Falar Sobre As Atribuiçoes Do Psicopedagogo Institucional

psicopedagógica. Itatira. Faculdade da Aldeia de Carapicuíba- FALC Orientação:Rochelle Arruda Moura. Pág: Monografia apresentada como exigência do curso de Pós Graduação Lato Sensu para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. 1-Histórico e conceito da família. 2-Relações familiares. 3-Os caminhos da Psicopedagogia. 4-Intervenções Psicopedagógicas na família. 3 ANA HELENA RODRIGUES LOBO APROVADA EM _______/_________/_____________ …

política, material ou mesmo religiosa. Através de várias portarias, decretos e leis, a Orientação Educacional foi pouco a pouco conquistando seu espaço, fazendo valer sua formação profissional onde ás vezes restringia, outras ampliava as suas atribuições. Com tantas mudanças ocorrendo no contexto educacional, o Ministério da Educação e Cultura regulamenta o exercício da função de orientador educacional, no ensino secundário, através da Portaria nº 105, criada em 12 de março de…

Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI. Orientadora Profª Ms. Lizandra Andrade Nascimento São Luiz Gonzaga 2010 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES – URI PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS DE SÃO LUIZ GONZAGA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A Comissão…

(quais): alfabetos móveis, dados, peças geométricas em madeira coloridas, damas, dominó, dedoches entre outros. 3. Programa, demais profissionais: - Número de diretores: 01 Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 40 horas semanais. Atribuições do diretor: fiscalizar as atividades desenvolvidas pelos funcionários, atender as necessidades da instituição, determinar horários de aulas recreativas, recreios e a utilização do espaço utilizados pelos professores, impedindo para…

multimídia, a disponibilidade de matérias didáticos. Tais concepções acerca da almejada qualificação dos professores, ainda é muito discutida e os Pcns podem funcionar como um elemento catalisador de uma melhoria da qualidade da educação brasileira. Falar sobre a formação de professores no Brasil é remeter-se a um cenário de discussões recentes. Segundo o artigo 62 da LDB: “A formação de docentes para atuar na educação básica farse-á em nível superior, em curso de licenciatura, de…

........................35 3.2- O fracasso escolar dentro de olhares interdisciplinados............37 3.3- O fracasso escolar sob uma visão da psicologia.........................37 3.4- O fracasso escolar sob uma visão social e Institucional.............38 3.5- A contribuição da psicopedagogia no contexto escolar..............42 Considerações Finais............................................................................................44 Referências.....................

Cruz do Capibaribe 2013 INTRODUÇÃO A disciplina de estágio supervisionado foi de grande importância, pois, me proporcionou novas experiências, como conhecer melhor a área de Educação infantil utilizando mais ludicidade. Também me fez refletir sobre o que podemos melhorar na mesma, e isto não dependo só do professor, é uma unificação escola e família. Ao realizar o estágio tive a colaboração da professora para desenvolver de forma mais clara a construção de um novo caminho. O tema…

e a refletir sobre o seu cotidiano, sua realidade social, para, dessa forma, interferir no intuito de transformá-los. Isso apenas será possível se os mesmos encontrarem motivo e razão para aprender matemática. E, mais que isso gostar de aprender. Segundo Piaget (1978), ”O Conhecimento-lógico matemático é uma construção que resulta da ação mental da criança sobre o mundo, construindo a partir de relações que a criança elabora na sua atividade de pensar o mundo, e também das ações sobre os…

(SARTRE) RESUMO Este estudo está centrado sobre “A atuação do coordenador pedagógico frente violência e a indisciplina nas escolas”. Apresenta-se um resumo a nível nacional e regional sobre o papel do coordenador pedagógico e a questão da violência e indisciplina cometida pelos alunos em sala de aula. Sendo um assunto de grande importância desde os primórdios da educação até a nossa atualidade. Analisaram-se as propostas teóricas de vários autores sobre a questão em pauta; os…

educação infantil. O relacionamento professor/aluno visa o respeito mútuo. Vale ressaltar que se tratando de crianças tão pequenas, atmosfera criada pelos adultos precisa ter um forte componente afetivo. As crianças só desenvolveram bem caso o clima institucional esteja em condição de proporcionar-lhe segurança, tranqüilidade e alegria. Adultos constituem-se em primeiro passo individuais ajudados em seus conflitos por adultos que sabem seu comportamento, atendem suas frustrações,…