracterizar o tipo e o estado do solo em questão através de testes onde são utilizados tato e visão. A presente atividade teve como objetivo identificar as características de diferentes tipos de solo através dos testes “tátil visual”, “sujar as mãos”, desagregação do solo submerso, resistência do solo seco, dispersão em água, mobilidade de água intersticial e plasticidade. É utilizada para prever o comportamento de maciços terrosos quando sujeitos a solicitações provocadas, por exemplo, por obras da engenharia. 7- Explique porque somente é possível se construir "castelos de areia" na praia utilizando−se areia úmida, não sendo possível construí−los com areia totalmente seca ou saturada. Na areia seca não tem coesão, saturada. As Partículas dispersas dificultam a coesão das partículas, só se faz castelinho de areia se ela estiver úmida. A mica e o mineral que segura a água e o que da coesão. 8- Explique porque o quartzo forma a fração mineralógica predominante nos solos grossos. O quartzo presente na maioria das rochas, é bastante estável, e em geral resiste bem ao processo de transformação…

1) Descreva, de maneira sucinta, os processos de formação rocha−solo. Comente a possibilidade de em um perfil qualquer de solo se encontrar uma camada de solo residual. 2) O que você entende por laterização? 3) Fale sobre os processos de identificação tátil − visual e como estes podem ser úteis para a engenharia geotécnica. 4) Cite os estados de consistência que o solo pode apresentar, descrevendo−os e indicando os limites de consistência que os…

Origem, Formação e características básicas do solo . 3) Fale sobre a influência do agente de transporte na formação de solos sedimentares (se possível desenhar curvas granulométricas típicas para diferentes agentes de transporte). Descreva um perfil de solo residual, citando as características predominantes década horizonte de intemperismo. Resp: . 4) Fale sobre as principais diferenças entre as partículas de textura grossa e fina e como cada um destes grupos influi nas…

Descreva, de maneira sucinta, os processos de formação rocha−solo. Comente a possibilidade de em um perfil qualquer de solo encontrarmos uma camada de solo residual sobrejacente a uma camada de solo sedimentar. 2) Distinga intemperismo físico de intemperismo químico citando as principais características dos solos formados pela predominância de um ou outro tipo de intemperismo. 3) Fale sobre a influência do agente de transporte na formação de solos sedimentares (se possível desenhar…

mais econômicos, são apropriados para solos compactados (várias densidades e teores de umidade, para solos não saturados os ensaios de laboratório estão mais desenvolvidos do que os métodos de campo. Desvantagens: envolvem baixo volume de solo, comparado ao ensaio de campo. 3) qual a importancia da curva granulométrica e dos limites deAtterberg na identificacao de solos grossos e finos? No solos existem particulas de diverssos tamanhos. Para se conhecer os tamanhos se realiza uma…

1) Qual a importância da curva granulométrica e dos limites de Atterberg na identificação de solos grossos e finos? Nos solos existem partículas de diversos tamanhos. Para se conhecer os tamanhos se realiza uma analise granulométrica que pode ser por peneiração (limitado pelo tamanho da peneira) e de sedimentação (baseada na lei de Stokes). A partir dessa análise desenha-se a curva granulométrica para identificar se o solo contem mais partículas finas, grossas ou os dois. No entanto…

indivíduo. A deficiência auditiva dá origem a uma variedade de sintomas que afetam a fala e a linguagem de crianças e adolescentes. Quanto mais profunda for a perda, maior será o comprometimento do desenvolvimento da comunicação. Porém, até mesmo problemas de perdas de audição de grau leve em crianças, podem levar a consequências sérias no aspecto da linguagem. As perdas auditivas classificam-se em: Perda auditiva leve: O indivíduo apresenta dificuldade em compreender as palavras por…

Crianças com síndrome de Down frequentemente têm períodos de concentração menores que seus colegas. Também têm mais dificuldade em processar demandas por mais de um sentido por vez (por exemplo: copiar e ouvir), o que inibe sua habilidade de concentração. Essas dificuldades são particularmente aparentes nos primeiros anos e muitas crianças pequenas podem se distrair facilmente, flutuando de uma atividade para outra. Quanto menos definida e mais informal for a situação, mais difícil será…

Mecânica dos Solos Primeira Lista de exercícios: 1. Descreva, de maneira sucinta, os processos de formação rocha−solo. Comente a possibilidade de em um perfil qualquer de solo encontrarmos uma camada de solo residual sobrejacente a uma camada de solo sedimentar. R1: Os processos de formação rocha-solo designam-se intemperismo. Todos os solos se originam da decomposição das rochas que constituíam inicialmente a crosta terrestre. A decomposição é decorrente de agentes físicos e…

A DISTÂNCIA 01– INTRODUÇÃO__________________________________________________04 02 – EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA MAT. AOS DEFICIENTES VISUAIS. 02.1 - O ENSINO DE GEOMETRIA_________________________________06 03 – O SIGNIFICADO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA VISUAL: SUPERANDO MITOSE STEREÓTIPOS__________________________________________ 07 04 – COMO SÃO AS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL___________08 05 – QUEM SÃO AS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL 06 – COMO ENXERGAM AS CRIANÇAS COM BAIXA…