Faculdade De Belas Artes

COLÉGIO ESTADUAL DO ESPIRITO SANTO ESTÉTICA COM BASE NA ARTE CLÁSSICA E RENASCENTISTA MICHEL HELMER SANTANA ROCHA CARIACICA MAIO – 2015 MICHEL HELMER SANTANA ROCHA ESTÉTICA COM BASE NA ARTE CLÁSSICA E RENASCENTISTA Trabalho apresentado com o recurso avaliativo da disciplina Artes. CARIACICA MAIO – 2015 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO......................................

FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ DE CURITIBA – INOVE OS SOFRIMENTOS DO JOVEM WERTHER CURITIBA 2015 THAMY THAIS RIBEIRO DA SILVA ALINE CRISTIANE DORINI PRISCILA ANTONELO OS SOFRIMENTOS DO JOVEM WERTHER Trabalho acadêmico apresentado como requisito à obtenção de nota parcial da

SAKUMOTO “HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO” SÃO PAULO -2014- DANIELLE MELO SAKUMOTO HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO. São Paulo -2014- FACULDADE CAMPOS ELISE HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO

.. ... ... ... ... ... ... .7 2. Estetica ou arte... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...8 2.1 Conceito... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ....8 2.2 Essência do belo... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 8 2.3 O belo como fundamento da arte... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Fundação Armando Alvares Penteado Faculdade de Artes Plásticas Ética Prof. Fernanda Borges Sobre Tragédia Aristóteles e Nietzsche Lucas Bocatto 7º Semestre Maio de 2008 Sobre a tragédia, Aristóteles e Nietzsche: A tragédia aristotélica. Na atualidade, a palavra ‘’tragédia’’ é usada para nomear um evento doloroso, catastrófico, acompanhado de muitas vítimas, ou ainda para descrever uma paixão qualquer que redundou num

surpresa, que pode ser resumido em admirao. Segundo S. Toms de Aquino, a beleza a ordem, isto , a unidade na variedade. Poder-se-ia objetar que h certa ordem, certa regularidade que nada tem a ver com a beleza. Por outro lado, dizia Boileau que uma bela desordem o efeito da arte.Toda a beleza essencialmente expressiva um objeto belo por causa das idias e sentimentos que nos sugere. A beleza expressiva porque exprime a vida e, em particular, a vida da alma. No dizer de Plato, a graa…

FACULDADE DE ARQUITETURA, URBANISMO, ENGENHARIAS E BELAS ARTES RELATÓRIO DE FENÔMENOS DE TRANSPORTE - EXPERIMENTO DISCENTE: WILLIAM ANGONESE FACULDADE DE ARQUITETURA, URBANISMO, ENGENHARIAS E BELAS ARTES EXPERIMENTO COM BOLINHAS DE NAFTALINA EXPERIMENTO COM BOLINHA DE NAFTALINA

qual se formou arquiteto por volta de 1937. Frequentou um curso de desenho com modelo vivo na Escola de Belas Artes, para complementar a sua formação profissional período em que convivia com os artistas plásticos Volpi, Rebolo, Bonadei, Clóvis Graciano e Virgínia Camargo, com quem se casou. Tornou-se professor da Escola Politécnica, e participou do grupo de professores que deu origem à Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU). Nesta mesma época monta…

A arte é uma forma de o ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. A arte pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre outras. Após seu surgimento, há milhares de anos, a arte foi evoluindo e ocupando um importantíssimo espaço na sociedade, haja vista que algumas representações da arte são indispensáveis para muitas…

SÉCULOS XVII E XIX: DE PLATÃO A HEGEL. MARINGÁ - PR 2105. Muitos filósofos tem taram conceituar a Beleza, discutir a respeito do belo, principalmente na Antiguidade Clássica grega cujo povo sempre se preocupou com a aparência, influenciando a Arte. Um dos primeiros filósofos gregos, Platão, tentou conceituar o belo. Via o universo como dividido em dois mundos: o nosso mundo, pautado pela ruína, feiura, e no qual recebe existência e significação do mundo das Ideias Puras, no qual a…